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下列说法正确的是(  )
①火箭运行时氧气作高能燃料 
②氧化反应一定是化合反应 
③催化剂在反应前后,质量和性质都不变
④用剩的药品不要乱丢,要放回原瓶  
⑤烧杯和试管可直接放在火焰上加热  
⑥滴瓶上的滴管用完后立即用清水冲洗  
⑦易潮解的药品必须在玻璃器皿里称量.
A、②B、②⑦C、①②⑦D、⑦
考点:氧气的用途,用于加热的仪器,称量器-托盘天平,液体药品的取用,催化剂的特点与催化作用,化合反应及其应用,氧化反应
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:①根据氧气的性质分析;
②根据氧化反应,化合反应的概念分析;
③根据催化剂的概念分析;
④根据药品的取用方法分析;
⑤根据仪器的加热方法分析;
⑥根据滴瓶的使用方法分析;
⑦根据药品的称量方法分析;
解答:解:①氧气支持燃烧但不燃烧,故①错误;
②氧化反应和化合反应没有必然的联系,故②错误;
③催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变,故③错误;
④用剩下的药品不能放回原瓶,应该放入指定容器中,故④错误;
⑤烧杯不能直接放在火焰上加热,需垫石棉网,故⑤错误;
⑥滴瓶上的滴管不用冲洗,故⑥错误;
⑦易潮解的药品必须在玻璃器皿里称量,故⑦正确;
故答案选D
点评:本题主要考查物质的性质、仪器的使用、药品的取用、基本概念等基础知识,难度不大.
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下列烹饪用的调味品与足量水充分搅拌,不能形成溶液的是(  )
A、味精B、黄酒C、白糖D、橄榄油

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食用油在锅内不小心着火,将火熄灭的最好方法是(  )
A、把油倒掉
B、立即用大量水灭火
C、盖严锅盖并端离火源
D、迅速关掉火源

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下列关于“不一定”的说法中,不正确的是(  )
A、原子中不一定有中子
B、含氧化合物不一定是氧化物
C、中和反应不一定生成盐和水
D、由同种元素组成的物质不一定是单质

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实验室制取二氧化碳一般有五个步骤:①检验装置的气密性  ②按要求装配仪器  ③向长颈漏斗中注入溶液   ④向广口瓶中放入固体   ⑤收集二氧化碳气体.下列操作顺序正确的是(  )
A、①②③④⑤
B、①④②③⑤
C、②①④③⑤
D、②③④①⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

把一定量的锌粉加入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤,滤纸上的残留物可能是(  )
A、锌和铜B、锌和银C、铜D、银

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能保持物质化学性质的是(  )
A、H
B、2H
C、H2
D、H+

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科目:初中化学 来源: 题型:

将Mg,Al,Zn分别放入相同溶质质量分数的盐酸中,反应完成后,放出的氢气质量相同,其可能原因是(  )
A、放入的三种金属质量相同,盐酸足量
B、放入的Mg,Al,Zn的质量比为24:27:65,盐酸足量
C、盐酸的质量相同,放入足量的三种金属
D、放入的盐酸质量比为3:2:1,反应后盐酸无剩余

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科目:初中化学 来源: 题型:

小婧同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体.但她在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体.
【提出问题】为什么会生成淡黄色固体?
【查阅资料】小婧查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物 质 MgO MgCl2 Mg3N2 Mg(NO32 MgCO3 Mg(OH)2
颜 色 白色 白色 淡黄色 白色 白色 白色
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是
 

【提出猜想】分析资料,小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的氮气反应生成的;
【实验探究】小婧设计实验证实了自己的猜想;
【实验结论】根据小婧的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时发生的两个反应的化学方程式:
 
 

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