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    【题目】下列化学符号中数字表示的意义正确的是（ ）
    A.2Na：“2”表示两个钠元素
    B.SO2：“2”表示一个二氧化硫分子中含有两个氧原子
    C. ：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷
    D.S2﹣：“2﹣“表示硫元素的化合价为负二价

    【答案】B
    【解析】解：A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，故2Na再的2表示钠原子的个数为2，元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误．
    B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，SO2中的“2”表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子，故选项说法正确．
    C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值， 中的“2”表示镁元素的化合价为+2价，故选项说法错误．
    D、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，S2﹣中的“2”表示一个硫离子带有两个单位的负电荷，故选项说法错误．
    故选：B．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图，回答有关问题．
    （1）仪器①的名称 ．
    （2）用氯酸钾和二氧化锰制取较干燥的氧气，应选用的装置组合是（填字母），该反应的文字或符号表达式为 ， 收集完气体后，将燃着的木条放在集气瓶口，发现木条没有燃烧更旺，可能的原因是 ．
    （3）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，应选用的发生装置是 ， 反应的文字或符号表达式为 ．
    （4）加药品时有两种方法：
    I．把少量二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中；
    II．把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中．
    为了得到平稳的氧气流，应选择方法（填编号）．反应结束后，要回收二氧化锰，需进行的操作是、洗涤、烘干等操作，该操作是属于变化（填“物理”或“化学”）．
    （5）通过查阅资料得知：氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室可用加热硫酸铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用装置，若使用装置F收集氨气，则气体应从管（填“a”或“b”）通入．
    （6）制取气体前，应先检查装置的气密性，若按G图所示操作，结果在导管口未看到气泡，可能的原因是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有四种物质的溶液：①Ba(OH)2、②Na2SO4、③HNO3、④FeCl3，不用其他试剂就可将它们逐一鉴别出来，其鉴别顺序是

    A．④③②①　 B．④①②③　 C．①③④② 　 D．①④②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列情况不能使蛋白质变性的是 ( )

    A. 加入甲醛溶液 B. 加热

    C. 加入饱和硫酸铵溶液 D. 加入硫酸铜溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们学习了氧气的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法．
    （1）实验室制取气体时，确定发生装置需要常考虑的因素是（填序号）．
    A.反应物的状态
    B.气体的密度
    C.反应的条件
    D.气体的溶解性
    （2）请根据下列装置图完成以下各题：

    ① 以高锰酸钾为原料制取氧气，应选用和装置（填字母）来制取并收集，反应的化学方程式式是 ．
    ② 若用D装置收集气体，需满足的条件是 ．
    ③ A装置加热时，试管口略向下倾斜的原因是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的化学方程式式，并用题前的序号填空：
    （1）铁丝在氧气中燃烧 ．
    （2）硫在空气中燃烧 ．
    （3）木炭在氧气中燃烧
    （4）过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气 ．
    以上各反应属于化合反应的是 ， 属于氧化反应的是 ， 属于分解反应的是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小刚和小洁以“化学反应中，反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究，请填写以下探究过程中的空格：（提示：稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳和水、氯化钙；与氢氧化钠生成水和氯化钠）
    （1）提出假设：化学反应中，反应物的总质量与生成物的总质量 ．
    （2）确定研究方法：分析推理，查阅资料，实验探究．
    设计并进行实验：小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示，小洁的如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察．

    实验结论：通过实验，小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等，小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等，你认为谁的结论正确 ， 请你谈谈导致另一种结论错误的原因： ．
    （3）结论分析：请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论： ．
    （4）结论应用：环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式：I2O5+5CO=I2+5X．根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将恰当的化学符号填写在空格里
    （1）钾离子；
    （2）标出硫酸铜中硫元素的化合价；
    （3）地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的化合物 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列除杂质所选用的试剂及实验操作均正确的是（ ）

    选项

    物质（括号内为杂质）

    除杂试剂

    实验操作

    A

    MnO2（KClO3）

    水

    溶解、过滤

    B

    CO2（CO）

    O2

    点燃

    C

    KCl（KOH）

    稀 H2SO4

    蒸发结晶

    D

    铁粉（碳粉）

    稀 HCl

    过滤

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