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1.有A、B、C、D、E五种物质,它们由氢、碳、氧、钠、氯、钙中部分元素组成.其中,C、E由两种元素组成,A、B、D由三种元素组成.某实验小组做了如下实验,实验中的每一步均有明显现象.其中,紫色石蕊溶液遇C溶液变红,C溶液与A、B反应时均产生无色气体,A溶液与D溶液、E溶液反应时均产生白色沉淀.且反应类型相同.

(1)A溶液遇无色酚酞溶液变红,则A溶液一定呈碱性(填“酸”或“中”或“碱”).
(2)A溶液与D溶液反应时产生白色沉淀的化学式是CaCO3
(3)在C溶液与B固体反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)在A溶液与D溶液反应后的试管中加入C溶液,测得反应后的溶液pH=1,则反应后的溶液中含有的溶质为HCl、NaCl、CaCl2

分析 根据有关的实验现象进行分析,紫色石蕊试液在酸性溶液中为红色,酚酞试液在碱性溶液中为红色,碳酸盐遇酸化气,碳酸钙为白色沉淀,据此解答即可.

解答 解:紫色石蕊溶液遇C溶液变红,说明C溶液呈酸性,C由两种元素组成,则C是盐酸;C溶液与A、B反应时均产生无色气体,且A溶液遇无色酚酞试液变红,则A溶液呈碱性,可能是碳酸钠,B可能是碳酸钙;A能与D和E反应生成同一种白色沉淀,D含有三种元素,则D可能是氢氧化钙,E含有两种元素,E可能是氯化钙;
(1)因为A溶液遇无色酚酞溶液变红,则A溶液一定呈碱性,故填:碱;
(2)根据分析,A是碳酸钠,D是氢氧化钙,二者能反应生成碳酸钙,故填:CaCO3
(3)根据分析,C是盐酸,B是碳酸钙,碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)根据分析,A是碳酸钠,D是氢氧化钙,二者能反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,在A溶液与D溶液反应后的试管中加入C溶液,测得反应后的溶液pH<7,则有盐酸剩余,说明碳酸钙和氢氧化钠与盐酸充分反应,故含有的溶质还有氯化钙和氯化钠,故填:HCl、NaCl、CaCl2
故答案为:
(1)碱;(2)CaCO3
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.(4)HCl、NaCl、CaCl2

点评 本题考查了常见物质间的反应,完成此题,可以依据物质的性质以及相互间反应的实验现象进行.

练习册系列答案
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12.如图是实验室制取气体的部分装置.

(1)写出一个用A装置制取O2的化学方程式.
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(3)小淇同学用10%稀盐酸和铁钉作图D中的实验,观察到铁钉表面有大量气泡产生,溶液逐渐变成绿色,得出铁的化学性质比较活性的结论;若实验室要配制730g溶质质量分数为10%的稀盐酸,需如图E标签中的浓盐酸200g,加水530mL(水的密度为1.00g/mL).
(4)小政同学提出,将D中稀盐酸改为硫酸铜溶液可比较铁与铜的金属活动性强弱,其反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;反应一段时间后,将铁钉取出,往溶液中滴加足量的氢氧化钠,有蓝色沉淀生成,则未加入氢氧化钠前的溶液中含有的阳离子为Fe2+、Cu2+

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16.下列仪器或用品中,由有机合成材料制成的是(  )
A.
玻璃烧杯
B.
铁架台
C.
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D.
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6.我们经常针对宏观事实建立微观解释,下列思维方式科学的是(  )
A.氢气和氧气反应生成水,是因为化学变化中原子种类变了
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C.氢氧化钠溶液与稀盐酸会反应实质是H+会和OH-结合成H2O
D.气体加压体积会缩小,是因为气体受压分子变小了

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13.如图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质,E是导致温室效应的一种气体,图中“-”表示相连物质能发生化学反应,“→”表示两种物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件省略)
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(4)A与B反应的微观实质是2H++Fe=Fe2++H2↑.

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10.某反应的微观示意图如下,下列说法正确的是(  )
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11.归纳总结是学习化学的重要方法,某化学兴趣小组学习碱的性质后,通过实验对氢氧化钙的化学性质进行了验证和总结,如图所示“--”表示物质两两之间能发生化学反应.请根据如图,回答问题.(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl)
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(3)丙同学将碳酸钠溶液加入氢氧化钙溶液中,充分反应后,与乙同学所得溶液混合,静置后发现:上层为无色透明的溶液,底部有白色沉淀.则上层溶液中一定含有的溶质是氯化钠(酸碱指示剂除外),可能含有的溶质是氯化钙;为验证可能含有的溶质,请写出实验操作过程及现象取上层清液与试管中,滴加碳酸钠溶液,若产生白色沉淀,说明含有氯化钙(合理即可).

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