A.化学物质就是有毒有害物质 |
B.食品中添加化学物质一定对人体有害 |
C.化学物质绝对无毒无害 |
D.化学物质使我们的生活变得绚丽多彩,但有些化学物质给人类带来灾难 |
科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.提倡步行、骑自行车和乘公交车等“低碳”出行方式 |
B.将地沟油回收加工为生物柴油以提高资源利用率 |
C.有机合成材料的广泛应用有百利而无一害 |
D.农业上采用滴灌的方式可以提高水的利用效益 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.利用化学可以合成药物 |
B.利用化学可以保护和改善环境 |
C.利用化学可以研究和开发新能源、新材料 |
D.目前化学研究还没有渗透到其他领域、发展较慢 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.培育新品种,提高农作物产量 | B.利用指南针确定航海方向 |
C.综合利用石油制造优良的人造纤维 | D.设计程序,开发电脑软件 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.安全常识 | B.环保知识 室内煤气泄漏——立即打开排风扇 浓硫酸沾到皮肤上——立即用水冲洗 大量使用含磷洗衣粉——污染水资源 减少化石燃料的燃烧——减少空气污染 |
C.实验现象 | D.物质用途 |
在酒精灯上点燃棉花——有烧焦羽毛气味用pH试纸测定酸溶液的pH——试纸由黄色变为红色 | | 熟石灰——改良酸性上壤、配制波尔多液 磷酸二氢钙[Ca ( H2PO4)2]——用作复合肥料 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.化工厂的烟囱中排放出未经处理的烟尘 |
B.将未经处理的废水排放到河流中 |
C.农民焚烧作物秸秆 |
D.垃圾分类回收,并进行化学加工再利用 |
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