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    20、小文在学习“燃烧与灭火”的内容时，做了以下实验，用两种不同方法熄灭蜡烛火焰．

    （1）以上实验依据的灭火原理是：实验1
    使可燃物得温度降低到着火点以下
    ，实验2
    使可燃物与空气（或氧气）隔绝
    ；
    （2）请你再举一个生活中灭火的实例
    油锅着火用锅盖盖灭
    ．
    分析：（1）根据灭火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，（2）隔绝氧气或空气，（3）使温度降到可燃物的着火点以下，解答本题，
    （2）只要是生活中的灭火方法就可以．
    解答：解：（1）用嘴吹蜡烛的火焰，加快了周围的空气流动，使蜡烛火焰温度降低，故答案为：使可燃物得温度降低到着火点以下；
    用烧杯将蜡烛罩住，使烧杯内的空气减少，故答案为：使可燃物与空气（或氧气）隔绝
    （2）生活中常见的着火有：油锅着火、电线着火等，故答案为：油锅着火用锅盖盖灭．
    点评：本题考查了根据灭火原理的知识进行解题的能力．
    在解此类题时，需要注意降低的是可燃物的温度，而不是降低着火点，这点是一个经常错的地方．
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    生活中处处有化学．
    （1）如图是熟黑芝麻包装袋上的部分说明，请回答下列问题：
    品名：熟黑芝麻
    包装材料：OPP、CPP
    营养成分：（100g）
    糖类≥15g
    磷≥350mg
    铁≥12mg
    脂肪≥52g
    蛋白质≥20g
    钙≥1.5g
    维生素E≥30mg
    ①图中该食品提供能量的营养素有
    糖类、油脂、蛋白质
    糖类、油脂、蛋白质
    ；
    ②图中的钙、铁是指（填字母序号，下同）
    C
    C
    ；
    A．分子   B．原子   C．元素   D．单质
    ③当人体内缺少铁时，可能患有的疾病是
    B
    B
    ；
    A．食欲不振    B．贫血病    C．骨质疏松
    ④某同学关注到食品包装材料的化学成分opp和cpp，经上网查阅资料获知，它们是两种不同的聚丙烯．由此判断该食品包装材料属于
    B
    B
    ．
    A．合金   B．塑料   C．合成纤维   D． 合成橡胶
    （2）2011年3月11日，日本东北部地区发生9.0级地震，进而引发福岛第一核电站发生爆炸事故．放射性元素“碘I-131”一下子引起了人们极大的关注．结合以下表1、表2的信息回答下列问题：
    表1
    质子数 中子数 相对原子质量（近似取整）
    碘I-127 53 74 127
    碘I-131 m 78 131
    表2
    53        I
         碘
        126.9
    ①碘I-127是人体必需的微量元素之一，有“智力元素”之称．那么I-127与I-131
    是
    是
    （填“是”或“不是”）属于同种元素，因此m的数值=
    53
    53
    ．（填写数值）
    ②地震引发的海啸使福岛核电站水冷却装置失灵，在高温条件下，核反应堆内金属锆（Zr）与水反应生成+4价锆的氧化物和氢气；写出上述发生反应的化学方程式
    Zr+2H2O
     高温 
    .
     
    ZrO2+2H2↑
    Zr+2H2O
     高温 
    .
     
    ZrO2+2H2↑
    ．
    （3）小文在学习“燃烧与灭火”的内容时，做了以下实验，用两种不同方法熄灭蜡烛火焰．

    ①以上实验依据的灭火原理是：实验1
    使可燃物的温度降低到着火点以下
    使可燃物的温度降低到着火点以下
    ，实验2
    可燃物与空气（或氧气）隔绝
    可燃物与空气（或氧气）隔绝
    ；
    ②请你再举一个生活中灭火的实例
    油锅着火时用锅盖盖灭
    油锅着火时用锅盖盖灭
    ．

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