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    20．下列鉴别不同物质的方法中不正确的是（　　）
    序号待鉴别的物质鉴别方法
    ACO2与O2燃着的木条，观察燃烧情况
    B酒精与白醋闻气味
    CCaCO3与NaCl加水，观察是否溶解
    D稀盐酸与碳酸溶液尝味道
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据二氧化碳不支持燃烧，氧气具有助燃性分析；
    B、根据酒精和白醋气味不同分析；
    C、根据CaCO3不溶于水，NaCl溶于水考虑；
    D、根据稀盐酸和碳酸显酸性分析．

    解答 解：A、能使燃着的木条熄灭的是二氧化碳，燃烧更旺的是氧气，故A正确；
    B、酒精有酒香味，白醋有酸味，闻气味可以鉴别，故B正确；
    C、将CaCO3与NaCl分别加水，不能溶解的是CaCO3，能溶解的是NaCl，故C正确；
    D、稀盐酸和碳酸显酸性，都有酸味，所以不能鉴别，故D错误．
    故选D．

    点评 本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质差异进行，要求选择的鉴别方法要有不同的实验现象出现．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列处理事故的方法错误的是（　　）
    A．扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉
    B．电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭
    C．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风
    D．图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．质量为32克的硫和16克的氧气在点燃的条件下充分反应，可制得二氧化硫的质量为（　　）
    A．48克B．32克C．24克D．40克

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．元素的化学性质主要与原子的最外层电子数有关，化学变化中不能再分的粒子是原子，1个C60分子由60个碳原子构成，用符号表示3个氧分子3O2，地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的化合物的化学式Al2O3，FeO的名称氧化亚铁，过氧化钠（Na2O2）中氧元素的化合价-1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列微观粒子示意图中，“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子．其中能表示3个水分子的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．已知M、N分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种．
    某化学兴趣小组同学在一定量的M中不断滴加N，并测定所得溶液的pH，如图所示．
    （1）M是氢氧化钠溶液，该反应的化学方程式是2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．
    （2）反应过程中，老师取a、b、c三处反应后的溶液，打乱顺序后，请同学们不测定溶液pH，用其他实验方法对三种溶液进行探究．小明和小红分别取其中一种溶液进行实验：小明向所取溶液中加入CuSO4溶液，观察到有蓝色沉淀生成．
    结论：是a处溶液．
    小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液，观察到溶液呈无色．
    结论：是b处或c处溶液．
    为进一步确定该处溶液成分，小红又设计并完成如下实验：
    实验步骤实验现象结论
    为c处溶液，并推知溶液中的离子有Na+、H+、Cl-（填离子符号）
    剩余一种为b处溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列物质中，（　　）能溶于水或和水反应时能放出大量的热．
    A．氢氧化钠粉末B．浓盐酸C．氧化铁D．氯化钠晶体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．由于大气中CO2含量增加，产生“温室效应”，使地球变热，海平面升高，陆地面积减少．为了减少大气中CO2的含量，下列措施可行的是（　　）
    A．改变能源结构，发展太阳能、核能、水能、以代替化石燃料
    B．用石灰水吸收空气中的CO2
    C．限制汽车工业的发展，减少汽车数量
    D．大量滥砍乱伐，减少绿化面积

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．硝酸钾在不同温度时的溶解度如下：
    温度/℃020406080100
    溶解度/g13.331.663.9110169246
    你能将硝酸钾的溶解度随温度变化的关系在图上表示出来吗？

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