【题目】水是一种重要的资源,人类离不开水。在很长一段时期内,人类不了解水到底是由什么组成.直到18世纪末,人类才最终认识了水的组成。
(1)电解水的实验揭示了水的组成、,右图所示实验中,得到氧气的试管是____________(填“甲”或“乙”);该反应的化学方程式为___________________。
(2)下列实验也能证明水是由氧元素和氢元素组成的是_______(填序号):
A.氢气在氧气中燃烧 B.煤在空气中燃烧
C.水的蒸发 D.水的净化
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】推理是化学学习的一种方法,以下推理正确的是( )
A.单质中只含有一种元素,因此只含有一种元素的物质一定是单质
B.碱性溶液能使酚酞试液变红色,因此能使酚酞试液变红色的溶液的pH一定大于7
C.中和反应生成盐和水,由此推断生成盐和水的反应一定是中和反应
D.稀有气体元素的原子最外层电子数为8(氦除外),因此微粒一定是稀有气体元素的原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线.
(1)由图可获得的一条信息是 ;
(2)若甲中混有少量乙,提纯甲的方法是 ;
(3)t2℃时,将不饱和的甲溶液转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是 ;
(4)将等质量的甲、乙两种物质的溶液由t2℃降温到t1℃,析出晶体的质量 (填序号).
A.甲>乙 B.甲<乙 C.无法确定.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人体中化学元素含量的多少会直接影响人体健康.下列人体所缺元素与对健康的影响关系错误的是( )
A.缺铁会引起贫血
B.缺碘会引起龋齿
C.缺钙会引起老年人骨质疏松
D.缺锌会引起食欲不振、发育不良
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在测定空气中氧气含量的实验中,实验原理是:利用红磷燃烧,消耗瓶内的 ,使瓶内压强小于外界大气压,从而烧杯内的水倒吸.该实验过程中可观察到的现象是:红磷燃烧产生大量的 ,放出大量的 ,集气瓶内液面上升,大约占瓶内空气体积的 .红磷燃烧的化学式表达式为: .该实验还可证明瓶内剩余的气体 (“有”或“没有”)助燃性, (“溶”或“不溶”)于水.若进入瓶内水的体积明显小于瓶体积的的原因可能有 (只答一点).若该实验把红磷改为蜡烛燃烧法测得空气中氧气的含量会 (填“偏高”、“偏低”或“不变”),根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用如图所示装置,在常温下,分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验。已知:白磷的着火点为40℃。
(1)H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为________________。
(2)实验1中,推入H2O2溶液前,燃烧匙和水中的白磷均不燃烧,原因分别是 ;推入H2O2溶液后,观察到烧杯中的现象是_____________。
(3)实验2中,推入H2O2溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气的性质是___________;木炭熄灭后冷却一段时间,烧杯中的部分溶液流入集气瓶。该实验中,集气瓶内压强的变化过程是____________。
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