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    氧气、水、二氧化碳是我们身边重要的物质．
    （1）上述物质中能供给呼吸的是
     
    ；可用于灭火的是
     
    ．
    （2）A、B都是研究物质组成的实验．
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    B实验中负极得到的气体是
     
    ；A实验中发生反应的化学方程式为（燃烧匙中药品为红磷）
     
    ．
    （3）二氧化碳具有很重要的作用，但空气中含量过多会造成温室效应，为减少它的排放，科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷（CH4）．该反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳含量的是
     
    ．
    A．增加化石燃料的使用
    B．植树造林，增大植被面积
    C．将二氧化碳变废为宝，循环利用．
    分析：（1）物质性质决定用途，根据物质用途判断所对应的物质；
    （2）根据实验现象对实验进行判断，并完成反应化学方程式的书写；
    （3）根据反应的文字信息，完成反应的化学方程式书写；
    （4）分析做法对二氧化碳的影响．
    解答：解：（1）氧气具有氧化性，可维持呼吸；二氧化碳不支持燃烧不能燃烧可用于灭火；水汽化吸收热降低周围温度，常用于灭火；
    故答案为：氧气；水、二氧化碳；
    （2）负极气体较多，为氢气；磷燃烧生成五氧化二磷；
    故答案为：氢气；4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5；
    （3）二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷CH4；
    故选CO2+4H2
    催化剂
    .
    △
    CH4+2H2O；
    （4）A．增加化石燃料的使用，化石燃料燃烧生成二氧化碳，增加二氧化碳含量；
    B．植树造林，增大植被面积，光合作用可把二氧化碳气体转变为氧气，消耗二氧化碳；
    C．将二氧化碳变废为宝，循环利用，大量利用二氧化碳，降低二氧化碳含量；
    故选BC．
    点评：水电解时，正极产生氧气负极产生氢气，且氢气体积是氧气体积的2倍．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气、水、二氧化碳是我们身边重要的物质．
    （1）A、B都是研究物质组成的实验．
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    A．测定空气中氧气的含量    B．电解水实验
    A实验中发生反应的化学方程式是
     
    ．
    B实验中负极得到的气体是
     
    ．
    （2）二氧化碳具有很重要的作用，但空气中含量过多会造成温室效应，为减少它的排放，科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂
    和加热的条件下反应，转化为水和甲烷（CH4）．该反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳含量的是
     
    ．
    A．增加化石燃料的使用  B．植树造林，增大植被面积  C．将CO2变废为宝，循环使用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    27、氧气、水、二氧化碳是我们身边重要的化学物质．
    （1）2008年9月27日我国航天员成功完成了太空漫步．为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是
    氧气
    ．
    （2）自来水生产过程中，可用
    过滤
    方法除去水中不溶性杂质．
    （3）水是一种很好的溶剂．下列几种家用清洁剂都是用水做溶剂配制而成的，其功能及有效成分如下表所示．

    据表回答下列问题：
    ①NaClO中氯元素的化合价为
    +1
    ．
    ②在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是
    有气泡产生
    ．
    ③“洁厕灵”与“漂白精”不能混用．二者若混合易产生有毒的氯气，同时有氯化钠和水生成，该反应的化学方程式为
    2HCl+NaClO=NaCl+H2O+Cl2↑
    ．
    （4）“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球．“低碳生活”是指生活中耗用少的能量，从而降低碳特别是二氧化碳的排放．下列生活方式符合“低碳生活”并可行的是
    ②④
    （填数字序号）．
    ①将呼吸产生的二氧化碳用石灰水吸收
    ②少开私家车，多乘坐公共交通工具出行
    ③广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
    ④用电邮、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质．
    （1）A、B、C都是研究物质组成和性质的实验．
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    ①关于A图所示实验，下列说法不正确的是
     
    ．
    A．实验时红磷应足量                      B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
    C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹               D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
    ②B图试管1中的气体为
     
    ；C图中净化水的方法是
     
    和吸附．
    （2）用石灰浆抹墙，一段时间后墙壁变得又白又硬，原因是
     
    （用化学方程式回答）．
    （3）二氧化碳是一种宝贵的资源．固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下二氧化碳和氨气（NH3）可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水．该反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构．下列说法中，正确的是
     
    ．
    A．火力发电时，将煤块粉碎成煤粉来使用
    B．将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电
    C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电
    D．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约能源．

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    科目：初中化学 来源：2012届北京市丰台区中考二模化学试卷（带解析） 题型：填空题

    氧气、水、二氧化碳是我们身边重要的化学物质。
    （1）氧气可以用于气焊气割的原因是                      。
    （2）水是一种很好的溶剂。下列几种家用清洁剂都是用水做溶剂配制而成的，其功能及有效成分如下表所示。

     清洁剂名称
    		 洁厕灵
    		 活氧彩漂
    		  漂白精
     功能
    		 有效清除污垢，除异味
    		 漂洗衣物，使色彩更鲜艳
    		快速漂除衣物污渍
      有效成分
    		   HCl
    		   H2O2
    		   NaClO
    据表回答下列问题：
    ① NaClO中氯元素的化合价为     。
    ② 在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是        。
    ③ “洁厕灵”与“漂白精”不能混用。二者若混合易产生有毒的氯气，同时有氯化钠和水生成，该反应的化学方程式为         。
    （3）“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球。“低碳生活”是指生活中耗用少的能量，从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列生活方式符合“低碳生活”并可行的   （填数字序号）。
    ①将呼吸产生的二氧化碳用石灰水吸收
    ②少开私家车，多乘坐公共交通工具出行
    ③广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
    ④用电邮、QQ等即时通讯工具，少用传真及打印机

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