【题目】化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题。
(1)炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖将其盖灭的原理是_____。
(2)用洗洁精除去餐具上的油污是因为洗洁精在水中对油污具有_____作用。
(3)利用高温可以给餐具杀菌消毒,其中的化学原理是_____。
(4)工业炼铁的主要设备的名称是_____。
(5)活性炭可以除去水中的部分杂质,这是因为活性炭具有_____性。
【答案】隔绝氧气 乳化 高温使蛋白质变性 炼铁高炉 吸附
【解析】
根据灭火的原理;洗洁精乳化油污;高温使蛋白质变性;炼铁高炉中炼铁;根据活性炭的吸附性分析。
(1)灭火的原理:清除可燃物、隔绝氧气和降低温度到着火点以下,炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖将其盖灭的原理是隔绝氧气,故填:隔绝氧气
(2)洗洁精对油污有乳化作用,故用洗洁精除去餐具上的油污是因为洗洁精在水中对油污具有乳化作用,故填:乳化
(3)高温能使蛋白质变性,从而达到消毒的目的,故利用高温可以给餐具杀菌消毒,其中的化学原理是高温使蛋白质变性,故填:高温使蛋白质变性
(4)工业炼铁的主要设备的名称是炼铁高炉,故填:炼铁高炉
(5)活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性,可以出去水中部分杂质,故填:吸附
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【题目】科学发展观的要求是进行低碳经济建设且保护好生态环境。下列做法中正确的是( )
A. 将污染较大的企业全部迁到无人居住的山区,以减少对城市的污染
B. 将生活垃圾回收并可直接撒到农田中作有机肥
C. 设计绿色化学工艺,使原料中的原子100%转移到产物中
D. 将工业污水和生活污水直接排放到江河中
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【题目】各取甲、乙、丙、丁四种金属粉末,分别投入相同浓度的稀盐酸中,只有甲、乙能产生气体,乙反应更剧烈,再取一小块丁投入丙的可溶性盐溶液中,丁的表面有丙析出.则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为( )
A. 甲>乙>丙>丁B. 乙>甲>丙>丁
C. 丁>丙>乙>甲D. 乙>甲>丁>丙
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【题目】①用下列四种元素(O、H、Ca、Cl)写化学式:酸_______;碱________。
②胃舒平Al(OH)3治疗胃酸过多的化学方程式:___________________________________。
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【题目】只要你细心观察,就会发现生活中化学无处不在,请用所学化学知识回答下列问题:
(1)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的_________来止痒。
(2)硬水会给人们的生活带来很多麻烦,在生活中用___________来区分硬水和软水。
(3)现有①氮气、②氧气、③二氧化碳、④氖气,可用于制作城市霓虹灯的是_______(填序号)。
(4)2019年1月7日,特斯拉在上海的超级工厂开始动工,计划在2020年实现大规模生产。以下汽车配件中,属于合成材料的是_________(填字母)。
A牛皮座椅 B挡风玻璃 C塑料灯罩 D钢质骨架
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【题目】阅读下面科普短文,回答问题。
镉(Cd)元素位于元素周期表的第五周期IIB族,原子序数是48;镉(Cd)是银白色有光泽的金属,熔点320.9℃.沸点765℃;密度8.64g/cm3、能导电、导热,有延展性;镉在潮湿空气中缓慢氧化并失去金属光泽;镉可溶于酸,但不溶于碱;镉在金属活动顺序表中位于铁、锡之间,镉元素在化合物中常显+2价。水体中的镉元素通常以氯化镉的形式存在,氯化镉易溶于水,氢氧化镉、碳酸鎘均难溶于水。镉一直稳定地存在于大自然中,与人类相安无事。是人类的工业革命将安静的镉发掘出来,成了一个日常生活中随处可见的“多面手”:塑胶、 电镀金属外壳、颜料、油漆、染料、电池,都可见到镉的身影。但是,镉并不是生命活动所必需的微量元素,镉对人体十分有害,摄入过量鎘污染的食品和水,会引起肺和肾脏疾病。目前治理被镉污染的河水或土壤方法是投入一些药剂,使镉离子形成沉淀,以降低镉离子的浓度。
依据文章内容,回答下列问题:
(1)镉原子的原子核外有____个电子层: 核外有_____个电子在绕核运转。
(2)镉与盐酸反应的化学方程式为_____。
(3)目前治理被镉污染的河水或土壤的方法是投入一些药剂, 使镉离子_____(填离子符号)形成沉淀,而消除污染。若土壤中主要含有氯化镉,若加入适量的一种钾肥, 既能除掉镉离了还不影响肥效,这种钾肥的化学式是_____。
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【题目】实验操作的不合理性,会影响实验结果的准确性。下面说法错误的是
A. 用湿润pH 试纸测酸雨的酸碱度,测得pH 偏大
B. 配制一定浓度溶液,用量筒量水仰视读数,配得溶液浓度偏小
C. 在测定空气氧气含量的实验中,使用直径较大的长导管会导致测得结果偏小
D. 粗盐提纯实验中,完全蒸干蒸发皿中氯化钠溶液的水分,可能导致产率偏高
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【题目】某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”,做了如下两个实验。
实验一:向CuSO3溶液中滴入NaOH溶液,反应的化学方程式为______,继续滴加稀硫酸,观察到______的现象,证明了酸和碱能发生反应。
实验二:向NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液,振荡,加入稀硫酸,观察到溶液由______色变为无色,由此现象也证明了酸和碱能发生反应。
实验结束后,小组同学对实验二中试管内的无色溶液成分展开了讨论。
(提出问题)试管中无色溶液的溶质除酚酞外还有什么?
(猜想假设)猜想一:Na2SO4和H2SO4;
猜想二:______。
(实验设计)若要证明猜想一成立,下列试剂中不能达到实验目的是______。
A 紫色石蕊溶液 B Cu C BaCl2 D Na2CO3
(讨论交流)小莹同学认为滴入NaOH溶液,也能证明猜想一成立,你认为小莹同学的方案是否可行,理由是______。
(拓展应用)利用中和反应原理,生活中可服用含______的药物治疗胃酸过多。
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【题目】氧气和二氧化碳与我们如影随形。下列关于它们的叙述正确的是( )
A. 氧气和二氧化碳都含有氧分子
B. 氧气可以用作燃料,二氧化碳可以用来灭火
C. 自然界里它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化
D. 空气中氧气含量过多无害,二氧化碳含量过多会形成酸雨
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