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(2011?邵阳)右图是电解水的实验装置,对该实验描述正确的是(  )
分析:水通电分解时,正极产生的气体为氧气、负极产生氢气,两气体的体积比为1:2.通过该实验验证了水由氢氧两种元素组成,该过程中水分子分解成氢原子和氧原子,氢、氧原子重新组合成氢分子和氧分子.
解答:解:A、电解水的实验中,正极产生的气体为氧气而不是氢气;故A不正确;
B、电解水的过程中,水分子分解成氢、氧原子,氢、氧原子重新组合成氢分子和氧分子,过程中水分子发生了改变;故B不正确;
C、水通电分解时生成氧气与氢气的体积比为1:2而非2:1;故C不正确;
D、水通电分解成氢气和氧气,因此组成氢气的氢元素和组成氧气的氧元素均来自于水,所以说水由氢、氧两种元素组成;故D正确.
故选D.
点评:明确该实验的现象、化学变化的实质及由该实验所得到的结论,此为该问题的考查目标.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?邵阳)2011年邵阳市初中毕业和化学实验操作技能考查中,小波抽到的试题是“水的净化”,请你与小波一起试验,并回答下列问题.
(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和
烧杯
烧杯
,其中玻璃棒的作用是
引流
引流

(2)小波准备按右图所示的装置进行操作时,发现装置存在一处明显错误,该错误是
漏斗的低端没有紧靠烧杯内壁
漏斗的低端没有紧靠烧杯内壁
,纠正错误后,接下来的过滤操作可除去水样中的
不溶性
不溶性
(填“可溶性”或“不溶性”)杂质.
(3)小波即将浑浊的水样过滤后,得到的水仍浑浊,其原因可能是
液面高于滤纸边缘
液面高于滤纸边缘
(写出一点即可),然后小波进行了有效处理,使水样变的澄清透明.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?邵阳)人体中约有50多种元素,其中钙元素主要存在于骨骼牙齿中,是人体的必需元素.右图是钙元素在元素周期表中的相关信息.请回答:
(1)钙元素的原子序数是
20
20

(2)钙元素属于
金属
金属
(填“金属”或“非金属”)元素.
(3)青少年缺钙易引起
A
A
(填序号).
A、佝偻病  B、坏血病  C、甲状腺肿大.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?邵阳)甲乙两物质的溶解度曲线如右图所示.
(1)当温度为
t1
t1
℃时,甲乙两物质的溶解度相等.
(2)欲将t2℃时甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,可采用的方法是
降低温度
降低温度
(写出一种即可).
(3)t1℃时将乙物质的饱和溶液mg,升温到t2℃所得溶液的质量
(填“>”、“<”或“=”)mg.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?邵阳)右图是某试剂瓶标签上的部分内容.
(1)要把该浓硫酸稀释为100g19.6%的稀硫酸,需要这种浓硫酸的质量
20
20
g.
(2)稀释浓硫酸时,一定要把
浓硫酸
浓硫酸
沿器壁慢慢注入
里,并不断搅拌.

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