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16.如图所示为a、b两种物质的   溶解度曲线,则下列说法错误的是(  )
A.a、b的溶解度都随温度的升高而增大
B.t1℃时,b的溶解度大于a的溶解度
C.t2℃时,a、b的溶解度相同,均为40克
D.t3℃时,a的饱和溶液中溶质的质量分数为60%

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:A、通过分析溶解度曲线可知,a、b的溶解度都随温度的升高而增大,故A正确;
B、通过分析溶解度曲线可知,t1℃时,b的溶解度大于a的溶解度,故B正确;
C、通过分析溶解度曲线可知,t2℃时,a、b的溶解度相同,均为40克,故C正确;
D、t3℃时,a物质溶解度是60g,所以a的饱和溶液中溶质的质量分数为:$\frac{60g}{160g}$×100%=37.5%,故D错误.
故选:D.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.在盐酸除铁锈的实验中,常会发现生锈的铁钉表面有一些气泡产生.
【提出问题】气泡是怎么产生的?
【猜想假设】猜想1:铁和稀盐酸反应;猜想2:铁与水反应;猜想3:铁锈与水反应.
【实验过程】为了验证假设,某同学设计了如图甲所示的实验方案进行探究.
现象结论
试管1产生气泡猜想(1)正确
试管2不产生气泡
【反思】(1)有同学认为上述实验不够严谨,溶液中的水可能会对实验产生影响.于是他们又进行了如图乙的对照实验,试管3中发生的化学反应属于置换反应基本反应类型.
(2)还有同学想:气体会不会是铁锈与水反应产生的?他认为还要补充一个铁锈与水反应的实验,你觉得有没有必要?没有必要,原因是试管2中,稀盐酸中含有水,反应过程中不产生气泡,说明铁锈不能和水反应生成气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略).其中A、E为金属氧化物,且均为黑色粉末;B、D是由相同元素组成的无色液体;且B具有消毒杀菌作用;C、Y、Z为无色气体,其中Y有毒;X是紫红色金属单质.
请回答下列问题
(1)写出反应①的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该反应属于四大基本反应类型中的置换反应,其中A物质的作用是催化作用.
(2)物质E的化学式是CuO,F溶液中溶质的名称是氯化铜.
(3)在自然界中普遍存在反应⑤,该反应过程被称为光合作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.小岳同学在复习气体的性质时,阅读到以下资料:制取气体的发生装置取决于反应前的药品状态和反应条件,收集气体的装置取决于气体能否与水反应、在水中的溶解性以及该气体相对于空气的密度大小.现有甲、乙、丙三种气体的反应前的物品状态、反应条件以及有关性质如下表,有关装置如下图.
气体反应前的药品状态反应条件气体性质
固体+液体常温不与水反应,不易溶于水,密度比空气大
固体+固体加热能与水发生反应,易溶于水,密度比空气小
固体+液体加热能与水发生反应,能溶于水,密度比空气大
请你回答下列问题:
(1)能用发生装置A 制取的气体是乙(填“甲”、“乙”或“丙”);
(2)收集乙气体应选择的装置是E(填字母序号);
(3)实验室要制取和收集甲气体,请写出一个符合要求的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.如图为a、b两物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)a、b两种饱和溶液的溶质质量分数相同时的温度是65℃
(2)若要得到溶质质量分数为20%以上的a溶液,配制时的温度应不低于80℃

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.电解水一段时间后的现象如图所示.对该实验的描述不正确的是(  )
A.试管a中收集到的是一种可燃性气体
B.该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成
C.向水中加入少量硫酸,能增强水的导电性
D.a、b两试管内收集到的气体的体积比约为4:1

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图为某物质的分子模型示意图,其中“”代表氢原子,“”代表氧原子.下列有关叙述不正确的是(  )
A.此物质属于化合物B.此物质中氧元素的化合价为-2价
C.此物质的一个分子由4个原子构成D.此物质中氢氧元素的质量比是1:16

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列各组物质的名称、俗称和化学式表示同一种物质的是(  )
A.氧化铁、铁锈、Fe3O4B.氢氧化钙、消石灰、Ca(OH)2
C.纯碱、烧碱、Na2CO3D.碳酸钙、熟石灰、CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行.

请回答下列问题:
(1)用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为CBDEA.
(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应B.
A.增加适量氯化钠固体                     B.减少适量氯化钠固体
C.调节游码                               D.添加砝码
(3)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是加速溶解.
(4)配制氯化钠溶液时,不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是B.
A.氯化钠晶体不纯       B.转移已配好的溶液时,有少量液体溅出
C.用量筒取水时仰视读数    D.烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液.

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