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7.下列化学用语书写正确的是(  )
A.两个氧分子:2OB.三个二氧化硫分子:3SO2
C.水中氧元素的化合价为-2:$\stackrel{2-}{H}$2OD.一个钙离子Ca+2

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:A、分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以两个氧分子可表示为2O2;故选项错误;
B、分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以三个二氧化硫分子可表示为3SO2;故选项正确;
C、元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以水中氧元素的化合价为-2,故可表示为:H2$\stackrel{-2}{O}$;故选项错误;
D、离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故一个钙离子可表示为:Ca2+;故选项错误;
故选B

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低,某化学小组为了对人体呼出的气体和吸入的空气中,二氧化碳含量的比较设计如下实验:
问题:人体呼出的气体和吸人的空气中,所含的成分相同吗?为了比较其中二氧化碳含量的高低,某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置.
实验:
(1)首先,由导管口A 吸气约 30S,观察到澄清的石灰水无明显变化,说明空气中二氧化碳的含量少.
(2)然后,从导管口B 吹气约 30S,观察到澄清的石灰水变浑浊,说明呼出的气体中二氧化碳的含量多.
(3)综合上述实验结果可知,人体呼出的气体中所含的二氧化碳比空气中的更多.

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18.下列实验基本操作中,正确的是(  )
A.用50mL量筒量取5.26mL水
B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体
C.用托盘天平称取5.6g硝酸钾固体
D.直接加热烧杯

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.分子和原子的主要区别是(  )
A.分子质量大,原子质量小
B.在化学变化中分子可分,原子不可分
C.分子可分,原子不可分
D.分子体积大,原子体积小

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.正确的化学实验操作是实验成功的重要保证.下列实验操作正确的是(  )
A.
   倾倒液体
B.
      过滤
C.
    检查气密性
D.
检验氧气是否收集满

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列反应发生后,固体质量增加的是(  )
A.用双氧水与二氧化锰制取氧气B.加热高锰酸钾制取氧气
C.煤燃烧后余下固体质量D.铁丝在氧气中剧烈燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

19.为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,取10.0g石灰石放于烧杯中,再向其中加入稀盐酸50.0g,恰好完全反应(石灰石中的杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应),反应后烧杯中物质总质量为56.7g.
(1)生成二氧化碳的质量为3.3g;
(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.C、H、O是初中常见的三种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式:
(1)天然气的主要成分CH4;  
(2)能供给呼吸的气体O2
(3)能燃烧的有毒气体O2
(4)光合作用的气体原料CO2
(5)相对分子质量最小的氧化物H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.学习热情和学习方法是成才的必备条件,灵活掌握不同的学习方法可以取得事半功倍的效果.请用以下方法解决下列问题:
(1)分类法:利用下列3组物质
A.ZnO、MgO、CO2、Na2O                 B.Cu、N2、O2、Cl2
C.金刚石与石墨的混合物、过氧化氢的水溶液、冰与水混合、氧气与臭氧混合
请按要求填写如表空白(填写物质的化学式或分类标准)
序号ABC
分类标准金属氧化物
属于该类别的物质Cu
(2)对比法:
A.如图1所示:其实验目的是探究二氧化锰可以催化过氧化氢分解生成氧气.
B.如图2所示:杰克同学将盛有干燥白磷的甲试管和干燥红磷的乙试管插入盛有80℃的烧杯里(甲、乙试管均套有气球密封).过一会后,发现甲试管中的白磷燃烧,乙试管中的红磷没有燃烧.请根据杰克同学的实验现象,对比得出可燃物燃烧所需的条件之一:可燃物温度达到着火点.

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