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学习了化学以后,要能运用化学知识解释日常生活中的现象,分析和解决生产生活中的实际问题。下列说法中错误的是

A.搅拌能加快蔗糖在水中的溶解,其原因是增大了蔗糖的溶解度

B.天气闷热时,鱼会在接近水面处游动,原因是温度升高气压变小,氧气的溶解度减小

C.铜器上生成的绿色物质可用稀盐酸除去

D.汽油和洗衣粉都能洗去衣服上的油迹,但原理不同

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2016届江苏省苏州市九年级第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

能用于实验室制二氧化碳,且符合启普发生器原理的装置是

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省苏州市九年级下学期第二次中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验现象和对应的结论描述都正确的是

A.在某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生一一该固体一定是碳酸盐

B.在某溶液中滴入碘水或碘酒,变蓝色——-该溶液中有淀粉

C.在某溶液中滴加硫酸铜加热,无明显现象——该溶液不含葡萄糖

D.向饱和硫酸铵溶液中加入鸡蛋清,产生白色絮状沉淀——蛋白质变性

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省苏州市高新区九年级下学期自主检测二化学试卷(解析版) 题型:填空题

如图1所示的仪器和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题:

(1)用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式是__________________________________________,其气体发生装置可选择上图中的 (填标号)组合。

(2)实验室也可以用双氧水来制取氧气,实验时还需加入少量二氧化锰,其作用是 。现要用30%的双氧水溶液配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液,需要加入水的体积为 mL。

(3)在量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应改用上图中的 (填标号)加水至所需刻度。将配制好的溶液装入试剂瓶中,贴好标签。请在如图2所示的标签内填入试剂瓶所要贴的标签内容。

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省苏州市高新区九年级下学期自主检测二化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于氧气的说法,错误的是

A.氧气用于炼铁,目的是把铁矿石中的铁还原出来

B.氧气可以支持燃烧说明氧气具有助燃性

C.氧气可以供给呼吸,是因为和体内物质反应而释放能量,维持生命活动

D.物质与氧气发生的反应都是氧化反应

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省苏州市高新区九年级下学期自主检测二化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列材料分类不正确的是

A.氮化硼陶瓷——有机高分子

B.储氢材料镧镍合金——金属材料

C.机动车轮胎——复合材料

D.普通玻璃——无机非金属材料

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省苏州市高新区九年级下学期自主检测二化学试卷(解析版) 题型:选择题

将下列物质放入盛有水的烧杯中,能形成溶液的是

A.煤油 B.硝酸钾 C.冰块 D.面粉

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科目:初中化学 来源:2016届山东省九年级下学期第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关环境和能源的说法错误的是

A.化石燃料中最清洁的是天然气

B.日常生活中常用的汽油、煤油、柴油等都是石油产品

C.酸雨对农作物、桥梁、建筑物等有破坏作用

D.为了解决“白色污染”问题,应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省南京市玄武区九年级5月二模化学试卷(解析版) 题型:填空题

A~F是初中化学常见的6种物质,它们在一定条件下的转化关系如右下图所示(部分反应物或生成物已略去)。已知A由一种元素组成,B、C由两种元素组成,D、E、F由三种元素组成,且E广泛用于制造玻璃、造纸等生产中。①~⑦表示7个不同的化学反应。请回答问题。

(1)A的化学式为

(2)E的俗称为

(3)写出反应⑥的化学方程式

(4)反应?的基本反应类型为 反应。

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