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    7．下列物质中属于氧化物的是（　　）
    A．KCO3B．O3C．Al2O3D．FeCl2

    分析 本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素．

    解答 解：A中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于盐，故A错误．
    B中只有一种元素，属于单质，故B错误．
    C中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故C正确．
    D中有两种元素，不含氧元素，不属于氧化物，属于盐，故D错误．
    故选C．

    点评 本题较简单，主要从概念上来抓住判断的关键点，两个关键点缺一不可，要同时具备．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列实验操作不正确的是（　　）
    A．检查装置气密性B．
    加热高锰酸钾    		C．
    熄灭酒精灯    		D．取用固体药品

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．下表是原始大气和目前空气的主要成分：
    原始大气的主要成分CH4、NH3、CO、CO2等
    目前空气的成分N2、O2、水蒸气及惰性气体等
    （1）目前大气是指绿色植物出现以后的大气．假设把现代的人或其他的动物放在原始大气中，你认为他们能否生存下去？不能．原因是得原始大气中没有氧气，反而有有毒的CO、NH3等物质．
    （2）随着原始大气中O2缓慢地增加，CH4、NH3、CO等气体逐渐被氧化而缓慢地减少，使大气的成分气体逐渐演化成现代大气．原始大气中NH3可转化为现代大气的N2、H2O．写出氧气分别与CO、CH4反应的化学方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2、CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如图实验设计与实验目的不一致的是（　　）
    A．
    测定空气中氧气的含量    		B．
                O2的验满
    C．
     用木炭还原氧化铜    		D．
        验证H2的纯度

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．能源和环境与人类的生产、生活密切相关．
    ①目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和天然气等，它们属于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．
    ②计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等．近年来，我国多地出现的雾霾天气主要是由上述污染指数中的可吸入颗粒物造成的，下列措施可减缓雾霾天气的是BC（填序号）．
    （A）露天焚烧垃圾　（B）用风能与太阳能发电替代燃煤发电
    （C）提升燃油品质，减少机动车尾气的污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．写出下列化学符号或符号表示的意义．
    （1）氦气He          （2）氢氧化亚铁Fe（OH）2
    （3）SO2中2的意义1个二氧化硫分子中含有2个氧原子（4）二氧化硅中硅元素显正4价$\stackrel{+4}{Si}$O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．葡萄糖C6H12O6是人体可以直接吸收的营养素．请计算：
    （1）葡萄糖是由三元素组成的．
    （2）碳、氢、氧三种元素的原子个数比为1：2：1．
    （3）碳元素和氧元素的质量比为6：1：8．
    （4）葡萄糖的相对分子质量为180．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．硫元素和人类的生存与发展联系密切，在战国时期，我国的炼丹家们就开始了对硫元素单质及含硫化合物的研究应用．如图是硫及其化合物的转化流程：

    （1）以上A、B、C、D四种物质中，硫元素的化合价为零的物质是A（填字母）．
    （2）请写出B→C的化学方程式2SO2+O2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$2SO3．
    （3）浓硫酸有强烈的腐蚀性，如果不慎沾在皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液．
    （4）煤和石油中都含有硫元素，它们燃烧的废气中含有硫的氧化物，硫的氧化物与水及氧气反应会导致硫酸型酸雨的形成．下列各项中不利于减少酸雨危害的是③（填序号），
    ①减少汽车尾气排放 ②开发利用风能、太阳能 ③增加燃煤用量 ④工业废气达标排放．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．从图中的某些曲线可以看出，酶的活性受温度、pH值的影响．请回答：
    （1）探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是C．
    ①取3支试管，编号并分别注入2毫升淀粉溶液②向各试管注入1毫升淀粉酶溶液③向各试管滴一滴碘液④将3支试管分别放入60℃的热水、沸水、冰块中保持5分钟  ⑤观察实验现象
    A．①④②④③⑤B．①④②③⑤C．①②④③⑤D．①③②④⑤
    （2）酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关，还与离子种类有关，如氯离子能提高唾液淀粉酶的催化效率，铜离子能降低唾液淀粉酶的催化效率，钠离子对唾液淀粉酶的催化效率无影响．为了进一步探究硫酸根离子能否提高唾液淀粉酶的催化效率，某年夏天，小柯进行了如下实验：
    试管号1%淀粉溶液1%稀硫酸蒸馏水碘液
    12mL01mL2滴
    22mL1mL02滴
    第1步：取2支洁净的试管，按表中从左到右的顺序将药品加入到相应的试管中．
    第2步：在2支试管中各加1毫升稀释唾液后摇匀．
    第3步：将两支试管同时放入37℃的水浴中加热，观察并记录现象．
    ①补充第3步实验步骤．
    ②小柯的实验还不能确定硫酸根离子（SO42-）能否提高唾液淀粉酶的催化效率，需作如何改进？将稀硫酸改为硫酸钠溶液．
    ③若硫酸根离子能提高唾液淀粉酶的催化效率，则实验改进后两支试管中观察到的现象应该是②号试管先褪色．

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