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    “某某雪饼”包装袋内有一包主要成分是生石灰的干燥剂，其干燥原理用化学方程式表示为
     
    ．如果小孩将少量干燥剂误食入口，采取的有效施救方法是：先以清水漱口，再用
     
    漱口．
    考点：生石灰的性质与用途,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见的碱 碱的通性
    分析：由标签可知，干燥剂的主要成份是生石灰（CaO），吸收水分后生成氢氧化钙Ca（OH）2，据此写出化学方程式；用水冲洗是降低氧化钙的浓度，使其浓度尽量降低，以达到没有腐蚀性的目的；因为CaO溶于水后 生成氢氧化钙，氢氧化钙可以与食醋反应生成醋酸钙，醋酸钙是没有腐蚀性的，食醋也是无毒的，所以应该用食醋和水洗．
    解答：解：这包干燥剂吸收水分的反应方程式是：CaO+H2O=Ca（OH）2；
    因为CaO溶于水后生成氢氧化钙，氢氧化钙可以与食醋反应生成醋酸钙，醋酸钙是没有腐蚀性的，食醋也是无毒的，所以应该用食醋洗．
    故答案为：CaO+H2O=Ca（OH）2；食醋．
    点评：本题难度不大，掌握生石灰的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    全世界每年被腐蚀损耗的钢铁材料约占全年钢铁产量的十分之一．下面是对铁
    的腐蚀条件及废铁的回收冶炼的探究．
    问题一：探究铁生锈的条件
    课本实验中，铁生锈所需要时间较长，某实验小组设计如下改进实验．

    （1）4分钟后观察：A处铁丝依然光亮，B处铁丝表面灰暗，D处铁丝依然光亮．该实验说明铁生锈主要与
     
    和
     
    有关．
    （2）B、D处实验现象对比说明：决定铁生锈快慢的一个重要因素是
     
    ．
    问题二：废铁的回收冶炼
    目前全球钢铁产量的45%是通过对废钢铁的冶炼来完成的，我国的金属废料的回收利用技术已达到国际水平．
    已知在不同的温度下，CO与铁的氧化物反应能生成另一种铁的氧化物（或铁单质）和
    CO2．现利用如图1的实验装置进行实验，反应中管内的固体质量随温度的变化曲线如图2．


    （1）利用图1显示的相关信息，回答如下问题．
    ①图1中的仪器甲是一种加热仪器．查阅资料发现，酒精灯加热时玻璃管的受热温度是400～500℃，酒精喷灯加热时玻璃管的受热温度是800～1200℃．实验室要利用图1来制取金属铁，仪器甲应选用的加热仪器是
     
    （填“酒精灯”或“酒精喷灯”）；
    ②加热Fe2O3之前要先通一会儿CO，目的是
     

    ③方框中进行尾气处理，a连接的是如图3装置，导管接口的连接顺序为a→
     
    →
     
    →e，如果导管连接错误，后果是
     

    ④用这种方法“炼”得的铁与工业上炼出的生铁在组成上的最大区别是
     
    ．

    （2）利用图2显示的相关信息，回答如下问题．
    为确定A、B、C点固体的合理化学式，某化学兴趣小组作了如下探究：
    【查阅资料】
    资料一：Fe2O3和CO反应是逐步进行的，铁的氧化物的热稳定性顺序是FeO（黑色）＞Fe3O4＞Fe2O3；
    资料二：在用酒精灯加热（400℃-600℃）条件下，CO很难和Fe2O3反应生成Fe；
    资料三：Fe2O3、FeO不能被磁铁吸引，Fe3O4和Fe能被磁铁吸引；
    【实验探究】
    实验方案实验现象
    分别取少量A、B、C点固体用磁铁感应，然后加入硫酸铜溶液中A点固体可被磁铁感应，硫酸铜溶液中无任何现象
    B点固体不可被磁铁感应，硫酸铜溶液中无任何现象
    C点固体可被磁铁感应，硫酸铜溶液中有红色固体出现
    【问题讨论】
    ①在0～400℃温度范围内，管内固体质量不变，其原因是
     
    ．
    ②A点固体的化学式是
     
    ．
    ③写出反应生成B点固体的化学方程式：
     

    ④图中x=
     
    g．
    ⑤将5.6g铁与94.6g稀盐酸恰好完全反应反应，得到的溶液中溶质的质量分数为多少？（写计算过程）（2分）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    带火星的木棒在空气中
     
    （填“能”或“否”）复燃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室有一瓶气体由，H2、CO、CO2、CH4中的一种或多种气体组成，现做如下实验，将气体通入紫色石蕊试液中，未见石蕊试剂变红，在导管口点燃该气体，气体安静的燃烧，火焰呈蓝色，用一干冷的烧杯罩在火焰上，发现烧杯壁出现水珠，把烧杯迅速倒转过来，向烧杯中注入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊．根据实验回答．
    （1）能够确定没有的气体是
     
    ．
    （2）气体的组成由多种组合，请你写出两种
     
    、
     
    ．写出组合中任意一种物质燃烧的化学方程式
     
    ．
    （3）如果这瓶气体是由一种气体组成的，这种气体是
     
    ．
    （4）写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    陕西洛川被称为“苹果之乡”．苹果中富含多种对人体健康有益的物质，苹果酸和维生素C就是其中的两种．
    （1）可用
     
     来测定某种苹果汁的酸碱度．
    （2）人体若缺乏维生素C易患
     
    （填序号）．
    （3）为使苹果树茎叶茂盛．果实硕大，增强抗旱能力，可以施用的一种化肥是
     
    （填序号）．
    ①NH4NO3    ②K2SO4     ③（NH4）2HPO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）”表示氮原子；“”表示碳原子；“”表示氧原子；“”表示氢原子，“-”表示原子之间相互连接．）则α-丙氨酸中含有
     
    种元素，其中碳、氧2种元素质量比为
     
    ，其相对分子质量是．
    （2）质量相等的铁、镁、铝三种金属分别与足量的稀硫酸反应，生成氢气的质量比为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是人类生活中不可缺少的物质．
    （1）某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从护城河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：
    ①向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，为除去水中难溶性杂质进行
     
    （填操作名称），该操作需要用到的仪器有
     
    ．（填序号）
    A．带铁圈的铁架台   B．酒精灯   C．漏斗   D．玻璃棒   E．量筒   F．烧杯
    ②再向滤液中加入活性炭，利用其
     
    性除去水样中的颜色和异味．
    ③若要制取纯水，还需要的净化方法是
     
    ．
    （2）自来水厂常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价为
     
    ．
    （3）根据图1和图2回答下列问题．

    ①在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填序号）
     
    ；
    A．水分子不断运动           B．水分子之间间隔不变
    C．氢、氧原子不发生改变     D．水分子可以保持水的物理性质
    ②图2的试管A中的气体是
     
    ，试管B中气体的检验方法是
     
    ；电解水的化学反应式为
     
    ．该实验说明水是由
     
    组成的．
    ③在电解水的过程中，下列说法正确的是（填序号）
     
    ；
    A．水分子发生了改变         B．氢原子和氧原子没有发生变化
    C．水分子能保持水的化学性质 D．水分子是由氢分子和氧分子构成的
    （4）被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢通常情况下均为无色液体，小岳要鉴别水和过氧化氢溶液两瓶无色液体．请填写下表．
    实验步骤实验现象实验结论
    ①取等体积的两种液体于A、B两个试管中．
    ②分别向A、B两试管中加入等质量（少量）的
     
    ，观察现象

    A试管中无明显现象
    B试管中的现象是
     
    ．    		结论是
     
    ．
    涉及的化学反应式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碘--131原子中含有53个质子，78个中子，则碘--131原子的核外电子数是（　　）
    A、78B、53
    C、131D、127

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    乙醇能增加不少有机物在水中的溶解度，其化学式为CH3CH2OH，下列关于酒精的说法，不正确的是（　　）
    A、酒精含有碳、氢和氧三种元素
    B、CH3CH2OH中碳、氢和氧三种元素的质量比为24：6：16
    C、CH3CH2OH属于混合物
    D、CH3CH2OH属于化合物

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