[题目]某化学研究小组对当地的石灰石样品进行研究.称取石灰石样品8g.把50g稀盐酸分五次加入样品中.测得实验数据见下表(假设石灰石样品中的杂质不溶于水.不与盐酸反应.二氧化碳不溶解.氯化钙易溶于水).实验序号加入稀盐酸的质量/g剩余固体的质量/g第1次106第2次104第3次102第4次101第5次10m请回答:(1)第5次剩余固体的质量m= g,(2)石� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】某化学研究小组对当地的石灰石样品进行研究。称取石灰石样品8g，把50g稀盐酸分五次加入样品中，测得实验数据见下表（假设石灰石样品中的杂质不溶于水、不与盐酸反应，二氧化碳不溶解，氯化钙易溶于水）。

实验序号	加入稀盐酸的质量/g	剩余固体的质量/g
第1次	10	6
第2次	10	4
第3次	10	2
第4次	10	1
第5次	10	m

请回答：（1）第5次剩余固体的质量m=__________g；

（2）石灰石样品中CaCO3的质量分数为多少_________？（写出计算过程，下同）

（3）反应结束后生成CO2的质量是多少_________？

【答案】1 87.5% 3.08g

【解析】

（1）由表可知，前三次实验中，每加入10g稀盐酸消耗固体的质量都为2g，第四次加入10g稀盐酸只消耗了1g固体，说明第四次实验时能与盐酸反应的固体完全反应了，同时盐酸有剩余，则第五次实验中的盐酸根本就没与固体反应，此时剩余的固体仍为1g，故填1；

（2）解：石灰石样品中CaCO3的质量分数为 ×100％=87.5％

答：石灰石样品中CaCO3的质量分数为87.5％。

（3）解：设生成CO2的质量为x

100:44=7g:x

x=3.08g

答：生成CO2的质量为3.08g。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】为探究碳还原氧化铜的最佳实验条件，用木炭粉和氧化铜的干燥混合物1~2.5g进行系列实验。

（查阅资料）①氧化铜（CuO）为黑色固体。②碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜；氧化亚铜为红色固体，

（进行实验）

实验1：取质量比1:11的木炭粉和氧化铜混合物1.3g，进行实验。

序号	1—1	1—2
装置
反应后物质的颜色、状态	黑色粉末中混有少量红色固体	红色固体有金属光泽，混有极少量黑色物质

实验2：取一定量的混合物，用1—2装置进行实验。

序号	木炭粉与氧化铜的质量比	反应后物质的颜色、状态
2—1	1:9	红色固体有金属光泽	混有少量黑色物质
2—2	1:10		混有很少量黑色物质
2—3	1:11		混有极少量黑色物质
2—4	1:12		无黑色物质
2—5	1:13		混有较多黑色物质

（解释与结论）

（1）配平化学方程式：□C+□CuO高温 □Cu+ □CO2↑______，这个反应中CuO是______剂。

（2）实验1—2中，证明此产生了CO2的现象是__________，写出化学方程式______________

（3）实验1的目的是___________。

（4）实验2的结论是：木炭与氧化铜反应的最佳质量比为_______。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图所示实验操作规范的是

A. 将铁钉放入试管 B. 氢气验纯

C. 移走蒸发皿 D. 合作滴加液体

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】实验是科学探究的重要方法。按下图所示的实验装置回答问题：

（1）仪器①的名称____________________。

（2）实验室用A装置制取氧气时，长颈漏斗的主要作用是__________________ ，要收集比较干燥的氧气，应选择的收集装置是_____(填字母，下同）；要收集比较纯净的氧气，应选择的收集装置是_____。

（3）用排空气法收集气体，除了考虑该气体的密度外，还应考虑__________(写一点）。

（4）方舟同学通过自己的不懈努力，终于收集到了一瓶气体，可他不确定瓶内的就一定是氧气，请优秀的你设计实验解决方舟同学的困惑。（写出操作，现象，结论）______________________________。

（5）你能写出用A装置制取氧气的化学符号表达式吗？___________________________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下图是实验室制取气体可能用到的装置。

（1）写出编号仪器的名称：①_____，②______。

（2）实验室选用A装置制取CO2，加入药品前应先____，锥形瓶内的管口应插入到___（填“a”或“b”）处。若用B装置制取O2的化学方程式是____。

（3）利用装置F收集氧气，导管应伸到__（填“a”或“b”或“c”），验满二氧化碳的方法是将____放在导管___，（填“a”或“b”或“c”）熄灭则满。

（4）若利用如图装置测量产生CO2的体积，应在水面上加上一层植物油，据此猜测CO2具有的一点性质是___，放入量筒中的导管应该和___端（填“a”或“b”）相连。若仰视读数为40ml，则收集到的气体体积____40ml（填“大于”或“小于”）。

（5）如果用KMnO4加热制取O2时，若收集到的气体不纯，可能的原因是______。演示铁丝在氧气中燃烧实验时，收集氧气时最好选用的装置是____（填装置序号），化学方程式为_______。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：

(1)写出仪器名称：①_____________ ② _____________

(2)若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的符号表达式_____．该反应的类型是___

(3)用图F装置可以收集和和储备氧气，若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从______(填“a”或“b”)端通入；

(4)我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，剧烈燃烧，火星四射该反应的符号表达式是____，做这个实验时盛氧气的集气瓶预先加少量水，水的作用是______ 。

(5)实验室的甲烷气体是用乙酸钠固体和碱石灰固体共热制取的。甲烷气体是一种无色、无味、密度比空气小，不溶于水的气体；你认为制取并收集一瓶干燥的甲烷气体应选择的装置是(填字母)_____；

(6)如图所示装置可用于测定空气中氧气的体积分数：经测定，集气瓶的容积为250 mL，在此实验中，观察到量筒中减少的水的体积为50mL，则空气中氧气的体积分数为______。实验需保证整个装置不漏气且所用红磷必须足量，如果实验时未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积，则实验结果将(填偏大、偏小或不变)___。实验完毕后，集气瓶内残余的气体主要是_______(填化学符号)。若将上述实验中的红磷换成木炭(其他不变)进行实验，并未发现倒吸现象，其原因是_____。反思此实验的探究过程，用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)______。