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某同学俯视量筒水的体积,读数为20mL,到处一部分后又仰视量筒读出剩余水的体积,读数为15mL.则该同学到出水的实际体积为(  )
A、大于5mLB、等于5mL
C、小于5mLD、无法确定
考点:测量容器-量筒
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:从用量筒量取一定液体进行读数时要平视.俯视时会造成读数偏大,实际体积偏小;仰视时会造成读数偏小,实际体积偏大去分析解答.
浓硫酸
解答:解:用量筒量取一定液体进行读数时要平视.俯视时会造成读数偏大,实际体积偏小,如题目中俯视量筒水的体积,读数为20mL,则实际量取的液体的体积小20mL;仰视时会造成读数偏小,实际体积偏大,如仰视量筒读出剩余水的体积,读数为15mL,则此时量筒内液体的实际体积大于15mL;该同学倒出水的实际体积应该为:(小于20mL)-(大于15mL)=小于5mL;
点评:关于量筒俯视和仰视造成的误差可这样记忆:高(俯视)看偏高(读数),低(仰视)看偏低(读数).
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是(  )
A、CO2气体(CO气体)--通入氧气
B、CaO固体(CaCO3固体)--加水充分溶解,过滤
C、KCl固体(MnO2固体)--加水充分溶解,过滤,蒸发结晶
D、除去铜粉中的木炭粉:将混合物在空气中充分灼烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学变化中一定有(  )
A、气体放出B、沉淀生成
C、颜色变化D、有其他物质生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下事实不能用分子运动的观点来解释的是(  )
A、墙内开花墙外香
B、酒好不怕巷子深
C、香水、汽油密封保存
D、100mL水和100mL酒精混合体积小于200mL

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列粒子结构示意图中.表示相对稳定结构的原子是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

6月5日是世界环境日,环境保护是我国的一项基本国策.空气的净化越来越受到人们的关注.下列各组气体中,三种气体都属于空气污染物的是(  )
A、SO2、N2、NO2
B、N2   CO2  CO
C、CO、CO2、H2
D、SO2、CO、NO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

维生素C(化学式为:C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力.近年来研究发现维生素C还有防癌作用.下列关于维生素C的说法中正确的是(  )
A、维生素C是氧化物?
B、维生素C中C、H、O三种元素的质量比为6:8:6?
C、维生系C由6个碳元素、8个氢元素、6个氧元素组成?
D、维生素C的分子中C、H、O的原子个数比为3:4:3

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科目:初中化学 来源: 题型:

制作松花蛋的主要原料可能有生石灰、纯碱和食盐,化学兴趣小组为了确定该原料的成分,进行实验,记录如下:
实验操作 实验主要现象
取少量原料样品于试管中,加入一定量的水充分溶解 溶液变浑浊,且有明显放热
静置一段时间后,过滤,向滤液中加入过量的
试剂A
无色滤液无明显变化
向白色固体中加入试剂B,将产生的气体通入
试剂A
白色固体消失,有气泡产生,试剂A变浑浊
根据以上实验现象,回答下列问题:
(1)操作②中,滤液中一定不存在的溶质是
 
,加入过量的试剂A后,溶液中一定存在的溶质是
 

(2)进行操作③的目的是
 

(3)通过上述实验能够确定制作松花蛋的主要原料中,一定有的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们对Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红产生了兴趣.请你一同参与以下的实验探究.
【提出问题】碱溶液使酚酞试液变红,是因为碱在水中解离出OH-.Na2CO3属于
 
(选填“酸”、“碱”、“盐”);那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子使酚酞试液变红呢?
【进行实验】同学们取了三份酚酞试液进行右图实验
(1)实验Ⅰ的目的是为了
 

(2)实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红,小明同学认为实验Ⅱ没必要做,你认为小明的理由是
 

(3)实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振荡,酚酞试液变红,向变红后的溶液中再滴加过量的CaCl2溶液,振荡,红色逐渐消失,同时观察到生成
 

【得出结论】溶液中的CO32-使酚酞试液变红;
【交流反思】
(4)老师看了同学们的探究结论说:“Na2CO3溶液使酚酞变红也是由于溶液中存在OH-.”你认为Na2CO3溶液中存在OH-的原因可能是
 

【拓展应用】同学们称取10g纯碱(杂质只有氯化钠)固体,将其加入50g稀盐酸中,恰好完全反应,使气体全部放出(忽略CO2在水中的溶解),得到氯化钠溶液56.7g.请计算:①反应中产生的CO2的质量;②纯碱中Na2CO3的质量分数.(请写出解题过程)

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