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2.如表是NaCl和KNO3在不同温度下的溶解度,有关说法正确的是(  )
温度/℃01020304050607080
溶解度
/g
NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.838.4
KNO313.320.93245.86485.5110138169
A.20℃时,NaCl溶液的溶质质量分数一定比KNO3溶液的溶质质量分数大
B.两种物质溶解度相等的温度在20℃~30℃之间
C.50℃时,NaCl饱和溶液的溶质质量分数为37%
D.KNO3饱和溶液中含有少量NaCl,可采用蒸发结晶的方法提纯KNO3

分析 利用溶解度的概念及意义,对表中的数据进行分析,利用这些信息结合所学的知识解决此题.

解答 解:A.由于没有明确说明溶液是否饱和,无法比较20℃KNO3溶液溶质质量分数和NaCl溶液溶质质量分数,若硝酸钾溶液是很稀的溶液,不一定比NaCl溶液溶质质量分数大,故选项错误.
B.从表中数据可知,两种物质溶解度相等的温度在20℃~30℃之间,故选项正确.
C.50℃时,NaCl的溶解度为37.0g,此时的饱和溶液中溶质的质量分数为:$\frac{37.0g}{37.0g+100g}×100%$=27%,故选项错误.
D.氯化钠的溶解度受温度影响不大,硝酸钾的溶解度受温度的影响大,所以KNO3饱和溶液中含有少量NaCl,可采用降温结晶的方法提纯KNO3,故选项错误.
故选B.

点评 本题难度不大,掌握溶质质量分数的概念与计算方法、溶解度的含义、结晶的方法等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某实验小组在进行“酸、碱、盐的化学性质”的实验后,将所得废液全部倒在一只烧杯中,得到无色澄清的废液中可能含有HCl、NaCl、MgCl2、Na2SO4、NaOH中的一种或几种.为测定其成分,该组同学继续做了如下实验:
①向废液中滴加无色酚酞溶液,溶液变红.
②向废液中滴加氯化钡溶液,有白色沉淀生成.
(1)该废液中一定含有、一定不含有的物质分别是什么?
(2)写出实验②中废液的化学方程式.
(3)通过上述实验还不能判断NaCl是否存在,请设计验证该物质是否存在.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.已知甲物质在水中的溶解度随温度的升高而增大.20℃时,将甲固体物质加入到盛有10g水的试管中,充分溶解后,观察到试管中有剩余的甲.下列操作一定会改变溶质的质量分数的是(  )
A.再加入少量的水B.再蒸发一部分溶剂,恢复到20℃
C.升高温度到40℃D.加40℃甲饱和溶液,恢复到20℃

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.已知2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O组成的混合物W克充分加热,剩余固体质量变为$\frac{W}{2}$克,求混合物中NaHCO3和NH4HCO3的质量比.
A.42:11B.13:24C.31:21D.无法计算

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.初中化学要求学生必须掌握规范的实验操作,下列实验操作符合规范要求的是(  )
A.
熄灭酒精灯
B.
倾倒液体
C.
过滤泥浆水
D.
滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.以下是探究“质量守恒定律”的教学片段,请你参与探究并填写空格.
【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等?
【猜想与假设】猜想1:不相等;     猜想2:相等.
【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量.
甲   组乙   组
实验方案(反应后略)
实验
现象
有气泡产生,
天平指针向右偏转
铁钉表面有红色物质析出,
溶液颜色发生改变,
天平指针没有偏转
结论猜想1正确
反应的化学方程式:①
猜想2正确
反应的化学方程式:②
写出上述实验中的化学方程式:①Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;②Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
【反思评价】究竟哪种猜想正确?通过讨论,同学们发现甲组中有气体溢出,导致指针向右偏转.得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时,凡有气体生成或参加的反应一定要在密封容器中进行.
【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进,你认为最佳装置是B(填序号).另外两种装置的不足之处分别是:A装置中反应产生气体,气球膨胀,浮力增大,导致称量结果不准确;C装置中反应产生气体,瓶内气压增大,可能导致瓶塞冲出.

【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究,均得出猜想二正确.进一步分析发现,反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变,最终得出结论:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和.
【解释应用】解释:化学反应前后,原子的种类、数目、质量均不变,所以质量守恒.
应用:某固体物质受热会发生分解反应,生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质,则该固体物质中含有的元素是C、H、O、Cu.(填元素符号)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.按要求回答下列问题:
(1)化石燃料主要是指煤、石油和天然气,写出天然气燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,该反应中化学能转化为光能和热能;
(2)铁在空气中与氧气和水共同接触会生锈,用稀硫酸除铁绣时发生的反应方程式为3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O,反应后溶液为黄色;
(3)硝酸钾溶液能导电是因为溶液中存在自由移动的K+、NO3-(填符号),农业上硝酸钾还可用作复合肥.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A.t1℃时,30g甲物质溶于70g水中得到30%的甲溶液
B.t3℃时将甲、乙两物质的饱和溶液降温到t2℃,析出晶体质量甲>乙
C.t2℃时,甲、丙溶液中溶质的质量分数甲>乙
D.将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液溶质的质量分数关系是乙>甲>丙

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点.
(1)用化学符号表示:金刚石C;硫酸铵(NH42SO4
(2)

(3)图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图.
①氯原子的结构示意图中x的数值是7.
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的最外层电子数相同.
③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数不相同.

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