【题目】老师为同学们提供了如图所示的实验装置:
(1)写出a中仪器名称: _______________
(2)若要收集一瓶氧气,供“铁在氧气中燃烧”实验使用,最好选择的气体收集装置是F,理由是①_______,② ___________________ .
(3)实验室制取二氧化碳发生装置可选用装置B或装置C,装置C与装置B相比,装置C优点是______.实验室制取二氧化碳的化学方程式为 _______________ .
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【题目】用化学用语填空
(1)2个氮原子__________;
(2)8个硫原子构成的分子_______;
(3)硫酸铜的构成微粒有Cu2+和_____________;
(4)氨气中氮元素的化合价_____________。
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【题目】为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如下图所示的实验。
(1)能说明物质燃烧需要氧气的现象是 ________(填序号,下同)。
(2)能说明红磷比白磷着火点高的现象是_______。
(3)白磷燃烧的化学反应方程式是_____________。
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【题目】酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。下表列出了“部分酸、碱、盐在20 ℃时的溶解性”,请利用此表完成以下任务:
⑴查:Ba(OH)2的溶解性________________。
⑵写化学式:一种酸__________,一种不溶于水的盐___________。
⑶判断:氯化钠溶液与硝酸钙溶液能否发生反应________________,理由是________________。
⑷写化学方程式:氯化钡溶液与表中的一种盐反应______________________。
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【题目】化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:
[提出问题1] 该氢氧化钠溶液是否变质了呢?
[实验探究1]
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加稀盐酸,并不断振荡。 | _____________ | 氢氧化钠溶液一定变质了。 |
[提出问题2] 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?
[猜想与假设]
猜想1:氢氧化钠溶液部分变质。 猜想2:氢氧化钠溶液全部变质。
[查阅资料] ⑴ 氯化钙溶液呈中性。
⑵ 氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应(方程式):________________________。
[实验探究2]
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
⑴取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡。 | 有________生成 | 说明原溶液中一定有碳酸钠。 |
⑵取步骤⑴试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液。 | _____________ | 说明原溶液中一定有______。 |
[实验结论] 该氢氧化钠溶液_______(填“部分”或“全部”)变质。
[反思与评价] ⑴氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:_________。
⑵在上述[实验探究2]中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案________(填“可行”或“不可行”)。
[理解与应用] 氢氧化钠溶液容易变质,必须密封保存。
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【题目】如图,A-G是实验室制备某些常见气体的装置示意图。
(1)装置图中仪器a的名称为_______________。
(2)用紫黑色固体加热制取氧气,写出反应的化学方程式:_______________________。 选用A装置作为发生装置则需要补充操作是________________________________
(3)实验室利用C装置制取氧气的化学方程式为________________________,如果利用G装置收集氧气,气体应从_______端通入 (填“b”或“c”),C装置相比较B装置作为发生装置,其主要优点是__________________________________________。
(4) 思考:如果用小试管来代替集气瓶收集二氧化碳,倒入1/3体积的澄清石灰水并振荡(见下图)。用胶塞旋紧小试管口的目的是_______________,同时用力上下振荡试管的目的是________________。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回答下列问题。
(1)从宏观上观察:如图所示,b中产生的气体是_________(填化学式)。
(2)从微观上分析:下列说法正确的是_____(填字母)。
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的
(3)从符号上表示:电解水的化学方程式为______________________________。
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【题目】实验室用碳酸钡矿石(杂质不溶于水且不参加反应)制备BaCl2晶体的主要流程如下:
(1)某酸应选用______(选填序号)。
a.H2SO4 b.HCl c.HNO3
(2)证明某酸过量的方法:静置,向上层清液中滴加______溶液,产生气泡。
(3)操作1中,所用玻璃仪器有______、玻璃棒、烧杯。
(4)将滤渣水洗液和滤液2加入滤液1中的目的是_____(选填序号)。
a.提高原料的利用率 b.减少钡盐对环境的污染
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【题目】“共享单车”是指在公共场所提供共享服务的自行车,由于符合“低碳出行”的理念,颇受年轻人的喜爱。
(1)“低碳出行”中“低碳”指的是较低的_________气体排放;
(2)上图所示自行车中的材料属于金属材料的是________(选填一个序号,下同),属于有机合成材料的是_________;
(3)钢丝制成的网篓抗腐蚀性能较好,请用一个化学方程式表示铝和铁的活动性强弱:____;
(4)从当初发展经济大量使周“化石燃料”,到今天的“低碳出行”,谈谈你的感受:_______
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