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某氢氧化钾溶液中,平均每100个水分子中溶有1个钾离子。则这种溶液中氢氧化钾的质量分数约为(   )

A.2.1%     B.3%     C.5.1%     D.56%

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

28、某实验小组欲用10克胆矾制取氧化铜并证明氧化铜能加快H2O2的分解.
Ⅰ.请你完成他们制取氧化铜的实验步骤.
(1)称取10克胆矾,将其放入小烧杯中,再
加适量的水使其全部溶解

(2)向步骤(1)中的烧杯内滴加
氢氧化钠或氢氧化钾
溶液,直至产生大量的沉淀.
(3)检验硫酸铜是否被作用完全,操作方法是
静置后,取上层清液少量于试管中,滴加氢氧化钠(或氢氧化钾)溶液,若没有蓝色沉淀生成,说明完全反应.

若有蓝色沉淀生成,说明没完全反应

(4)将步骤(2)所得的混合物加热至沉淀全部变为黑色氧化铜.
(5)再将步骤(4)所得混合物过滤、洗涤、烘干后研细;验证是否洗净沉淀中硫酸根离子的方法是
取洗涤液少量于试管中,滴加氯化钡溶液,若有白色沉淀生成,说明洗涤液中含有硫酸根离子.若没有白色沉淀,说明没有硫酸根离


Ⅱ.小明设计了如图实验装置来证明氧化铜能加快双氧水(浓度约7%)的分解并与二氧化锰的催化效果进行比较(即比较反应速率).用图示装置测量产生气体的体积,其它可能影响实验因素均已忽略,相关数据如下:

(1)从设计装置来看,有一个明显的缺陷,你认为如何纠正
把长颈漏斗改成分液漏斗

(2)从设计原理看,实验中的“待测数据”可以是指
相同时间内收集到的氧气的体积数

(3)实验时气体收集在图Ⅱ的球型漏斗中.若要保证读取的气体体积没有误差,在读数前应进行的操作是
上下移动量气管使球型漏斗液面与量气管液面相平
.若要检验产生的气体是氧气,应打开单孔橡皮塞,
用带火星的木条放在球星漏斗口处,木条复燃,说明是氧气

(4)为探究CuO在实验②中是否起催化作用,除与①比较外,还需补做下列实验(不必写具体操作):a.证明CuO的化学性质没有改变;b.
证明氧化铜的质量在反应前后没变

Ⅲ.为证明氧化铜的化学性质在加入双氧水前后没有发生改变,你设计验证的实验是
取样品少量于试管中,滴加稀硫酸振荡,能完全溶解并且溶液变成蓝色,说明是氧化铜

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

通过学习,同学们已经知道,碱是一类物质的总称.
(1)氢氧化钠和氢氧化钾(化学式KOH)的性质很相似.如:a、纯净的氢氧化钾是白色固体;b、它极易溶解于水;c、氢氧化钾固体露置于空气中易吸水而潮解;d、氢氧化钾能吸收空气中的二氧化碳;e、氢氧化钾和硫酸铜溶液混合可以制得氢氧化铜.根据上面短文的内容,运用你学过的有关知识填空:
①从上面的短文中得知,氢氧化钾的物理性质为(填符号)
abc
abc

②写出上面短文中涉及到的与氢氧化钾的化学性质有关的反应的化学方程式.
2KOH+CO2═K2CO3+H2O
2KOH+CO2═K2CO3+H2O
2KOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+K2SO4
2KOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+K2SO4

③根据氢氧化钾的性质,你认为氢氧化钾固体的保存方法应是
密封保存
密封保存

(2)小刚走进化学实验室,发现了一瓶敞口放置的固体氢氧化钠,他猜测药品已部分变质为碳酸钠了.
①请你和小刚一起分别选用酸、碱、盐三种不同类别的物质做试剂,检验氢氧化钠已变质
稀盐酸
稀盐酸
氢氧化钙
氢氧化钙
氯化钙
氯化钙

②选上述任一试剂检验,简述实验步骤、现象及结论.
(3)碱和酸会发生中和反应.
①请举一例中和反应在日常生活中的具体应用
用胃舒平治疗胃酸过多
用胃舒平治疗胃酸过多

②某化学兴趣小组为了测定一工厂废水中硫酸的含量,取水样于烧杯中,加入120g质量分数为10%的氢氧化钠溶液,恰好完全反应(废水中其他成分不与氢氧化钠反应).请计算:水样中硫酸的质量为多少?

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