A. | 氮气用作粮食的保护气 | B. | 石墨制铅笔芯 | ||
C. | 焦炭用于炼铁 | D. | 生石灰用作食品干燥剂 |
分析 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性等;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.
解答 解:A、氮气用作粮食的保护气是利用氮气的稳定性,属于化学性质,故选项错误;
B、石墨制铅笔芯是利用石墨在纸上划过留下痕迹,属于物理性质,故选项正确;
C、焦炭用于炼铁是利用焦炭的还原性,属于化学性质,故选项错误;
D、生石灰用作食品干燥剂,属于生石灰的化学性质,故选项错误;
故选B
点评 本考点考查了物理性质和化学性质的区分,要记忆有关氮气、石墨、焦炭和生石灰的性质,并能够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
A | H2、CO | 鉴别 | 点燃,火焰上方罩干冷的烧杯,观察现象 |
B | 稀H2SO4(CuSO4) | 检验 | 加入几滴NaOH溶液,观察现象 |
C | BaCl2(NaCl)溶液 | 除杂 | 先加入过量的 Na2CO3溶液,过滤洗涤;再向滤渣中加入适量稀盐酸 |
D | MnO2、KCl固体 | 分离 | 溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1个镁离子:Mg+2 | B. | 4个氢原子:2H2 | C. | 2个氮分子:2N2 | D. | 氧化铁:FeO |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分离CO2和CO,先用NaOH溶液吸收CO2,再向该溶液中加足量稀盐酸 | |
B. | 只用一种试剂无法把稀盐酸、氯化钡溶液和硝酸钾三种溶液区别开 | |
C. | 除去氯化钙溶液中混有的少量稀盐酸,可加入过量碳酸钙,充分反应后过滤 | |
D. | 只用组内溶液相互混合方法,能将KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2鉴别开 |
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科目:初中化学 来源:2017届广东省揭阳市揭西县九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
化学课外活动中,老师为大家演示了如左下图所示的趣味实验——“魔棒生烟”,该实验原理的微观示意图如右下图所示。
(1)图示反应属于基本反应类型中的 反应。
(2)小丽同学根据实验原理,又设计了如图所示的实验装置。用该装置与用玻璃棒做实验相比,明显的优点是 。
(3)白烟成分NH4Cl中,氮元素的化合价是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A化学与生活 | B化学与安全 |
①洗涤剂可溶解油污 ②用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃 ③用生石灰作食品干燥剂 | ①炒菜锅着火可以用锅盖盖灭 ②在室内一盆水能防止煤气中毒 ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源 |
C化学与资源 | D日常物质的区别 |
①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一 ②煤、石油、天然气是不可再生能源 ③海洋中蕴藏着丰富的化学资源 | ①棉布和羊毛燃烧闻气味 ②纯碱和食醋滴加酚酞 ③木炭和铁粉-观察颜色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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