某同学发现实验室里的一个久置的酒精灯不易点燃，有同学认为因为酒精蒸发后灯芯上有水，于是他们提出：“我们可以先上网查阅一下资料。”“上网查阅一下”这一过程属于科学探究中的
A. 提出问题 B. 假设和猜想
C. 收集证据 D. 得出结论
C 【解析】 科学探究的基本环节是：提出问题、猜想与假设、收集证据、获得结论、反思与评价和表达与交流。 “上网查阅一下”这一过程属于科学探究中的收集证据。故选C。
中考解读考点精练系列答案科目：初中化学 来源：北京市西城区2018届九年级二模化学试卷 题型：综合题
阅读下面科普短文。
纳豆是以黄豆为原料发酵而成的食品。新鲜纳豆表面附有一层白色黏液，黏液中含有丰富的蛋白质和纳豆激酶。食用纳豆可以调节肠道功能、预防骨质疏松、降低胆固醇和血压。其中的纳豆激酶还有很好的溶解血栓的功能。
为研究纳豆固态发酵的最佳条件，实验人员以黄豆为原料，在相同发酵时间下，测定黄豆初始含水量和发酵温度与纳豆激酶含量和黏液产率的关系(如图1、图2)。
另外发酵时间对纳豆激酶含量和黏液产率也有影响。22小时达到最大值，当超过22小时，纳豆激酶含量和黏液产率会因有害产物积累过多而逐渐减少。
食用纳豆的方法很多。可直接将调味料与纳豆混合拌入米饭食用；也可将调味好的纳豆拌入蔬菜中或直接与水果混合食用。
依据文章内容，回答下列问题：
(1)纳豆中含有的营养素是_____(答1条即可)。
(2)食用纳豆可以预防骨质疏松，说明纳豆可能含有_____元素。
(3)依据图2分析，最佳发酵温度是_____(填序号，下同)。
A．38 ℃ B．42 ℃ C．46 ℃ D．50 ℃
(4)影响纳豆固态发酵的因素有_____。
(5)下列说法正确的是_____。
A．高血压患者可适当食用纳豆
B．发酵时间越长，纳豆激酶含量越高
C．食用纳豆时配上蔬菜和水果营养更丰富
蛋白质等Ca B发酵时间、黄豆初始含水量、发酵温度AC 【解析】 （1）根据题干中的表格可知纳豆中含有糖类、油脂、蛋白质和无机盐等营养素；（2）补充钙元素可以预防骨质疏松症；（3）依据图2分析，最佳发酵温度是42℃；（4）根据题干中的文字描述可知影响纳豆固态发酵的因素有发酵时间、黄豆初始含水量、发酵温度等；（5）根据题干中的文字描述可知“食用纳豆可以调节肠道功能、预防骨质疏松、降低胆固...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版九年级上册化学同步测试：1.3《走进化学实验室》 题型：单选题
把一根火柴梗平放在酒精灯的火焰中，约1秒后取出，可观察到火柴梗 ( )
A. 放置在焰心部分被烧得最黑 B. 放置在内焰部分被烧得最黑
C. 放置在外焰部分被烧得最黑 D. 均匀地被烧黑
C 【解析】 酒精灯的火焰分为焰心、内焰和外焰，外焰的温度最高，所以把一根火柴梗平放在酒精灯的火焰中，约1秒后取出，可观察到火柴梗放置在外焰部分被烧得最黑。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：科粤版化学九上1.2物质的变化每课一练 题型：单选题
烟花、照明弹中都用到镁粉作原料，其原因是镁粉 ( )
A. 燃烧时发出耀眼的白光 B. 燃烧时放出大量的热
C. 燃烧时冒出白烟 D. 燃烧生成物是白色固体
A 【解析】 镁条能够剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体。 烟花、照明弹中都用到镁粉作原料，其原因是镁粉燃烧时发出耀眼的白光。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018年秋初三上册（人教版）化学课时同步练习：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 题型：单选题
在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是
选项 | 现象 | 结论 |
A | 带火星木条不复燃 | 呼出气体中氧气含量低 |
B | 干燥玻璃片上有水雾 | 呼出气体中水含量高 |
C | 澄清石灰水变浑浊 | 呼出气体中二氧化碳含量高 |
D | 集气瓶正放 | 呼出气体的密度比空气大 |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】 试题A、空气和呼出气体中氧气浓度都不够使木条复燃，说法不正确；B、水蒸气遇冷凝结，空气中玻璃片无明显变化而呼出气体有水雾，可以得出结论，说法正确；C、二氧化碳使石灰水变浑浊，空气使石灰水无明显变化而呼出气体使石灰水变浑浊，可以得出结论，说法正确；D、密度比空气大的气体瓶口朝上以免气体漏出，如水也是瓶口朝上，可以得出结论，说法正确。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版九年级上册化学同步测试：1.1《物质的变化和性质》 题型：单选题
下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是（ ）
A. “春风又绿江南岸”——包含了化学变化
B. “日照香炉生紫烟”——包含了化学变化
C. “北风卷地白草折”——包含了物理变化
D. “草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”——前者包含了化学变化，后者包含了物理变化
B 【解析】 物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。A．“春风又绿江南岸”——发生了光合作用，是化学变化； B．“日照香炉生紫烟”——只发生了形态的变化，是物理变化变化；C．“北风卷地白草折”——发生了形状的改变，物质种类没有改变，是物理变化；D．“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”——草木枯萎是化学变化，雪的融化是物理变化；选...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版九年级上册化学同步测试：《化学使世界变得更加绚丽多彩》 题型：单选题
由废弃塑料(如一次性快餐盒)带来的”白色污染”日益严重,为了解决这一问题,某市向公民公开征求建议.以下建议不可行的是 ( )
A. 禁止使用塑料制品 B. 不可滥用塑料制品
C. 回收利用废弃塑料 D. 开发新型可降解塑料
A 【解析】 A、塑料制品给我们的生活带来了方便，可以减少使用，但是无法禁止使用，建议不可行；B、C、D、不可滥用塑料制品、回收利用废弃塑料、开发新型可降解塑料都可以减少白色污染，建议可行。故选A。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广西贵港市港南区2018年中考化学二模试卷 题型：推断题
A～G是均含有一种相同元素的物质，其中A、B、C、D、E是五种不同类别的物质（无机物），D是相对分子质量最小的氧化物，G与碱反应有刺激性气味的气体生成。它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“﹣”表示相连两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
（1）物质A属于_______（填“酸”、“碱”或“盐”）；
（2）D的化学式是______，E的化学式是_____；
（3）写出下列反应的化学方程式D→C：_________，该反应的基本反应类型属于_______反应；
A→F：________________。
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科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册第四单元过关检测题 题型：单选题
下面设计不能达到实验目的的是( )
A. 将活性炭放于硬水中降低水的硬度
B. 将适量的碳酸钠与氢氧化钙在水中充分反应后过滤，得到氢氧化钠溶液
C. 用溶解、过滤、蒸发的方法除去氯化钠中混有的不溶物
D. 将适量小苏打加入混有少量硫酸的硫酸钠溶液中除去硫酸
A 【解析】 A、活性炭只能除去水中的色素和异味，不能除去可溶性的钙镁化合物，故不能降低水的硬度，故正确； B、碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故可以达到目的，错误； C、氯化钠易溶于水，故可以用溶解、过滤、蒸发的方法除去氯化钠中混有的不溶物，故可以达到目的，故错误； D、碳酸氢钠可以与稀硫酸反应生成硫酸钠，可以出去稀硫酸，不生成杂质，故可以达到目的，故...查看答案和解析>>
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