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下列实验操作不能达到实验目的的是(       )
选项
实验目的
实验操作
A
除去CO中的CO2
通入足量氢氧化钠溶液
B
区分羊毛与合成纤维
点燃,闻气味
C
分离铁粉和铜粉混合物
加入足量稀硫酸,过滤
D
区分NaOH和Ca(OH)2溶液
分别加入碳酸钠溶液
C

试题分析:A中二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠除去,正确;B中羊毛燃烧时有烧焦羽毛的气味,正确;硫酸和铁反应会产生硫酸亚铁,虽然可以分离出铜粉,但不能分离出铁粉;可以通过磁铁吸引进行分离,错误;碳酸钠与氢氧化钙溶液反应,生成白色沉淀,而氢氧化钠不能与碳酸钠反应,正确。故选C。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

除去下列物质中的少量杂质,方法错误的是(  )
选项
物质
所含杂质
除杂质的方法
A
CO
CO2
通过过量的氢氧化钠溶液、干燥
B
KCl溶液
CuSO4
加入适量的氢氧化钡溶液、过滤
C
Cu
Fe
加入过量的稀硫酸、过滤、洗涤、干燥
D
CaO
CaCO3
加入适量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关纯碱的说法正确的是
A.纯碱难溶于水
B.纯碱是碱而不是盐
C.纯碱既可从内陆盐湖提取,又可用“侯氏联合制碱法”生产
D.纯碱llt含有少量的小苏打可以用稀盐酸除去

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

如下图所示,相连的两个圆圈里的物质在一定条件下可以发生化学反应,下列选项中符合改图要求的是:

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

有两瓶液体,一瓶为饱和食盐水,一瓶为纯净水,为了区分它们,某同学设计了下列实验方案,你认为可行的有
① 实验测出两者的密度;②加入食盐晶体; ③加热蒸发; ④ 加入AgNO3溶液;
⑤测量两种液体的导电性
A.仅①⑤B.仅②③④C.仅①③⑤D.①②③④⑤

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(4分)利用化学的知识,可解释生活中的现象。
(1)用活性炭可以除去冰箱中的异味,因为活性炭具有     性。
(2)氧化钙可作干燥剂,因为                       。(用化学方程式回答)
(3)使用铁锅炒菜时,适当添加一些醋,有利于生成人体易吸收的亚铁离子,可有效防治的疾病是__________。
(4)用小苏打治疗胃酸过多,其反应化学方程式是___________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

通过实验可以得出的结论,其中实验结论不正确的是


 
①既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成

②既可说明分子在不停地运动着,又可以说明氨水显碱性
③既可说明将粗盐提纯,又可以说明氯化钠的溶解度随温度的升高而增大
④既可说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性
⑤既可说明二氧化碳能溶于水,又说明了二氧化碳能与水反应
A.①③⑤         B.①④⑤        C.②③④        D.③④⑤

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),下列操作方法能达到目的是(   )
选项
物质(杂质)
操作方法
A
CO2(H2O)
将气体通过盛有火碱的干燥管
B
Cu(CuO)
通入足量氧气并加热
C
FeCl2(CuCl2
加入足量铁屑,充分反应后过滤
D
Na2SO4(Na2CO3
加盐酸至恰好不再产生气泡为止

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验方案设计合理的是
选项
实验名称
实验方案
A
检验某固体物质中是否含有碳酸盐
取少量样品于试管中,滴加足量的稀盐酸,看到有气泡产生,则该固体物质中含有碳酸盐
B
检验集气瓶中是否集满二氧化碳
将燃着的木条伸入集气瓶中燃着的木条熄灭集气瓶中已集满二氧化碳
C
除去二氧化碳中混有的一氧化碳
将混合气体通过足量的澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,则得到一氧化碳
D
鉴别碳酸钠和碳酸钙固体
分别取少量样品于试管中,依次滴加足量水,振荡试管,固体溶解的是碳酸钠,无明显变化的是碳酸钙。

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