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    与铝元素的化学性质关系最密切的是

    A．铝原子的核外电子数 B．铝原子的最外层电子数

    C．铝元素的相对原子质量 D．铝元素的核电荷数

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：江西省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    经测定，某物质中只含有一种原子，则下列推断正确的是( )

    A. 该物质中一定只含同种分子 B. 该物质一定是纯净物

    C. 该物质中可能含不同种分子 D. 该物质一定是混合物

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    科目：初中化学 来源：北京市2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型：简答题

    实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。

    （1）图A装置用于高锰酸钾制取氧气，发生反应的方程式为__________，用排水法收集气体，利用的氧气性质是_______。

    （2）如图B所示，可观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧，放出大量热，__________。该反应的化学方程式为___________。

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    科目：初中化学 来源：北京市2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列操作或措施符合实验安全的是

    A. 加热时试管口对着他人

    B. 用嘴吹灭酒精灯

    C. 酒精洒在桌上燃烧时，立即用湿抹布扑盖

    D. 用水冷却加热后的试管

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    科目：初中化学 来源：北京市2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作中，正确的是

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：安徽省亳州市涡阳县2019届九年级上学期12月联考化学试卷 题型：科学探究题

    为探究影响大理石与稀盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组进行了探究。

    （提出问题）影响大理石与稀盐酸反应剧烈程度的因素有哪些?

    （猜想与假设）甲同学：__________

    丙同学：溶液温度； 乙同学：酸的浓度。

    （设计实验）小组同学将稀盐酸分成四等份，分别加入四支试管中进行下列对比实验。

    （实验验证）写出大理石与稀盐酸反应化学方程式：___________； 比较下表是同学进行的探究记录，请完善表格。

    实验目的

    对照组

    实验现象

    实验结论

    探究温度对于反

    应速率的影响

    ①和___________。

    ___________

    温度越高化学反应应

    速率越快

    ___________

    ③和④

    实验③产生气泡速率比实验④快

    ___________

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    科目：初中化学 来源：安徽省亳州市涡阳县2019届九年级上学期12月联考化学试卷 题型：单选题

    近日，中科大课题组以壳聚糖作三维软模板，发展了一种制备酚醛树脂与二氧化硅复合材料的新方法，成功研制了具有双网络结构的复合气凝胶新型隔热防火材料。该材料具有轻质 多孔、隔热防火等特点。下列有关新型隔热防火材料说法错误的是（ ）

    A. 建筑物使用隔热材料可以降低能耗和提高能量利用率

    B. 使用新型隔热防火材料的可以避免钢筋混凝土材质建筑物因火灾强度下降坍塌

    C. 新型隔热防火材料中的硅原子是静止不动的

    D. 新型隔热防火材料的使用可以减少普通有机隔热材料的污染问题

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    科目：初中化学 来源：重庆市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

    下列变化中，同种元素的化合价没有改变的是(　 　)

    A. H2O2 → O2 B. MnO2 → MnCl2 C. HgO → HgCl2 D. H2S → SO2

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    科目：初中化学 来源：湖北省咸宁市2017届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：实验题

    今有A、B、C、D、E五种装置如图所示.按下列要求回答问题(所选装置用其代号字母表示)

    (1)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时，发生装置选用__________ ，收集装置选用______ 反应的化学方程式为_________________________________________

    (2)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液-氢硫酸.实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体，试回答：

    ①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的__________(填“物理”或“化学”)性质

    ②实验室制取H2S气体时，发生装置选用_____收集装置选用_______

    某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究。

    提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液。

    做出猜想他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想：

    猜想一：锰>铁>铜；

    猜想二：铁>铜>锰；

    猜想三：_____________________

    [设计实验]为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案。

    (1)第一组验证猜想一，实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中,观察现象。

    (2)第二组验证猜想二，实验方案是将锰片放入__________________中，观察现象。

    (3)第三组验证猜想三，实验方案是(只用两个实验)：_______________________________

    [实验及结论]各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的。第一组同学的实验现象是：___________

    [拓展研究]随后同学们对探究金属活动性的方案涉及作了进一步研究。

    为了验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱,某同学设计了如下方案：(1)把甲放入乙的盐溶液中；(2)把乙放入丙的盐溶液中；(3)把乙放入丁的盐溶液中；(4)把丁放入丙的盐溶液中.你认为哪个实验没有必要做?请说明理由：_____________________________________________________

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