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下列实验均与水有关,其相应描述正确的是( )

A. 属于化学变化 B. 净化后可得纯水 C. 证明水的组成 D. 吸收大量热

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:广东省深圳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

危险化学品泄漏或爆炸事件常给我们敲响安全警钟,操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是(  )

A. 点燃氢气,提前验纯 B. 燃气泄漏,点火检查

C. 矿井作业,注意通风 D. 油库重地,严禁烟火

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科目:初中化学 来源:河南省商丘市梁园区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列灭火方法中,与“吹灭蜡烛”的灭火原理相同的是

A.用高压水枪灭火 B.用锅盖盖灭着火的油锅

C.用二氧化碳灭火器灭火 D.森林着火时砍掉旁边的树木形成隔离带

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科目:初中化学 来源:山东省潍坊市寿光市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

某纯净物中只含有R和氧两种元素,且R元素与氧元素的质量比为7:16,R的相对原子质量为14,则该纯净物中R元素的化合价为(  )

A.  B.  C.  D.

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科目:初中化学 来源:山东省潍坊市寿光市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列有关碳及其化合物的说法错误的是(  )

A. CO2的水溶液使石蕊显红色 B. 干冰用于人工降雨

C. 紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒 D. 金刚石导电性能良好

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科目:初中化学 来源:河南省濮阳市县区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题

下图是实验室制取气体常用的装置图。

(1)写出A装置制取氧气的化学方程式。_____________

(2)B、C装置都能用来制取二氧化碳,C装置的优点是什么?_______________(答出一条即可)

(3)写出C装置中A处发生反应的化学方程式_____________。

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科目:初中化学 来源:河南省濮阳市县区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题

能源、环境与人类的生活息息相关。

(1)写出天然气燃烧的化学方程式_____

(2)点燃天然气等可燃性气体前,要先_____,以免发生爆炸

(3)液氨有望成为新一代绿色能源。氨气在纯氧中燃烧,生成空气中含量最多的气体和一种氧化物,同时放出大量热。写出该反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源:四川省泸州市泸县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题

酸和碱作用生成盐和水的反应叫中和反应。某化学兴趣小组同学对“盐酸中和氢氧化钠溶液”的反应进行探究。

(1)小明在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,测出反应过程中溶液的pH变化如图所示。

①该反应的化学方程式为:___________________。

②该实验操作是将_________________滴加到另一种溶液中。

③当加入溶液的质量为ag时,所得溶液中的阳离子有(写符号)_______________。

④当加入溶液的质量为bg时,向所得溶液溶液中滴入紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变_______色。

(2)小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,向氢氧化钠溶液里滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度,于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。

(探究目的)探究所得溶液的酸碱性。

(提出猜想)所得溶液可能呈酸性,也可能呈____________性,还可能呈碱性。

(实验验证)

实验操作

实验现象

结论

用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡。

无色酚酞试液变________色

溶液呈碱性

无色酚酞试液不变色

溶液呈_________。

(交流与反思)

①若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是_________(写符号)。

②若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:

方案一:取样,加入镁条,若有____________现象,则呈酸性;若无明显现象,则呈中性。

方案二:取样,加入一枚表面生锈的铁钉,若观察到铁锈消失、溶液变成黄色,则所取溶液呈酸性,反应的化学方程式为____________;若无明显现象,则呈中性。

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科目:初中化学 来源:山东省日照市五莲县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题

合理利用与开发能源是我们大家共同关注的社会问题。

(1)海底埋藏着大量的“可燃冰”,将成为未来的新能源,其主要成分是甲烷水合物,点燃甲烷前必须先进行_____,将甲烷燃烧时生成的气体通入澄清石灰水中,观察到的现象_____,反应的化学方程式_____。

(2)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇充分燃烧的化学方程式_____。

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