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小林和小明在实验室用下图装置做CaCO3受热分解的实验。加热一段时间后。两人对试管内剩余固体的成分进行探究。请你参与探究。

【提出问题】加热CaCO3后残留的固体成分是什么?
【做出猜想】猜想一:CaCO3完全分解,固体成分为            ;
猜想二:CaCO3未完全分解,固体成分为CaO、CaCO3
猜想三:CaCO3未分解,固体成分为CaCO3
【实验与事实】
小林取少量残留固体于试管中,加适量水震荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液,溶液变红。接着加过量稀盐酸,有气泡生成,该反应的化学方程式                          ;
反应过程中固体逐渐消失,你认为还应该看到的现象是                   
【结论与交流】
小林认为猜想一成立,他的结论是          (填“合理”或“不合理” )的。你认为猜想     成立。
【拓展与迁移】
若给上图实验装置增加下列仪器中的       (填序号),就可以直接根据实验现象判断CaCO3是否分解。

CaO
CaCO3 + 2HCl ="===" CaCl2 + CO2↑ + H2O
溶液会由红色变成无色
不合理         二       ①③

解析试题分析:【做出猜想】猜想一:由于CaCO3在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳气体(逸出),再结合题意“CaCO3完全分解”可知,固体成分为氧化钙。
【实验与事实】根据实验现象“滴加几滴无色酚酞试液,溶液变红”,说明溶液中有碱的生成,即氧化钙与水反应生成了氢氧化钙,故反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2;再根据反应现象“加过量的稀盐酸,有气泡生成”,说明有碳酸钙的剩余,即盐酸和碳酸钙反应,生成氯化钙、水和二氧化碳,故反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;由于所滴加的盐酸过量,会使溶液最终显酸性,故酚酞试液会变无色。
【结论与交流】根据小林同学的科学实验探究的现象可知,CaCO3未完全分解,固体成分为CaO和CaCO3,即猜想2是正确的,其余的都不合理。
【拓展与迁移】由于CaCO3在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳气体,故可以采用①③来检验其是否分解,因为二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
考点:碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙,生石灰的性质与用途,酸碱指示剂及其性质,书写化学方程式
点评:对于验证型实验探究,要熟记物质的性质或变化规律,根据给出的实验设计方案,进行实验、分析和探究,并通过观察、记录和分析的实验现象,来验证该物质的性质或变化规律等。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?陕西)小林和小明在实验室用右图装置做CaCO3受热分解的实验.加热一段时间后,两人对试管内剩余固体的成分进行探究.请你参与探究.
【提出问题】加热CaCO3后残留的固体成分是什么?
【作出猜想】
猜想1:CaCO3完全分解,固体成分为
CaO
CaO

猜想2:CaCO3未完全分解,固体成分为CaO、CaCO3
猜想3:CaCO3未分解,固体成分为CaCO3
【实验与事实】
(1)小林取少量残留固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液,溶液变红.
(2)小明取少量残留固体于试管中,先加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液,溶液变红.接着加过量稀盐酸,有气泡生成,该反应的化学方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

反应过程中固体逐渐消失,你认为还应该看到的现象是
溶液由红色变无色
溶液由红色变无色

【结论与交流】小林认为猜想1成立,他的结论是
不合理
不合理
(填“合理”或“不合理”)的.你认为猜想
2
2
成立.
【拓展与迁移】若给上图实验装置增加下列仪器中的
①③
①③
(填序号),就可以直接根据实验判断CaCO3是否分解.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年青海省九年级第三次模拟化学试卷(解析版) 题型:探究题

小林和小明在实验室用下图装置做CaCO3受热分解的实验。加热一段时间后。两人对试管内剩余固体的成分进行探究。请你参与探究。

【提出问题】加热CaCO3后残留的固体成分是什么?

【做出猜想】猜想一:CaCO3完全分解,固体成分为            ;

猜想二:CaCO3未完全分解,固体成分为CaO、CaCO3

猜想三:CaCO3未分解,固体成分为CaCO3

【实验与事实】

小林取少量残留固体于试管中,加适量水震荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液,溶液变红。接着加过量稀盐酸,有气泡生成,该反应的化学方程式                          ;

反应过程中固体逐渐消失,你认为还应该看到的现象是                   

【结论与交流】

小林认为猜想一成立,他的结论是          (填“合理”或“不合理” )的。你认为猜想     成立。

【拓展与迁移】

若给上图实验装置增加下列仪器中的       (填序号),就可以直接根据实验现象判断CaCO3是否分解。

 

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科目:初中化学 来源:陕西 题型:问答题

小林和小明在实验室用右图装置做CaCO3受热分解的实验.加热一段时间后,两人对试管内剩余固体的成分进行探究.请你参与探究.
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【提出问题】加热CaCO3后残留的固体成分是什么?
【作出猜想】
猜想1:CaCO3完全分解,固体成分为______;
猜想2:CaCO3未完全分解,固体成分为CaO、CaCO3
猜想3:CaCO3未分解,固体成分为CaCO3
【实验与事实】
(1)小林取少量残留固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液,溶液变红.
(2)小明取少量残留固体于试管中,先加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液,溶液变红.接着加过量稀盐酸,有气泡生成,该反应的化学方程式是______.
反应过程中固体逐渐消失,你认为还应该看到的现象是______.
【结论与交流】小林认为猜想1成立,他的结论是______(填“合理”或“不合理”)的.你认为猜想______成立.
【拓展与迁移】若给上图实验装置增加下列仪器中的______(填序号),就可以直接根据实验判断CaCO3是否分解.

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年陕西省西安市庆安中学九年级(下)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

小林和小明在实验室用右图装置做CaCO3受热分解的实验.加热一段时间后,两人对试管内剩余固体的成分进行探究.请你参与探究.
【提出问题】加热CaCO3后残留的固体成分是什么?
【作出猜想】
猜想1:CaCO3完全分解,固体成分为______;
猜想2:CaCO3未完全分解,固体成分为CaO、CaCO3
猜想3:CaCO3未分解,固体成分为CaCO3
【实验与事实】
(1)小林取少量残留固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液,溶液变红.
(2)小明取少量残留固体于试管中,先加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液,溶液变红.接着加过量稀盐酸,有气泡生成,该反应的化学方程式是______.
反应过程中固体逐渐消失,你认为还应该看到的现象是______.
【结论与交流】小林认为猜想1成立,他的结论是______(填“合理”或“不合理”)的.你认为猜想______成立.
【拓展与迁移】若给上图实验装置增加下列仪器中的______(填序号),就可以直接根据实验判断CaCO3是否分解.


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