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    2．KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使无色酚酞试液变成红色．某化学兴趣小组想探究KOH溶液使无色酚酞试液变成红色的原因．
    【提出问题】KOH溶液中的什么成分使无色酚酞试液变红？
    【猜想】猜想1：KOH溶液中的H2O使无色酚酞试液变红．
    猜想2：KOH溶液中的K+使无色酚酞试液变红．
    猜想3：KOH溶液中的OH-（填化学式）使无色酚酞试液变红．
    【实验探究】
    实验操作实验现象结论
    ①用试管取少量蒸馏水，滴入1-2滴无色酚酞试液试管内溶液不变色猜想1不成立
    ②用试管取少量KCl溶液，滴入1-2滴无色酚酞试液试管内溶液不变色猜想2不成立
    ③用试管取少量氢氧化钾溶液，滴入1-2滴无色酚酞试液试管内溶液变红猜想3成立
    【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学理由是酚酞试液本身含有水分子．
    【拓展】①向Ba（OH）2溶液中滴入几滴无色酚酞试液，观察到的现象是溶液变为红色；
    ②KOH固体应密封保存，原因是2KOH+CO2═K2CO3+H2O（用化学方程式表示）．

    分析 【猜想】结合猜想1和猜想2根据氢氧化钾溶液中含有的粒子作出合理的猜想即可；
    【实验探究】根据碱的性质进行分析，能使酚酞变红的粒子是OH-，设计实验时要排除水分子和K+的干扰；
    【讨论反思】酚酞试液本身就是含有水分子，且实验②就能同时验证水和钠离子对酚酞变色的影响，可以据此解答该题；
    【拓展】①氢氧化钡溶液中含有氢氧根离子，同样可以使酚酞变红，可以据此解答该题；
    ②氢氧化钾为碱，能够和空气中的二氧化碳反应而发生变质，所以应该密封保存，可以据此解答该题．

    解答 解：【猜想】结合猜想1和猜想2根据氢氧化钾溶液中含有的粒子可以作出如下猜想：是氢氧根离子使酚酞变红的，其符号为：OH-；
    【实验探究】②猜想②不成立，说明溶液没有变色，故实验②的现象为溶液不变色；
    ③根据上述两个实验可以知道水分子和钾离子都不能使酚酞变红，所以实验③中可以直接加入氢氧化钾溶液，观察到溶液变为红色，从而可以判断猜想3成立；
    【讨论反思】酚酞试液本身就是含有水分子，且氯化钾溶液中含有水，实验②就能同时验证水和钠离子对酚酞变色的影响；
    【拓展】①氢氧化钡溶液中含有氢氧根离子，同样可以使酚酞变红；
    ②氢氧化钾为碱，能够和空气中的二氧化碳反应而发生变质，所以应该密封保存，化学方程式为：2KOH+CO2═K2CO3+H2O．
    故答案为：猜想3：OH-；

    实验操作反应②
    实验现象    		结论
    ①用试管取少量蒸馏水，滴入1-2滴无色酚酞试液
    试管内溶液不变色
    猜想1不成立
    ②用试管取少量KCl溶液，滴入1-2滴无色酚酞试液

    试管内溶液不变色
    猜想2不成立
    ③用试管取少量氢氧化钾溶液，滴入1-2滴无色酚酞试液
    试管内溶液变红    		猜想3成立
    【讨论反思】酚酞试液本身含有水分子
    【拓展】①溶液变为红色； 
    ②密封；2KOH+CO2═K2CO3+H2O．

    点评 本题采用问题-假设-实验-结论的学习方法，有助于培养学生自主学习的能力，也是一种学习习惯和探究精神的渗透．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列说法及化学符号都正确的是（　　）
    A．1个氯化钠分子：NaClB．2个氢元素：2H
    C．硫酸铁：FeSO4D．保持氮气化学性质的最小微粒：N2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
    （1）t1℃时，A物质的溶解度＜（填“＞”、“=”或“＜”）B物质的溶解度．
    （2）将t2℃时A、C两种物质的饱和溶液降温至t1℃（其它条件不变），没有晶体析出的是C．
    （3）t2℃时，有一接近饱和的B溶液，可采用降低温度
    不用填 （任写一种）的方法，使它变为饱和溶液．
    （4）t1℃时，将30g A物质投入l00g水中，充分搅拌后，所得溶液为饱和（填“饱和”“不饱和”），溶液中溶质质量分数是9.1%（精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．表提供了KNO3在不同温度时的溶解度，据该表判断，下列叙述中，错误的是（　　）
    温度（℃）020406080
    溶解度（g）13.331.663.9110169
    A．KNO3的溶解度随温度的上升而变大
    B．20℃时，100g饱和KNO3溶液中含有31.6gKNO3
    C．将40℃的KNO3饱和溶液升温至60℃，该溶液变成不饱和溶液
    D．将80℃的KNO3饱和溶液降温至20℃，有晶体析出

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．DIY冰淇淋，配料：奶油、鲜牛奶、蔗糖、生鸡蛋、香兰素（分子式为C8H8O3）．将上述配料加入金属容器中，搅拌均匀，再向容器中加入适量液氮，继续搅拌至均匀无结块时，美味的冰淇淋就可以品尝了．
    （1）鸡蛋蛋清中含有的营养物质主要是蛋白质；向蛋清浓溶液中滴加饱和硫酸铵溶液，可以观察到有白色絮状沉淀生成；
    （2）每个香兰素分子由19个原子构成，其中碳元素的质量分数为63.2%（保留一位小数）；
    （3）美味冰淇淋的制作秘诀在于速冻，此过程中，液氮变成氮气，该变化属于物理变化（填“物理”或“化学”）；
    （4）若制作时没液氮，也可使用干冰代替．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．电石（主要成分是CaC2）是制取乙炔（C2H2）的重要原料．
    （1）用电石制取乙炔的化学方程式为CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2↑．乙炔在氧气中燃烧，伴随着的能量变化表现为发光、放热，所以乙炔可用于照明、焊接及切割金属．
    （2）电石制取乙炔后产生的灰浆可用来制备KClO3晶体．流程如下：

    ①下列有关过滤的说法正确的是AD（填字母）．
    A．在化学实验中过滤是分离混合物的常用方法
    B．使用的玻璃仪器包括长颈漏斗、烧杯、玻璃棒
    C．玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在单层滤纸的一边
    D．过滤器中的液面始终要低于滤纸的边缘
    ②常温下有关物质的溶解度如下表所示：
    物质Ca（ClO3）2CaCl2KClO3KCl
    溶解度/g209.074.57.334.2
    上述流程中，向Ca（ClO3）2、CaCl2溶液中加入KCl，KCl与Ca（ClO3）2（填化学式）发生了复分解反应，得到KClO3晶体．
    ③Ⅱ中析出晶体后的母液是KClO3的饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液，写出母液中所有溶质的化学式KClO3、CaCl2、KCl、Ca（ClO3）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．某兴趣小组发现了一包敞口放置的碱石灰样品，为探究其成分，同学们在实验室对这包碱石灰样品展开了探究．
    【查阅资料】①碱石灰是由CaO和NaOH固体混合而成的，通常用于吸收二氧化碳和干燥气体．②CaCl2显中性．
    【提出猜想】根据资料，小宏分析碱石灰样品的主要成分可能含有CaO、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2、CaCO3．
    他认为含有Na2CO3的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化学方程式表示），其他同学否定了NaCl的存在，原因是反应物中不含有氯元素，因此不能生成氯化钠．
    【实验探究】小组讨论后设计如下实验进行，请补充探究过程．
    实验步骤及操作实验现象结论
    ①取部分该样品于试管中，加少量水无明显放热现象碱石灰样品中不含CaO和NaOH
    ②继续加足量水，振荡，
    ③过滤，向白色沉淀中滴加稀盐酸    		产生白色沉淀
    白色沉淀消失，并产生气泡    		碱石灰样品中一定含有CaCO3
    ④从步骤②的试管中取少量上层清液于另一试管中，
    向其中滴加过量BaCl2溶液    		产生白色沉淀
    ⑤从步骤④的试管中取上层清液于另一试管中，
    向其中滴加无色酚酞试液    		溶液变红色
    【思考与分析】小涛同学经过分析认为步骤③的结论不准确，用化学方程式说明原因Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
    【解释与结论】通过以上探究与分析：该碱石灰样品中一定含有Na2CO3、Ca（OH）2，步骤⑤所得溶液中除酚酞外还含有的溶质NaCl、BaCl2、NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（　　）
    A．氮气、氧气、空气B．冰、干冰、食醋
    C．白磷、水、大理石D．硫磺、氯酸钾、5%的过氧化氢溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．2014年的秋天，我县以及相邻市县出现多次严重的雾霾天气，极大的影响了人民群众的正常生活，危害了人们身体健康．
    （1）请你根据所学化学知识，说明产生雾霾天气的原因．（答两点即可）
    （2）为减少雾霾天气的发生，请你提出两条合理化建议．

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