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    13．水是由水分子构成的；汞是由汞原子构成的；二氧化碳分子保持着二氧化碳的化学性质，氧分子保持着氧气的化学性质；一个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子 构成的．

    分析 根据物质的构成微粒以及分子是由原子构成的进行解答．

    解答 解：有的物质是由分子构成的，例如水是由水分子构成，有的物质是由原子构成的，例如汞是由汞原子构成的；其中二氧化碳是由二氧化碳分子构成，所以二氧化碳分子保持着二氧化碳的化学性质，氧气是由氧分子构成，所以氧分子保持着氧气的化学性质，由过氧化氢的化学式H2O2可知，1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的．
    故答案为：水分子；汞原子；二氧化碳分子；氧分子；2个氢原子和2个氧原子．

    点评 本题难度不大，掌握物质的构成、分子的概念并能灵活运用是正确解答本题的关键．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．金属材料被广泛应用于我们的生活，不仅是因为其物理性能优良，还与它们的化学性质密切相关．下面是小明同学设计测定金属铁、铜和镁的活动性的探究实验过程和实验记录，请你一起探究．
    【实验目的】测定金属铁、铜和镁的活动性强弱．
    【所用试剂】稀硫酸，硝酸银溶液，光亮的薄铁片、薄铜片、薄镁片．
    【实验过程】
    步骤Ⅰ：将铁片、铜片、镁片分别在空气中点燃片刻，观察燃烧的现象；
    步骤Ⅱ：将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的稀硫酸的试管中；
    步骤Ⅲ：将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的硝酸银溶液的试管中．
    【实验记录】用“√”表示能观察到实验现象，用“-”表示观察不到实验现象（具体见下表）．
    金属空气稀硫酸硝酸银溶液
    铁-√√
    铜--√
    镁√√√
    （1）通过步骤Ⅰ可以得出三种金属中镁的金属活动性最强，判断依据是在空气中，只有镁能和氧气反应．
    （2）运用“控制变量法”设计实验方案是化学研究的重要方法．步骤Ⅱ和步骤Ⅲ中，需要控制的实验条件除了金属的体积、溶液的体积、溶质质量分数以外，还需要控制的条件是溶液的种类．写出镁和稀硫酸反应的化学方程式：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑；，此反应属于置换反应．
    【实验结论】金属铁、铜和镁的活动性由强到弱的顺序是Mg、Fe、Cu（用元素符号表示）．
    反思与交流】若利用上述试剂制取氢气，小明认为应该选择金属铁和稀硫酸反应，而不选择金属镁和稀硫酸反应，他的理由是Mg和H2SO4反应速度太快，不易控制．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    4．下列反应属于分解反应的是（　　）
    A．电解水B．木炭跟氧化铜的反应
    C．氢气燃烧D．实验室用过氧化氢溶液制氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．X、Y两种元素的相对原子质量分别为28和16，化合物中X、Y元素分别显+4价和-2价，则X、Y两种元素组成的化合物相对分子质量为（　　）
    A．120B．60C．44D．200

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．写出适合题意的下列反应的化学方程式：
    （1）实验室用高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    （2）酒精的燃烧C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
    （3）我国自行设计和制造的长征3号火箭用液态氢气和液态氧气作推进剂，点火时发生反应的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
    （4）剧烈运动后血液中产生了较多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧气反应，生成二氧化碳和水，酸痛感消失．该反应的化学方程式为C3H6O3+3O2═3CO2+3H20．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．（1）实验室用过氧化氢法制氧气其化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （2）将二氧化碳通入澄清石灰水其化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    （3）不能用铁制容器存放农药波尔多液（含硫酸铜）其原因是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．①给试管里的液体加热时后发现试管破裂了，请分析原因，至少两条（不到两条不给分）试管底部与灯芯接触；没有先进行预热②给试管内液体加热，管内液体不超过其容积的$\frac{1}{3}$，加热时不得将试  管口对人，请分别说明这样做的原因（只说一个不给分）防止试管内的液体沸腾溅出伤人；防止液体沸腾溅出伤人．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．结合下列图示装置，回答有关问题．

    （1）用A装置制取某种气体的一个化学反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    （2）实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用A（填标号）；用向上排空气法收集氧气，应如何验满？将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．
    （3）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得，收集氢气的装置可选用C或E．（填标号）
    （4）检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是，将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已满．
    （5）用F来收集氧气，从a管通入氧气．
    （6）用排水法收集氧气结束后，应先移出导管，再熄灭酒精灯，防止水倒流而炸裂试管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．写出符合下列要求的化学用语（填元素符号或化学式）；
    （1）2个铵根离子2NH4+  
    （2）氖气Ne  
    （3）2个二氧化硫分子2SO2
    （4）氯气（Cl2）能与水发生如下反应：Cl2+H2O═R+HClO．写出R的化学式HCl；在另一种生成物中氯元素的化合价+1．

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