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    11．下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（　　）
    A．用一定质量的高锰酸钾加热制氧气
    B．过氧化氢溶液与二氧化锰混合物制取氧气
    C．电解水实验
    D．分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量

    分析 A、根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气解答；
    B、根据过氧化氢溶液与二氧化锰混合物制取氧气，氢元素的质量在化学反应前后不变解答；
    C、根据电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2解答；
    D、根据金属活动性顺序的意义分析：金属越活泼，和酸反应的速率越快，金属的相对原子质量越小，产生的氢气越多解答．

    解答 解：
    A、加热高锰酸钾制氧气时，应该加热一段时间后产生氧气，当高锰酸钾完全分解后，不再产生氧气，该选项对应变化关系错误；
    B、过氧化氢溶液与二氧化锰混合物制取氧气，氢元素的质量在化学反应前后不变，该选项对应变化关系正确；
    C、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，质量比应该8：1，该选项对应变化关系不正确；
    D、向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量，则铁和铝全部参加反应，
    2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑
    54                6
    Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
    56             2
    故金属的质量相同时，铝生成的氢气质量大于铁生成的氢气的质量，由于逐步加酸，开始氢气的质量取决于加入酸的质量，加入酸的质量相同时生成氢气质量相同，所以开始两线重合，故正确；
    答案：BD

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．配制溶液中常用的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒，滴管．其中玻璃棒的作用是为了加速固体溶解．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．在实验室中做完实验时，试管内残留了下列物质，不能用稀盐酸除去的是（　　）
    A．盛过石灰水后留下的白色固体
    B．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应后留下的蓝色的固体
    C．用氢气还原氧化铜实验后留下的一层金属铜
    D．盛过生锈铁钉后留下的红棕色固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某同学按如图所示的装置进行实验：将浸有酚酞溶液的棉花团绑在树形铁丝上制成“花树”，在玻璃片上放置盛有浓氨水的微型烧杯，罩上大烧杯．
    （1）保持浓氨水中水的化学性质的最小粒子是水分子；
    （2）从实验现象得到的结论有：分子是不断运动的；氨水能使酚酞试液变红色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图是某药业公司生产的氯化钠注射液包装标签上的部分文字．请回答：
    （1）该注射液里的溶质是NaCl；
    （2）要配制200g此氯化钠注射液，需要氯化钠的质量是多少？
    （3）常温下，一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间，是否会出现浑浊现象？为什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．下列为实验室常用的实验装置，回答问题：

    （1）用锌和稀硫酸制取氢气，应选用的发生装置是B（填序号，下同），收集装置是C或E．
    （2）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2，该反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
    此外，也可用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取CO2，该反应的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置为B，收集装置为D．
    （3）如图2所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止CO2溶于水，植物油上方原有的空气对实验结果无（填“有”或“无”）明显影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下表中对化学知识的归纳完全正确的是（　　）
    选项类别归纳的知识
    A化学与生活明矾可用于净水；用酒精洗去试管中的碘属于乳化作用．
    B化学与安全浓硫酸沾到到皮肤上--立即用水清洗；
    室内起火应立即打开门窗通风，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下沿着墙壁跑离．
    C化学与农业铵态氮肥不能跟碱性物质混合施用；
    钾肥不但能促进农作物枝叶茂盛，叶色浓绿，还能提高产量．
    D化学与健康青少年缺铁会贫血；
    高温消毒可使细菌病毒中的蛋白质变性．
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．华裔科学家高锟因提出“以高纯度的石英玻璃制造光纤”，获得2009年诺贝尔奖．工业上以石英砂（主要成分SiO2）制取高纯度石英玻璃的生产原理如下：

    请回答下列问题：
    （1）已知反应①的另一产物是有毒气体，其化学式为CO．
    （2）已知反应②为化合反应，该反应的化学方程式为Si+2Cl2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$SiCl4．
    （3）已知反应③除生成二氧化硅外还有一种气体生成，则反应③的化学方程式为SiCl4+O2 $\frac{\underline{\;1300℃\;}}{\;}$SiO2+2Cl2．
    （4）将反应③中的氧气换成氢气，可制得生产计算机芯片的高纯硅，则另一产物的化学式为HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．以下是实验室用高锰酸钾制取氧气的实验，按要求回答；
    （1）盛有高锰酸钾的试管口应略向下倾斜，原因是防止受热蒸发的水，在试管口再次凝结冷却后流回灼热的试管，使试管炸裂，在试管口处放一块棉花，是为了防止防止高锰酸钾粉末进入导管．
    （2）停止实验时先把导管移出水面，然后停止加热，这是为了防止防止水倒吸入试管使热试管炸裂．
    （3）收集满的集气瓶应正放在桌面上，原因是防止氧气从集气瓶里面跑出来．
    （4）（如图）若用排水法收集氧气，瓶内先装满水，气体应从a端通入．

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