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    3．下列符号只具有微观意义，不具有宏观意义的是（　　）
    A．OB．CuC．HeD．2F

    分析 根据在化学符号前面添加数字，此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义，据此进行分析解答．

    解答 解：A、O宏观上表示氧元素，微观上表示1个氧原子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．
    B、Cu宏观上表示铜元素、金属铜，微观上表示1个铜原子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．
    C、He宏观上表示氦气、氦元素，微观上表示1个氦原子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．
    D、2F微观上表示2个氟原子，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项正确．
    故选：D．

    点评 化学式、元素符号等都具有两方面的意义，即可表示宏观意义，又可表示微观意义，而在符号的前面加相应的数字（不是1）只表示微观意义．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．学好化学，就要学会归纳和总结，下列总结的有关盐的部分化学知识有错误的一组是（　　）
    A安全常识B溶解性
    亚硝酸盐--致癌
    重金属离子--蛋白质变性    		氯化钡--易溶于水
    碳酸钡--易溶于水
    C物质的性质与用途D反应规律
    食盐--调味品
    碳酸钙--补钙剂    		湿法炼铜--铁和硫酸铜发生置换反应
    食醋除水垢--醋酸和碳酸钙发生复分解反应
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列关于燃烧的叙述正确的是（　　）
    A．有发热、发光现象的变化一定是燃烧
    B．可燃物燃烧时一定发出火焰
    C．在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧
    D．可燃物燃烧时一定有发光、发热现象

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．电解水实验证明水是由（　　）
    A．氢气、氧气组成
    B．1个氢分子，1个氧原子构成
    C．氢元素和氧元素组成的
    D．水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．分子和原子的本质区别是（　　）
    A．分子质量大，原子质量小
    B．分子总在不停地运动，原子有时不运动
    C．化学变化中，分子可分，原子不能再分
    D．分子间间隔大，原子间间隔小

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．如图中的符号表示“两个氢分子”的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．只要你细心观察，就会发现生活中化学无处不在，请用所学化学知识回答下列问题：
    （1）生活中下列洗涤方法利用了乳化原理的是b（填序号）．
    a．用汽油洗去手上的油污   b．用洗洁精洗去餐具表面的油污
    （2）25mL水与25mL酒精混合后，形成了酒精溶液，总体积小于（填“大于”、“等于”或“小于”） 50mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．某同学用量筒量取液体，先仰视，读数为20mL，倒出部分液体后，俯视，读数为12mL，则倒出的液体体积为（　　）
    A．8 mLB．小于8 mLC．大于8 mLD．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．浓盐酸的挥发B．浓硫酸吸水
    C．生石灰吸水D．磁悬浮列车中液氮制冷

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