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地球上储水量最大的是(    )

A.海洋          B.冰川           C.地下水        D.江河湖泊


思路解析:海洋中存在着占全球约96.5%的水资源。

答案:A


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


在托盘天平两边放等质量的烧杯,且均盛有等质量、等溶质质量分数的盐酸。若在左右两烧杯里分别加入少许等质量的锌和石灰石,反应后天平指针偏转情况是(  )。

A.左转           B.右转           C.仍平衡             D.无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:


重水的主要用途是在核反应堆中作减速剂,一个重水分子可分成两个重氢原子和一个氧原子,重氢原子核电荷数为1,相对原子质量为2,下列说法正确的是(  )。

A.普通氢原子没有中子

B.重氢原子的核外有2个电子

C.重氢原子的中子数为2

D.重氢原子核内有2个质子

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科目:初中化学 来源: 题型:


一种元素与另一种元素的本质区别在于(  )。

A.原子的最外层电子数不同

B.原子的质子数不同

C.原子的电子层数不同

D.原子中的中子数不同

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科目:初中化学 来源: 题型:


1997年7月,国际纯粹与应用化学联合会(IUPAC)无机化学分会作出一项决议:从104号元素之后,不再以人名、国名来命名,一律采用新元素的原子序数的拉丁文数字的缩写来命名,即:0—nil,1—un,2—bi,3—tri,4—quad,5—pent,6—hex,7—sept,8—oct,9—enn,词缀—ium。如果是104号元素拉丁文名称为Unnilquadium,该元素符号定为Unq,中译为“104”。根据以上原则,请写出105号,109号,112号元素的符号。

105号:________;109号:________;112号:________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


减少海洋污染是每个公民的责任。下列情况中,不会造成海洋污染的是(    )

A.垃圾填海

B.油轮泄漏

C.海水晒盐

D.生活废水排入海洋

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是重要的自然资源,下列情况下,不会造成水污染的是(    )

A.农药、化肥的任意使用            B.工业废水的任意排放

C.水生植物繁殖                  D.生活污水的任意排放

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科目:初中化学 来源: 题型:


“神舟”五号不仅将杨利伟送上太空,实现了亿万中国人的梦想,同时还承担着其他的科研任务。比如探索宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质——反物质。物质与反物质相遇会发生“湮灭”现象,释放出巨大的能量,在能源研究领域中前景可观。正电子、负质子等都是反粒子。它们与通常所说的电子、质子相比较,质量相等但电性相反。请你推测,反氢原子的结构可能是(    )

A.由一个带正电荷的质子与一个带负电荷的电子构成

B.由一个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成

C.由一个带正电荷的质子与一个带正电荷的电子构成

D.由一个带负电荷的质子与一个带负电荷的电子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:


探究Ⅰ:利用实验室的废水回收铜、制备硫酸亚铁晶体。

(1)步骤①的化学方程式是                             。

(2)固体甲中含有的物质是          ;红色固体是       ;溶液乙中的溶质是       。

探究Ⅱ:硫酸亚铁晶体(FeSO4•xH2O)的化学式。

【查阅资料】

(1)无水硫酸铜粉末遇水会变成蓝色的硫酸铜晶体。

(2)硫酸亚铁晶体加热失去结晶水,高温继续分解产生金属氧化物和气态非金属氧化物。

(3)亚铁离子遇具有氧化性的物质易被氧化成铁离子。

【进行实验】

该兴趣小组同学称取ag硫酸亚铁晶体(FeSO4•xH2O)样品按图1装置高温加热,使其完全分解,并对所得产物进行分析,并利用SDTQ600热分析仪对硫酸亚铁晶体热分解获得相关数据,绘制成图2所示关系图。

【数据分析】

(1)图1装置B中无水硫酸铜粉末变蓝,质量增加12.6g,说明产物中有            。

(2)实验中要持续通入氮气,否则测出的x值会(填“偏大”“偏小”或“不变)     。

(3)T4℃时,硫酸亚铁晶体经完全分解后装置A中固体呈红色,放入足量稀盐酸,固体全部溶解,得到黄色溶液,则装置A中红色固体是(填化学式或名称)        。

(4)请计算FeSO4•xH2O中的x。(写出计算过程)

【交流讨论】硫酸亚铁糖衣片的糖衣除了用于包装药物外,还可能具有的作用是         。

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