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20.化学小组的同学利用如图所示的装置进行实验.回答相关问题:
(1)打开K,将长颈漏斗中的浓氨水放入A中,C中观察到的紫色石蕊试纸变为蓝色,该实验的目的是证明分子是不断运动的.
(2)若A中盛有氧化钙,打开K,共分液漏斗放入浓氨水.与实验(1)相比现象的不同是A中有大量蒸汽,外壁变热,C中试纸变色更快.由此得出的结论是氧化钙与水反应放热,温度升高,分子运动速度加快.

分析 (1)微观粒子是不断运动的,温度越高,运动的越快;
(2)氧化钙能和水反应生成氢氧化钙,同时放出大量的热.

解答 解:(1)分子是不断运动的,氨水中的氨气分子不断运动,当运动到C中时,氨气和水反应生成氨水,氨水显碱性,能使湿润的紫色石蕊试纸变蓝色.
故填:证明分子是不断运动的.
(2)若A中盛有氧化钙,打开K,从分液漏斗放入浓氨水时,浓氨水中的水能和氧化钙反应,在吸收水的同时放出大量的热,能够观察或感觉到到A中有大量蒸汽,外壁变热;
因为反应放出大量的热,氨水中的氨气分子运动的更快,C中试纸变色更快.
故填:A中有大量蒸汽,外壁变热,C中试纸变色更快;氧化钙与水反应放热,温度升高,分子运动速度加快.

点评 实验是化学的重要组成部分,正确的实验操作是得出科学结论的前提条件之一,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为得出正确的结论奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.空气中的成分,能供呼吸的是(  )
A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.我们的日常生活离不开金属,目前常用的1元硬币为钢芯镀镍合金,5角硬币为铜锌合金或钢芯镀铜合金,请回答下列问题:
(1)铸造硬币的合金不需考虑的是D
A.耐磨性    B.抗腐蚀性    C.色泽   D.导电性     E.价格
(2)硬币涉及到的金属有Al、Ni(镍)、Zn、Cu、Fe,Ni能发生如下反应:Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑  
 Fe+NiSO4═Ni+FeSO4,以上5种金属活动性由强到弱顺序是Al>Zn>Fe>Ni>Cu.
(3)Ni与AgNO3溶液能(填“能”与“不能”)反应.
(4)工业上用NiO与CO在高温下反应冶炼镍,写出反应的化学方程式CO+NiO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Ni+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.实验室有四瓶没有标签的溶液,分别是氢氧化钾溶液、硫酸钠溶液、硫酸铜溶液和稀盐酸,不用其他试剂,请设计一个实验方案进行鉴别,并完成实验报告.
操作步骤实验现象与结论

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.乐乐在实验室用足量的锌粒与稀硫酸按如图装置制取一定量的氢气,发现液面刚好不与锌粒接触,而此时又无更多的酸液可加,若从长颈漏斗中加入适量下列试剂,又不影响生产性氢气的量,你认为最合适的是(  )
A.氢氧化钠溶液B.碳酸钠溶液C.硫酸钠溶液D.澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列实验现象描述不正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
D.镁在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.A、B、C、D、E是五种不同类别的常见物质:铁、二氧化碳、氢氧化钙、氯化铜、硫酸中的某一种,B常用于中和酸性土壤,E属于酸类.他们之间的关系如图,(其中实线表示物质间可以相互反应,虚线表示物质间不能相互反应).请回答下列问题:
(1)E的化学式为H2SO4,B与E反应的化学方程式为:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O,该反应的类型是复分解反应.
(2)C与D反应的化学方程式为Fe+CuCl2═FeCl2+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.化学反应与人们的日常生活和生产有密切的关系.
(1)由于人的胃里含有盐酸,因此胃液分泌过多会引起胃病,服用含有氢氧化镁的药可缓解病痛,其治疗的化学原理为(用化学方程式表示)Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.
(2)未成熟的水果大多具有涩味,这是因为水果里含有鞣酸.脱涩的方法之一是:先用少量的水将生石灰化成石灰乳,该反应的化学方程式是(CaO+H2O=Ca(OH)2,然后把它用清水稀释,取上层清液,浸泡水果5至6天即可除去涩味.
(3)家庭厨房中常用做调味剂的酸性物质是B(填序号).
A.食盐   B.食醋   C.小苏打   D.蔗糖
(4)亚氯酸钠(化学式为NaClO2)是一种消毒剂,其中氯元素的化合价为+3.
(5)人类向大自然提取量最大的金属是铁,写出高温下一氧化碳把铁从赤铁矿石中还原出来的化学方程式3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.对比、分析、归纳是学习化学的重要方法.
(1)已知H2、CO、C是初中化学常见的还原剂,请分析下列反应:
H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O    3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2      C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
得出的结论是:物质(如H2、CO、C)作还原剂时,所含元素中,一定有元素的化合价在反应后升高(选填“升高”或“降低”或“不变”).
(2)依据上述结论,则在反应SO2+2H2S=3S+2H2O中作为还原剂的物质是H2S;该还原剂中所含元素化合价的变化是-2→0.

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同步练习册答案