下列叙述与化学知识相符合的是( )
A. 汽油中加入乙醇可节省石油资源,减少污染
B. 酸雨主要是由于农村使用农药和化肥造成的
C. 用水灭火是因为水可以降低可燃物的着火点
D. 塑料是天然有机材料,对环境没有不良影响
考点: 常用燃料的使用与其对环境的影响;酸雨的产生、危害及防治;灭火的原理和方法;白色污染与防治.
专题: 结合课本知识的信息;化学与生活.
分析: A、乙醇燃烧能生成水和二氧化碳,是一种比较清洁的能源;
B、当空气中含有大量的二氧化硫、氮氧化物等物质时容易形成酸雨;
C、可燃物的着火点一般情况下是不能改变的;
D、塑料属于有机合成材料.
解答: 解:A、汽油中加入乙醇可节省石油资源,减少污染.故选项正确;
B、农村使用农药和化肥能够造成环境污染,但是不能形成酸雨.故选项错误;
C、用水灭火是因为水可以降低温度到可燃物的着火点以下,从而达到灭火的目的.故选项错误;
D、塑料属于有机合成材料,使用塑料容易造成“白色污染”.故选项错误.
故选A.
点评: 本题主要考查节能环保方面的知识,解答时要与现实生活联系起来进行分析、判断,从而得出正确的结论.
科目:初中化学 来源: 题型:
某样品含有氢氧化钾、碳酸钾和水三种物质。室温下,向该样品中加入溶质质量分数为14.6%的稀盐酸100g,恰好完全反应得到中性溶液,蒸干该溶液得到固体质量为( )
A.74.5g B.29.8g C.10g D.7.45g
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是( )
A. C可以将CuO中的Cu置换出来
B. 在一定条件下CO2能够转变成CO
C. CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红
D. 金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验探究:
(1)为了验证二氧化碳的性质,某同学将实验中制取的二氧化碳气体导入A,B装置(如图1),回答下列问题:
①装置A中的现象是 ,发生反应的化学方程式为 ;
②B装置中的现象是 ,说明二氧化碳不能燃烧,也不支持蜡烛燃烧,且密度比空气大,由此可知,二氧化碳在生活中可用于 .
在我们的日常生活中离不开金属材料:
①铁锅是有益于人类健康的理想炊具,但也很容易生锈,写出预防你家铁锅生锈的一种具体做法 .
②小明做了如图2所示的实验(铁片和镁片的形状和大小相同),请回答:
小明根据“甲中产生气泡比乙快”得出镁的金属活动性比铁 ,完全反应后,过滤,把滤液都倒入同一个烧杯中,加入过量的锌,待充分反应后再过滤,得到的固体中一定含有的物质是 ,得到的溶液的质量 (填“大于”、“小于”或“等于”)与锌反应前溶液的质量.
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科目:初中化学 来源: 题型:
“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源,从而减少二氧化碳排放的生活方式.下列不符合“低碳生活”的做法是( )
A.
用篮子代替塑料袋 B.
经常开车上班
C.
使用节能灯泡 D.
节约每一滴水
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科目:初中化学 来源: 题型:
利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的问题.
(1)充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示,则 燃烧对环境影响较小,1000g煤中硫元素的质量为 (假设硫元素完全转化为SO2).
SO2的大量排放能形成酸雨,pH 5.6(填写“<”、“>”或“=”)的降雨称为酸雨,在煤燃烧后将烟气通入吸收塔并“喷淋”石灰水进行“脱硫”可减少SO2的排放,石灰水需要“喷淋”的目的是 ,石灰水与SO2反应的化学方程式为 (SO2和碱反应与CO2相似).
(3)目前,在汽车尾气系统中安装催化转化器可将污染物CO,NO转化为无毒的CO2和N2,2CO+2NO2CO2+N2,请根据“在化学反应过程中有元素化合价变化的化学反应,叫做氧化还原反应”判断,该反应 (填写“是”或“不是”)氧化还原反应.
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科目:初中化学 来源: 题型:
北京2008年奥运会火炬“祥云”(如下图),外体用轻薄高品质铝合金和优质有机材料加工而成,内部使用的燃料是丙烷(C3H8).下列有关“祥云”中使用材料的说法错误的是( )
A. 燃料丙烷完全燃烧生成二氧化碳和水,体现了“绿色奥运”的理念
B. 铝合金比纯铝的硬度小
C. 铝合金质轻且延展性好
D. 火炬外体的制作材料均为可回收的环保材料
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科目:初中化学 来源: 题型:
在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法错误的是
物质 | a | b | c | d |
反应前质量(g) | 10 | 10 | 10 | 2 |
反应后质量(g) | 待测 | 2 | 21 | 2 |
A.该反应是化合反应,d可能是催化剂
B.a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同
C.b物质可能是单质
D.反应后a物质的质量为3g
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