在国民经济中.生产化学产品的工业.统称为化学工业．下列产品.主要不是应用化学反应进行生产的是( )A. 水泥.钢材 B. 化肥.农药 C. 侯氏制碱法制纯碱 D. 海水晒盐 D [解析] A.水泥.钢材生产过程中有新物质生成.属于化学变化.故选项错误,B.化肥.农药生产过程中有新物质生成.属于化学变化.故选项错误,C.侯氏制碱法制纯碱过程� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在国民经济中，生产化学产品的工业，统称为化学工业．下列产品，主要不是应用化学反应进行生产的是（）

A. 水泥、钢材 B. 化肥、农药 C. 侯氏制碱法制纯碱 D. 海水晒盐

D 【解析】 A、水泥、钢材生产过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；B、化肥、农药生产过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；C、侯氏制碱法制纯碱过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；D、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确。故选D。

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期北京课改版九年级化学上册第一章走进化学单元检测题 题型：简答题

请用学过的知识回答问题．

实验室中取用块状固体常用的仪器是________．

某同学在使用烧杯给物质加热，试验后发现烧杯炸裂．请列举两条造成烧杯炸裂的原因________．

镊子；烧杯外壁有水，加热前未擦干；加热时未垫石棉网等．【解析】（1）实验室中取用块状固体常用的仪器是镊子；（2）给烧杯中的固体加热时要注意以下事项：烧杯外壁不能有水，否则烧杯受热不均匀，容易造成破裂；加热时要先进行预热，否则烧杯受热不均匀容易炸裂；用酒精灯的焰心加热容易使烧杯受热不均匀，造成烧杯炸裂；加热时要垫石棉网，使烧杯均匀受热，否则容易炸裂。

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科目：初中化学 来源：江西省等学校招生考试化学滚动检测卷(二) 题型：单选题

根据下面实验内容书写的化学方程式，正确的是

A. 在空气中点燃镁条：Mg＋O2MgO

B. 铝片放入稀硫酸中：Al＋H2SO4AlSO4＋H2↑

C. 氢氧化钠溶液中滴加氯化钡：2NaOH＋BaCl2Ba(OH)2↓＋2NaCl

D. 氯化钠溶液中滴加硝酸银：NaCl＋AgNO3AgCl↓＋NaNO3

D 【解析】 A、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为2Mg+O2 2MgO，故选项错误；B、该化学方程式硫酸铝的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑，故选项错误；C、氢氧化钠与氯化钡交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，故选项错误；D、氯化钠溶液中滴加硝酸银生成氯化银沉淀和硝酸钠，化学方程式为：NaCl＋AgNO3...

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科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期仁爱版九年级化学上册专题一、专题二综合检测试卷 题型：单选题

用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（）

A. 铜粉用量的多少，不会影响实验结果

B. 实验结束后冷却到室温才能读数

C. 气球的作用是调节气压，使氧气完全反应

D. 在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的

AD 【解析】试题A、要准确测定空气中氧气的体积分数，只有使用铜丝的量是足量的，才能全部消耗掉密闭注射器里的空气中的氧气，A错；B、气体的体积要受温度的影响，读数时必须等到装置冷却至室温再读，不等装置冷却至室温就读数，读数偏小，B正确．C、气球的作用是调节气压，使氧气完全反应空，C正确；D、正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积和玻璃管中气体总体积的，...

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科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期仁爱版九年级化学上册专题一、专题二综合检测试卷 题型：单选题

某研究小组模拟自来水生产过程，对水样进行处理，在消毒过程中可选用的消毒剂是（）

A. 酒精 B. 氯气 C. 明矾 D. 食盐

B 【解析】 A、酒精是医疗上常用的消毒剂，一般是75%的酒精溶液，故A错误；B、氯气能够和水反应生成次氯酸，次氯酸可以杀菌消毒，常用来对水进行杀菌消毒，故B正确；C、明矾在净水的时候常作为絮凝剂来吸附一些杂质，起不到消毒的作用，故C错误；D、食盐是调味剂和防腐剂，不能消毒，故D错误。故选B。

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科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期人教版九年级化学上第1-3章综合评估检测试卷 题型：综合题

用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以用矿石来制备，某化学兴趣小组设计了种转化流程，如图所示．

（生产流程）

（相关资料）

．二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应：

，；

．碳酸氢钙微溶于水，微热易分【解析】
；

．生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆．

（问题讨论）

小王主张用流程①、②、④和操作的设计．请写出反应①和④的化学方程式：

①________；④________；

操作包括搅拌和________、洗涤、烘干等工序；该流程中，通过反应④可回收副产品_____．

小李认为流程①、②、③和操作比小王的主张更好，理由是：________；

制轻质碳酸钙时，为________（选填“悬浊液”或“溶液”），理由是：________．

小李认为得到的产品中可能含有杂质，所以操作包括搅拌、________和过滤、烘干等工序，以提高产率．

（产品含量测定）含量的测定：取产品，研成粉状后，按图进行实验．

实验步骤：

①连接好装置，检查气密性； ②打开弹簧夹，在处缓缓通入一段时间空气；

③称量的质量； ④关闭弹簧夹，慢慢滴加稀硫酸至过量，直至中无气泡冒出；

⑤打开弹簧夹，再次缓缓通一段时间空气；⑥称量的质量，得前后两次质量差为．

问题探究

①产品研成粉的目的________；

②装置的作用是________；装置的作用是________，

③若没有装置，则测定的的质量分数会________（填“偏大”、“偏小”、“不变”）．

称量的质量，得前后两次质量差为，可求得产品中的质量分数为________．

（总结反思）

某同学设计上述实验方案测定牙膏中钙元素的质量分数：向一定量牙膏中加入过量稀盐酸，测定生成的质量，据此计算牙膏中钙元素的质量分数．小李同学认为即使排除实验仪器和操作的影响，上述测定的结果仍不一定准确，理由是________．

CaCO3CaO+CO2↑Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH过滤NaOH二氧化碳得到充分利用，节约原料悬浊液澄清石灰水中氢氧化钙浓度太小，生产效率很低微热增大接触面积，充分反应；除去空气中的二氧化碳，防止空气中的二氧化碳进入装置；偏大，；二氧化碳能溶于水【解析】（1）碳酸钙能分解生成氧化钙，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能与二氧化碳或碳酸钠反应生成碳酸钙...

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科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期人教版九年级化学上第1-3章综合评估检测试卷 题型：单选题

某科学家除去空气中的O2与CO2得N2样品，并在相同条件下比较等体积的样品质量（m1）与纯N2质量（m2），重复多次，结果均为m1＞m2，样品中含哪种气体可解释该结果（）

A. 氖 B. 氩 C. 甲烷 D. 水蒸气

AB 【解析】试题因为空气中除了含有氮气、氧气之外，还含有稀有气体和二氧化碳等，除去空气中的O2与CO2得N2样品还含有稀有气体（氦氖氩等），故比纯N2质量大；答案：AB。

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科目：初中化学 来源：2017-2018学年仁爱版九年级化学专题四第二单元基础题 题型：综合题

碳是生命体的基础元素，自然界中含碳元素是质量占物质总数的 90%．如图①、②、③对应三种碳的单质．请你根据所学知识回答：

（1）图①对应单质的名称是_____，图③对应单质的化学式是_____．

（2）“物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途”是化学学科思想之一，图①、②、③对应三种碳的单质在物理性质有很大的差异，是因为_______；写出图②对应单质的一种性质_______，其相应用途是_______．

（3）“低碳生活”是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗，从而降低二氧化碳的排放，下列做法不符合低碳生活理念的是_____．（填字母序号） A．使用手绢代替餐巾纸

B．纸张正反两面使用 C．大力发展火力发电 D．优化建筑设计，研制新型保温材料．

金刚石，C60 ．碳原子排列不同；具有导电性，可作电极．C ．【解析】（1）①呈现晶体状，是金刚石的结构；像球状结构的碳单质是C60；（2）它们的物理性质有很大的差异是因为它们中的碳原子的排列方式不同；因为它们都是碳元素组成的单质，因此它们的化学性质有相似性；②是石墨的结构，石墨具有导电性，可做电极；（3）使用手绢代替餐巾纸、纸张正反两面使用、优化建筑设计，研制新型保温材...

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科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期人教版九年级化学上册第3章物质构成的奥秘单元评估检测试卷 题型：单选题

元素在自然界的分布并不均匀，按质量计算，地壳里含量最多的元素是氧，其次含量较多的几种元素是（）

A. 、、 B. 、、