【题目】生活中有人通过放飞孔明灯(如图)祈福.孔明灯燃烧的火焰温度可达300℃,但纸质(着火点约170℃)灯罩却不会被点燃,下列说法错误的是( )
A. 孔明灯升空是因为产生的气体温度高,密度变小,小于空气密度
B. 灯罩没有燃烧是因为灯罩不是可燃物
C. 灯罩没有燃烧是因为风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点
D. 放飞孔明灯应避开加油站、机场、森林等易爆场地
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点,如图是某化学反应的微观过程示意图(“”表示氧原子,“〇”表示氢原子).
(1)从宏观角度看,物质C属于 (选填“混合物”或“纯净物”);
(2)以上变化的基本反应类型是 ;
(3)从微观角度看,物质B是由 构成的(选填“分子”或“原子”或“离子”);
(4)参加反应的A与B的微粒个数比为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据影响溶解度的因素和溶解度曲线回答问题。
(1)从化学教材下册37页得知,硝酸钾受温度影响溶解度变化明显,氯化钠的溶解度受温度影响小,而氢氧化钙的溶解度反常,如图1。
①KNO3中混有少量NaCl,要得到较纯净的KNO3,可采取的措施是_____。
②现有一瓶硝酸钾的不饱和溶液,要使其饱和,可采用的方法是_____。
(2)图2,烧杯A中盛有饱和的氢氧化钙溶液。现向烧杯B中加入生石灰时,烧杯A中变浑浊,可能的原因是_____
a.反应放热,温度升高,氢氧化钙溶解度变小
b.反应消耗水后,氢氧化钙结晶析出
c.生石灰与水反应生成的氢氧化钙不溶于水
d.烧杯B发生的反应与烧杯A无关
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】CuO和Cu(OH)2固体混合粉末20g,其中铜元素的质量分数为72%,放入一定量的稀硫酸中,恰好与两种固体完全反应,反应后形成溶液的溶质质量分数为18%,则加入稀硫酸的溶质质量分数为( )
A. 21.6% B. 12.25% C. 22.5% D. 10.8%
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【题目】在电缆生产过程中会产生一定量的含铜废料.据报道,在通入空气并加热的条件下,铜与稀硫酸反应转化为硫酸铜.
(1)请完成该反应的化学方程式2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+ ________
(2)若选用的稀硫酸溶质的质量分数为12%,则用100 mL98%的浓硫酸(密度为1.8g/cm3)可配制该稀硫酸 ________g,需加水________ g.
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【题目】化学兴趣小组的小明、小刚、小军等三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)燃烧进行了如下探究:
探究一:蜡烛火焰哪一部分温度最高.
小明同学点燃一支蜡烛,仔细观察蜡烛火焰的分层情况后,取出一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中(如图),1~2s后取出,观察火柴梗碳化情况.
(观察与思考)
发现火柴梗的________(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化.
(反思与结论)
实验结论:________的温度最高.这层火焰温度最高的原因是 ________.
探究二:探究石蜡的成分.
小刚同学点燃的一支蜡烛并在火焰上方罩一个冷而干燥烧杯(如图),观察到烧杯内壁出现水珠,然后将烧杯迅速倒转过来,通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊.
(分析与结论)根据上述实验现象说明蜡烛燃烧生成了 ________,由此说明石蜡中一定含有________和碳元素.
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【题目】欲配制180 g溶质质量分数为50%的硝酸铵,实验操作如下图所示。
请回答下列问题:
(1)量取所需要的水应选择________(选填“50mL”、“100mL”或“200mL”)量筒。
(2)用托盘天平称量所需的硝酸铵时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应___(选填序号)
A.增加适量硝酸铵固体 B.减少适量硝酸铵固体 C.调节平衡螺母
(3)将硝酸铵和水依次倒入烧杯中,要用玻璃棒搅拌,其目的是________。
(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序:________。
(5)在做⑤操作时,烧杯的温度________(选填“升高”或“降低”)了。
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【题目】请用化学方程式表示下列有关反应的原理。
(1) 实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳_______
(2)工业用一氧化碳作为还原剂从赤铁矿石(主要成分Fe2O3)中炼铁_______
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【题目】分析下列化学反应,所得结论不正确的是
2C+O22COC+O2CO2 2CO+O22CO2
A. 反应物相同,参加反应的物质的量不同时,生成物不同
B. 碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料
C. 上述反应都是化合反应,且生成物都是氧化物
D. C→CO→CO2的转化都只能通过与O2反应来实现
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