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下图是某反应的微观示意图,若○表示氧原子,●表示氢原子,有关说法正确的是

A图中甲、乙、丙三种物质都是氧化物

B该反应属于复分解反应

C该反应前后分子种类、原子种类均没有改变

D图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的

 

D

【解析】

试题分析:A、根据微粒微观示意图,可知丙是单质,不是氧化物,错误,B、根据反应的微观示意图可知,过氧化氢加热得到水和氧气,是分解反应,而不是复分解反应,错误,C、化学反应前后,分子的种类一定变,而原子种类没有改变,错误,D、图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的,正确,故选D

考点:氧化物的概念,基本反应类型,质量守恒定律,物质的构成

 

练习册系列答案
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N2Fe2+2SO3+2价硫酸锌化学符号中,数字“2”表示一个离子所带电荷的是

(填序号),表示一个分子中所含原子个数的是

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014湖北省老河口市中考适应性考试理综化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列装置或操作能达到实验目的的是

A.证明CO2密度比空气大 B.量取35mL液体 C.测定空气里氧气的含量 D.收集CO2气体

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014湖北省九年级五月模拟训练化学试卷(解析版) 题型:选择题

“饮食健康”是人们普遍的生活追求,下列做法正确的是( )

A.用甲醛浸泡海产品

B.将地沟油回收作为食用油

C.多吃水果、蔬菜补充维生素

D.在香肠中添加过量的亚硝酸钠保持肉质鲜美

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014湖北省武汉市汉南区中考化学模拟(二)试卷(解析版) 题型:填空题

(4分)(1)某简单粒子的结构示意图可表示为:

当x=13时,写出该粒子的硫酸盐的化学式为:   

(2)物质①牛奶②白醋③蔗糖④矿泉水,其中属于纯净物的是 (填序号)。②中滴入紫色的石蕊试液呈 色。

(3)如果用此装置制取氧气,锥形瓶内所装固体为 (写化学式)。

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014湖北省松滋市中考化学模拟题一试卷(解析版) 题型:探究题

(6 分)某化学兴趣小组在实验室发现了

一瓶标签受到腐蚀(图所示液,他们对此产生了兴趣。

[提出问题]这瓶溶液究竟是什么?

经过询问实验老师平时的药品保管得知,这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种。为了确定该药品,他们首先进行了理论分析:

(1)小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是______。

(2)小英提出,碳酸氢钠、硝酸钠也不可能,你认为她的依据是_______。

为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种,他们设计了如下实验。

(3) 该瓶无色溶液是_______。生成白色沉淀过程的化学方程式是_______。

(4)小强认为上述设计实验还可简化,仍能达到目的。小强的实验操作是______。经查阅资料得知上述五种盐里碳酸钠、碳酸氢钠的溶液呈碱性,其余三种盐的溶液呈中性,请你再设计一种实验方法,确定该溶液究竟是哪种盐。简述实验操作和现象____________。

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014湖北省松滋市中考化学模拟题一试卷(解析版) 题型:选择题

下列四个图像,分别对应四种操作过程,其中正确的是( )

A.向一定溶质质量分数的盐酸中加入大量水

B.向硝酸铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钡溶液

C.向两份同体积和相同质量分数的盐酸中分别加入足量的锌粉和镁粉

D.某温度下,向接近饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠晶体

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014湖北省宜昌市下学期期中调研考试九年级化学试卷(解析版) 题型:填空题

(2.5分)图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。请回答:

t1时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是

当A中混有少量B时,可用 方法提纯A;

t2时,在100g水中放入 克A物质恰好形成饱和溶液, 此时溶液中溶质的质量分数为

将C物质的不饱和溶液转变成饱和溶液的方法是

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014湖北省孝感市四月调考化学试卷(解析版) 题型:探究题

(8分)被蚊虫叮咬过的感觉是又痛又痒。同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤。课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。

【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?

【查阅资料】蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。

【实验探究一】探究蚁酸的酸性。

(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成     色,说明蚁酸溶液显酸性;

(2)将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,该气体是         (填化学式)。

【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物。

(1)李芳同学推测出生成物中含有水,依据的原理是             

(2)另一种生成物是气体,小丽提出两种猜想:

猜想①:该气体是CO2 

猜想②:该气体是               

【设计实验】(1)先检验生成物水。将分解产生的气体通过装有              的U型管 

(2)再检验另一种气体。将分解产生的气体再通过如图装置(铁架台已略去),观察现象。实验时装置A中无明显变化,装置C变浑浊,则               (填“猜想①”或“猜想②”)不成立。

【讨论交流】经分析该装置还有一缺陷,你的改进措施是                  

【拓展延伸】当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹下列物质中的               ,不能减轻痛痒。

A.氨水       B.肥皂水         C.食醋     D.纯碱溶液

 

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