小明同学在烧杯中加入配得的20%氢氧化钠溶液20g.再逐滴加入该盐酸．用pH测定仪测定滴加过程中溶液的pH．图2为测定仪打印出的滴加盐酸的质量与溶液pH的关系图．①a点对应的溶液呈 (填“酸性 .“碱性或“中性 ),b点对应的溶液中的溶质为．②请以此次测定的数据.列式计算该盐酸的实际质量分数?(3)该盐酸的实际质量分数与标签上标出的质量分数不一致题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

小明同学在烧杯中加入配得的20%氢氧化钠溶液20g，再逐滴加入该盐酸．用pH测定仪测定滴加过程中溶液的pH．图2为测定仪打印出的滴加盐酸的质量与溶液pH的关系图．

①a点对应的溶液呈______（填“酸性”、“碱性”或“中性”）；b点对应的溶液中的溶质为______（写化学式）．
②请以此次测定的数据，列式计算该盐酸的实际质量分数？
（3）该盐酸的实际质量分数与标签上标出的质量分数不一致的可能原因______（不考虑误差）．

①由图示可知，当滴加盐酸到图象中b点时，溶液显碱性，氢氧化钠的量过量，盐酸全部参加反应生成了氯化钠，还有剩余的氢氧化钠，所以，溶液中的溶质是：NaOH、NaCl．
②由图示可知，当滴加盐酸到C点时，溶液的pH=7，25g的盐酸与20g40%的氢氧化钠溶液恰好完全反应．
设25g的盐酸中溶质的质量为x
HCl+NaOH=NaCl+H₂O
36.540
x 8g

36.5

解得：X=7.3g
该盐酸的实际质量分数是

7.3g

25g

×100%=29.2%
（3）盐酸具有挥发性，是导致盐酸溶液溶质质量分数减少的原因；
答案：
（1）酸性 NaOH、NaCl
（2）29.2%
（3）盐酸有挥发性

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下表是一些食物的pH，胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是

物质	橘子	葡萄	牛奶	玉米粥
pH	3~4	3.5~4.5	6.3~6.6	6.8~8.0

A．橘子 B．葡萄 C．牛奶 D．玉米粥

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

某化学兴趣小组同学为了探究酸和碱的反应，向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入稀盐酸．
（1）烧杯中发生反应的化学方程式为______，该反应属于______反应．
（2）随着稀盐酸的不断滴入，反应开始的一段时间里溶液的温度逐渐升高，原因是______；
（3）如何判断此反应已恰好完全进行？
小红说：在实验后所得溶液中滴入几滴无色酚酞试液，若溶液颜色没有变化，则反应恰好完全进行；
小文说：在氢氧化钠溶液中预先滴入几滴无色酚酞试液，然后再加入稀盐酸，若溶液颜色刚好变成无色，则反应恰好完全进行；
你认为他们的说法，不正确的是______，理由是______．
（4）小凤在她的实验过程中发现有气泡出现，你认为原因是______．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

实验中学兴趣小组同学，利用氢氧化钠和稀盐酸反应探究酸碱中和反应，右图是兴趣小组的同学绘制的溶液液的pH与加入的A溶液的关系图象，请你跟图象回答下列问题：
（1）该实验中发生反应的化学方程式为______；
（2）物质A的化学式为______；
（3）图中a点表示的意义为______；
（4）图中处于b点的溶液中溶质的化学式为______．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化如图一，请分析并回答问题：

（1）根据pH变化图象判断，该反应的实验过程是按照图二中的图______（选填“甲”或“乙”）进行．
（2）图一中A、B、C三点表示的溶液，二种反应物恰好完全反应的是______（选填“A”“B”或“C”，下同）点的溶液：加入紫色石蕊溶液会呈现红色的是______点的溶液，此时溶液中一定含有的阳离子是______．
（3）为了探究盐酸与氢氧化钠溶液反应的生成物，小明的实验操作过程如下：
实验过程：向装有一定量稀盐酸的试管中滴加氢氧化钠溶液，振荡后再滴加硝酸银溶液．
得出结论：证明生成了氯化钠
小思认为该结论不正确，合理的解释是______．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实例不属于中和反应的是（　　）

A．金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗

B．蚊虫叮咬时会向人体释放一种酸，如果涂含稀氨水的药水就可减轻痛痒

C．胃酸分泌过多的病人服用含有氢氧化铝的药物

D．土壤酸化后加入熟石灰改良

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

如图所示，某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时，向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记滴加指示剂．甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．
请写出该中和反应方程式：______．
（1）猜想与假设：
猜想一：甲同学：“两种物质已恰好完全中和，溶液呈中性”；
猜想二：乙同学：“反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性”；
猜想三：丙同学：______．
甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确，两位同学的理由是：______．
（2）设计并进行实验：
①为了验证自己的猜想，甲同学设计了以下实验方案：

实验步骤	实验现象	实验结论
用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上，观察颜色变化并与标准比色卡对比．	pH______（填“＞”、“=”或“＜”）7	猜想一不成立

②请你设计另一个实验（与甲同学方案不同）方案，验证丙同学的猜想，并填写下表：