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4.用化学式填空:
铁锈的主要成分Fe2O3     磁铁矿的主要成分Fe3O4
地壳中含量最高的金属Al 人类使用的最早的金属材料Cu.

分析 根据元素符号的表示方法、根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:铁锈的主要成分是氧化铁,故填:Fe2O3
磁铁矿的中主要成分四氧化三铁,其化学式是Fe3O4.故填:Fe3O4
地壳中含量最高的金属元素是铝元素,故填:Al;
人类最早使用的金属材料是铜,故填:Cu.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.现有铜与金属镁、铁、锌中的一种组成的混合物,现欲测定其组成.
【查阅资料】镁、铁、锌皆能与稀硫酸发生置换反应,且生成+2价的可溶性金属化合物和氢气.
【实验步骤及数据】取该混合物粉末8.0g放入烧杯中,将140.0g 溶质的质量分数为14.0%的稀硫酸平均分四次加入该烧杯中,充分反应后,测得剩余固体质量数据记录如图:通过计算,求:
(1)该混合物粉末中铜的质量分数是52.5%
(2)计算确定混合物中另一种金属成分 (写出计算过程)
(3)第三次加入稀硫酸充分反应后,所得溶液中溶质的质量分数是多少?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列反应属于中和反应的是(  )
A.CaO+H2SO4═CaSO4+H2OB.Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
C.CO2+H2O═H2CO3D.2KOH+H2SO4═K2SO4+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.做家庭小实验时,不能成功的是的是(  )
A.用废铜丝和稀硫酸制取氢气
B.用氢氧化钠溶液制作叶脉书签
C.白糖、果汁、小苏打、水和柠檬酸自制汽水
D.用紫包菜的酒精浸出液试验石灰水、食醋的酸碱性

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.阅读下面的材料,回答下列问题:过氧乙酸在常温下是一种无色有刺激性气味的液体,易挥发,易溶于水和醋酸.它对呼吸道黏膜有刺激性,高含量的过氧乙酸溶液对皮肤有腐蚀性.一般商品过氧乙酸是40%的醋酸溶液,使用前通常先用蒸馏水等将其稀释,消毒时可用喷雾法消毒,也可将其配制成0.2%的水溶液洗手消毒.过氧乙酸不稳定,易分解生成无毒物质,若用喷雾法消毒,过氧乙酸在半小时内就可完全分解.
(1)质量分数为40%的醋酸溶液的pH ①小于7(填“大于”或“小于”或“等于”)溶质是 ②CH3COOH(填化学式).
(2)稀释过氧乙酸的操作 ①不能(填“能”或“不能”)在铁制容器中进行,该操作的步骤依次为②计算、量取、混匀,然后装瓶贴上标签,量取操作中必须用到的仪器有量筒和③胶头滴管(填仪器名称).
(3)100g过氧乙酸的质量分数为0.2%的洗手液中含过氧乙酸0.2g.
(4)根据过氧乙酸的性质,用过氧乙酸喷雾消毒过的房间,人若要进去,应注意什么?开窗通风一会再进入等.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.学习化学后,同学们对课本上“在金属的活动性顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的化合物的溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑.在老师的帮助下,用金属钠来探究下列问题:
【提出问题】
1.金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜?
2.金属钠能否在其他气体(如:CO2)中燃烧?
【查阅资料】金属Na性质活泼,常温下,它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠,氧化钠溶于水生成氢氧化钠.金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气.
【实验探究】
实验一:①在实验室中,金属钠保存在煤油中;
②用镊子从煤油中取出一小块金属钠,用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中,观察到溶液中出现蓝色沉淀,但没有红色的物质析出;
③按照步骤②将金属钠投入水中,待反应结束后滴加酚酞溶液,发现溶液变红.
实验二:将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中,观察到钠在CO2中继续燃烧,反应后冷却,瓶内附着黑色颗粒,并粘附着白色物质.
【问题讨论】
(1)金属钠保存在煤油中的原因是:防止钠与氧气反应变质.
(2)实验一中将钠投入到硫酸铜溶液中出现的蓝色沉淀是Cu(OH)2(填化学式).
(3)写出钠块投入水中发生反应的化学方程式:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
(4)实验二中生成的黑色颗粒是碳(或C),而白色物质可能是什么呢?
①同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想:甲认为白色物质是氧化钠,乙认为是碳酸钠,丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物,丁认为是氢氧化钠.
我认为丁的猜想是错误的,理由是反应物中没有氢元素.
②对白色物质是什么进行实验再探究,方案设计如下:
方案1:取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,过滤,向滤液中加入无色酚酞试液,观察到溶液变成红色,结论:白色物质中一定有氧化钠.
方案2:取该样品少量于试管里,滴加足量盐酸,溶液中有气泡冒出,结论:白色物质中一定有碳酸钠(或Na2CO3).
③评价与反思:小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确,其理由是碳酸钠溶液也是碱性的;
【拓展应用】测定实验中使用的标有质量分数为16%的盐酸(图1)的实际质量分数.
为了测定盐酸实际的质量分数,小明先配制了20%的氢氧化钠溶液100g,然后在烧杯中加入一定量配好的氢氧化钠溶液,再逐滴加入该盐酸,恰好完全反应时测得烧杯内剩余物总量为45g.整个实验过程用pH测定仪测定滴加过程中溶液的pH.图2为测定仪打印出的滴加盐酸的质量与溶液pH的关系图.

请以此次测定的数据,列式计算该盐酸的实际质量分数?
(3)该盐酸的实际质量分数与标签上标出的质量分数不一致的可能原因盐酸具有挥发性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列物质的俗称(或主要成分)与化学式不对应的是(  )
A.钻石-CB.沼气-CH4C.大理石-CaCO3D.水银-Ag

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.从下列提供的仪器中进行选择,可以组装多套制取气体的装置;请回答有关问题:
(1)仪器C的名称是锥形瓶.
(2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺.在上述仪器中,用到“磨砂”工艺处理的有BI(填字母序号).
(3)实验室仪器组装时,为使玻璃导管较易插入橡胶塞的措施是将插入橡胶塞的导管一端用水湿润;仪器组装后,加入试剂前必不可少的一项操作是检查装置气密性.
(4)欲装配一套用氯酸钾在二氧化锰制取氧气的发生装置,需要用到的仪器有(填字母序号)ABDFGH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是(  )
A.集气瓶内加入少量水可防止瓶底炸裂
B.该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一
C.实验时,点燃的红磷要立即伸入集气瓶中,并塞紧橡皮塞
D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开止水夹

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