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维生素C(化学式为C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力.近年来研究,还发现维生素C有防癌作用.下列关于维生素C的说法中正确的是(  )
A、维生素C是氧化物
B、青少年应多吃蔬菜和水果,切忌偏食
C、维生素C由6个碳元素、8个氢元素、6个氧元素组成
D、维生素C分子中含有6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子
考点:化学式的书写及意义,从组成上识别氧化物
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:A.氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物.
B.根据题意,维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力,进行分析判断.
C.根据元素只讲种类、不讲个数进行进行判断.
D.根据维生素C分子 的构成进行分析判断.
解答:解:A.维生素C含有碳、氢、氧三种元素,不属于氧化物,故选项说法错误.
B.由题意,维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力,故青少年应多吃蔬菜水果,切勿偏食,故选项说法正确.
C.元素只讲种类、不讲个数,故选项说法错误.
D.1个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成的,故选项说法错误.
故选B.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现有A、B、两种黑色固体高温加热生成气体C和红色固体单质D,写出反应的方程式
 
,该反应的基本反应类型
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组的同学为分析一种石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取20g样品放入烧杯,把60g稀盐酸分三次加入烧杯,使其充分反应(样品中所含杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应),实验流程及数据如下(所有实验数据都不包括烧杯的质量,且不考虑H2O和HCl的挥发;操作X包括搅拌、过滤、洗涤、干燥、称量):
请回答:
(1)实验时判断已充分反应的现象是
 
;其中a为
 
g;样品中碳酸钙的质量分数为
 

(2)计算所用稀盐酸中溶质的质量分数(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一包铜和碳组成的固体混合物,在一定条件下与氧气完全反应,生成固体氧化铜和气体二氧化碳,并测得得反应前后固体的质量不变,则原固体混合物中铜和碳的质量比是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验现象的描述不正确的是(  )
A、磷燃烧产生大量的白烟
B、镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成了白色粉末
C、硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成具有刺激性气味的气体
D、铁丝在空气中燃烧,剧烈燃烧,火星四射,生成了黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

计算下列化合物中氮元素的化合价
一氧化氮(NO)
 
  二氧化氮(NO2
 
  硝酸(HNO3
 
  氨(NH3
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水的合成属于
 
变化(填物理或者化学).

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知M是绿色固体,N和C组成元素相同且均为无色液体,D在常温下为无色气体,请回答:
(1)写出有关物质的化学式:
 

(2)反应②中A物质所起的作用为
 

(3)写出有关的化学反应的表达式:
 
;③
 

(4)B、C在自然界中发生的反应称为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组发现一袋腌制松花蛋的泥料,配料表上的成分是氧化钙、纯碱和食盐.他们要探究在腌制松花蛋过程中都有哪些物质对鸭蛋起作用.于是取少量泥料在水中溶解,充分搅拌后过滤,取滤液探究其成分.
【猜想与假设】他们都认为滤液中一定有NaCl和NaOH.生成氢氧化钠的化学方程式为
 
.对其他成分他们分别做出了如下猜想:
小亮猜想:还可能有Na2CO3
小强猜想:还可能有Ca(OH)2和Na2CO3
你认为谁的猜想是错误的
 
,理由是
 
.你还能做出的猜想是:还可能有
 

【活动与探究】小亮取一定量的滤液于试管中,向其中滴加了几滴稀盐酸,振荡,没有气泡,于是他得出结论:没有Na2CO3
请你完成下面实验设计方案,验证你的猜想.
实验步骤实验现象实验结论
取少量滤液于试管中,向其中加入碳酸钠溶液
 
 
【实验反思】小强认为小亮的结论不严密,理由是
 

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