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回答下列问题:
(1)实验台上摆放着试管、蒸发皿、量筒三种仪器,其中不能被加热的仪器是
 

(2)使用酒精灯时,要特别注意规范操作.必须用火柴或打火机等点燃酒精灯,请写出熄灭酒精灯火焰的方法:
 
考点:用于加热的仪器,加热器皿-酒精灯
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:(1)从实验室用来加热的仪器去分析;
(2)从酒精灯的使用方法去分析.
解答:解:(1)实验室用来加热的仪器有:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙、烧杯、烧瓶等,其中试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙可直接放在酒精灯上加热,烧杯、烧瓶加热时必须垫上石棉网,量筒不能用来加热;故答案为:量筒;
(2)由于酒精具有挥发性,为防止失火,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹;故答案为:用灯帽盖灭火.
点评:本题难度不大,熟悉酒精灯的使用注意事项、掌握常见仪器的用途是解答此题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

计算
过氧化氢溶液长期保存会自然分解,使得溶质的质量分数减小.亮亮从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液,和同学们一些测定溶质的质量分数.他们取出该溶液51克,加入适量的MnO2,生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示:
①计算该溶液中溶质的质量分数;
②反应结束后,MnO2的质量分数与反应前相比
 
(填“变大”或“变小”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一年的化学学习,我们认识了“酸”和“碱”,请回答下列问题:
(1)常见的酸有硫酸、盐酸等,在它们的水溶液里由于存在有相同的
 
离子(填符号),因此,它们有很多相似的化学性质,如:
 
 
等(写二条即可).
(2)碱有氢氧化钠、氢氧化钙等,氢氧化钠可作某些气体的干燥剂,如:干燥
 
等气体,用
 
 可改良酸性(硫酸)土壤,化学方程式为:
 
反应基本类型
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学好化学的重要工具.
(1)按要求写出对应的化学符号(“”表示氢原子).

2个铁原子
n个二氧化硫
分子
化学符号
 
 
 
 
(2)根据下列信息写出对应反应的化学方程式.
①用白色固体和黑色固体混合加热制氧气
 

②硫在空气中燃烧
 

(3)下列物质:①冰水  ②人体呼出的气体  ③双氧水  ④硫酸铜
⑤液态氧  ⑥四氧化三铁  ⑦水银    ⑧氯酸钾    ⑨氢氧化钠
属于单质的是
 
(填化学符号,下同),属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙赋予产品许多特殊功效,如:补强性、流平性、触变性等.轻质碳酸钙可以用矿石A来制备,某化学兴趣小组设计了2种流程,如图所示:

资料:a.二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32
b.碳酸氢钙微溶于水,微热易分解:Ca(HCO32
 微热 
.
 
CaCO3↓+H2O+CO2↑;
c.生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆.
(1)小王主张用流程①、②、④和操作Ⅱ的设计,认为其工艺简单.查阅资料④的化学反应原理为:Na2CO3+Ca(OH)2→CaCO3↓+2NaOH.
反应①的化学方程式
 

反应类型为
 
反应;操作Ⅱ包括搅拌和
 

(2)D为
 
小李认为流程①、②、③和操作Ⅰ比小王的主张更好
理由是:
 
;操作Ⅰ包括搅拌和
 

实验拓展:随着生活水平的提高,超细轻质碳酸钙的基础制备和应用领域将不断拓宽,对于上述制轻质碳酸钙的探究,你认为还有哪些改进方法?
 

方案设计:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

回忆硫和细铁丝在氧气中燃烧的实验,都要在集气瓶中预先加少量的水,对于细铁丝的燃烧实验,加水的目的是
 
,所以该实验中的水可以用细沙代替,硫燃烧的实验中的水能否也可以用细沙代替
 
(填“能”或“不能”),写出硫燃烧反应的文字表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出下列反应的化学方程式
①硫在空气中燃烧:
 

②加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气:
 

③甲烷(CH4)在氧气中燃烧,生成二氧化碳和水:
 

④锌跟稀硫酸(H2SO4)反应,生成硫酸锌和氢气:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于化学变化的是(  )
A、铁生锈B、石蜡熔化
C、酒精挥发D、冰雪融化

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于日常生活中常见物质,其中属于纯净物的是(  )
A、雨后的清新空气
B、淡蓝的棉花滩龙湖水
C、香甜的客家米酒
D、清凉的冰水混合物

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