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15.请根据如图所示的实验过程和提供的数据计算:
问:所用稀硫酸的溶质质量分数是多少?(写出计算过程,计算结果保留到0.1%)

分析 铜不能和稀硫酸反应,锌能和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,最后所得溶液是硫酸锌溶液,根据硫酸锌溶液的质量、溶质质量分数可以计算反应生成氢气的质量、锌的质量、硫酸的质量,进一步可以计算所用稀硫酸的溶质质量分数.

解答 解:硫酸锌的质量为:100g×16.1%=16.1g
设反应生成氢气的质量为x,锌的质量为y,硫酸的质量为z,
Zn+H2SO4═ZnSO4 +H2↑,
65    98       161         2
y       z      16.1g        x
$\frac{65}{y}=\frac{98}{z}=\frac{161}{16.1g}=\frac{2}{x}$
解得:x=0.2g,y=6.5g,z=9.8g,
(2)设稀硫酸的质量为m:6.5g+m-0.2g=100g,m=93.7g,
所用稀硫酸的溶质质量分数为:$\frac{9.8g}{93.7g}$×100%=10.5%,
故答案为:所用稀硫酸的溶质质量分数为10.5%.

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列物质中含有氧分子的是(  )
A.KMnO4B.H2O2C.CO2D.液态空气

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.草木灰是农家肥料,主要含钾盐.请回答相关问题.
【分离提纯】
(1)将草木灰溶解于水,过滤,写出滤液中的阳离子的离子符号K+
(2)把烧杯中的草木灰连同浸出液一起过滤.如果滤液仍然浑浊,处理的方法是重新过滤(或再过滤一次).
(3)把滤液倒入蒸发皿里,加热,用玻璃棒搅拌.当蒸发到出现大量固体(或余少量液体)时,停止加热.
【成分探究】
取(3)所得的晶体少量溶于水,分到两支试管中.
(4)第一支:滴加盐酸,产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体.请写出化学方程式:
①加盐酸:K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O;
②产生浑浊:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(5)第二支:滴加酚酞溶液后,溶液变为红色,说明溶液呈碱性.为证明溶液呈碱性是由CO32-引起的,再向试管中加入CaCl2溶液〔可供选择试剂:澄清石灰水、KCl溶液(呈中性)、CaCl2溶液(呈中性)〕,此时发生反应的方程式为K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl,当看到红色褪去(或消失),产生白色沉淀时即可证明.因此,草木灰不能(填“能”或“不能”)与铵态氮肥混合施用.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.石油资源紧张曾经是制约我国发展轿车事业,尤其是制约轿车进入家庭的重要因素.目前,我国的一些地区正在逐步推广“车用乙醇汽油”,乙醇(C2H5OH)完全燃烧后生成二氧化碳和水,其化学方程式为:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
试计算充分燃烧0.92kg乙醇所生成的二氧化碳的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.区分下列各组物质的方法合理的是(  )
 ABCD
需区分的物质锦纶和羊毛黄铜和焊锡人体吸人的空气和呼出的气体厕所清洁剂(含HCl)和炉具清洁剂(含NaOH)
方法观察颜色加入硫酸镁溶液加入氢氧化钠溶液加入酚酞溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.请根据图中的实验,回答问题:

(1)图甲中集气瓶底部的少量液体的作用是吸收生成的二氧化硫气体,防止污染空气
(2)图乙中硬质玻璃管中的反应的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2 ,该装置的不足之处缺少尾气处理装置.
(3)图丙中铜片上的现象是白磷燃烧,产生大量白烟,红磷不燃烧,由此得出的燃烧条件是温度需要达到可燃物的着火点.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.生活中的下列变化属于化学变化的是(  )
A.用干冰进行人工降雨B.录用熟石灰改良酸性土壤
C.石油的分馏D.在积雪的道路上撒盐加速雪融化

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

4.A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体,其中2种是单质,3种是化合物,它们之间的转化关系如图所示.
(1)请写出你的推断结果:C一氧化碳,D氢气;
(2)请你写出下列转化的方程式:
①CuO与C反应生成BCO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
②A与E反应生成B和H2OCH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.学习、利用化学,可以有效防止安全事故发生.下列有关安全方面的叙述不正确的是(  )
A.发现家用天然气泄漏时,绝不能点火或开灯,必须截断气源,打开门窗
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