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化学之最:化学变化中的最小粒子是
 
;保持物质化学性质的最小粒子是
 
;密度最小的气体是
 
;地壳中含量最多的元素是
 
;按体积分数计算,空气中含量最多的气体是
 
考点:有关化学之最
专题:课本知识同类信息
分析:根据原子、分子的概念和物质的相对分子质量以及地壳中元素含量、空气中的成分分析回答.
解答:解:原子是化学变化中的最小粒子;分子是保持物质化学性质的最小粒子;因为氢元素的相对原子质量最小,所以密度最小的气体是氢气;地壳中含量最多的前五种元素是:氧、硅、铝、铁、钙,所以最多的元素是氧;空气中各成分及体积分数为:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质0.03%.所以,空气中含量最多的气体是N2
故答案为:原子;分子;氢气;氧;氮气.
点评:要善于对化学知识进行总结,难度较小.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用“分子”、“原子”、“离子”填空:二氧化碳是由
 
构成的.氦气、铁是由
 
 构成的.氯化钠
 
是由构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在横线上填上相应物质的序号:①盐水 ②液氧  ③洁净空气  ④硫磺  ⑤铝 ⑥冰水混合物  ⑦氯酸钾  ⑧氯化钾
(1)属于混合物的是
 
(2)属于纯净物的是
 
(3)属于单质的是
 

(4)属于化合物的是
 
(5)属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用于制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;b、加热高锰酸钾固体;c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气.
(1)写出指定的仪器名称①
 
 

(2)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是
 
(填a、b或c)
(3)采用方法c制取氧气应该选用装置
 
(填“A”或“B”).为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的
 

(4)利用装置A制氧气,A中发生的反应的文字表达式:
 
.该反应属于
 
反应.
(5)利用B装置制氧气的优点有:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通常情况下,氨气(NH3)是一种无色.有刺激性气味的气体,密度比空气的小,极易溶于水,形成的溶液是氨水.实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气.如图是实验室常用的装置.请回答:
(1)指出仪器的名称:a
 
、b
 

(2)若用A装置制取氧气,所需用到的药品是
 
.收集氧气可以采用上述装置中的
 
 
.(填装置编号,下同)
(3)实验室制取氨气的发生装置可以选用
 

(4)收集氨气,应采用的装置为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳和碳的氧化物,是自然界庞大的家族.多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
(1)碳的单质有多种,具有如图结构的碳单质中,由分子构成的是
 

(2)金刚石和石墨物理性质差异的原因为
 

(3)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.
①有人认为,二者就像孪生兄弟,这是因为
 

A.它们由同种分子构成 B.它们由相同的元素组成 C.他们都有毒 D.他们都能溶于水
②也有人认为,二者的化学性质相差甚远,理由是:
 
(提示:答一氧化碳与二氧化碳性质不同的原因)(4)我国古代一些书法家、画家用墨(用炭黑等制成)书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色,这是因为单质碳具有
 

(5)除去CO中混有的少量CO2方法是(用化学方程式表示)
 

(6)试管中盛有黑色粉末,将其加强热,粉末变为红色,同时产生无色气体,该气体能使澄清的石灰水变浑浊,则这两种黑色物质反应的化学方程式是
 

(7)取一个吹足气的小气球,放在烧杯或小塑料桶里,通入足够浓度的二氧化碳.一会儿,小气球就乖乖上浮,悬在烧杯中央(如图).这是为什么?
 

(8)二氧化碳是一种宝贵的资源.固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同时生成水.该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据相对原子质量:H 1; C 12; O 16; K 39; Mn 55 计算相对分子质量:
(1)O2
 
;(2)CO2
 
;(3)KMnO4
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列不属于化合反应,也不属于分解反应,但属于氧化反应的是(  )
A、磷+氧气 
点燃
五氧化二磷
B、酒精+氧气
点燃
水+二氧化碳
C、碳酸钙
高温
氧化钙+二氧化碳
D、硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

分子和原子的主要区别是(  )
A、分子质量大,原子质量小
B、分子能直接构成物质,而原子不能
C、在化学反应中,分子可分,原子不可分
D、分子间有空隙,而原子间无空隙

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