（1）维生素C（C6H8O6）能溶于水，在人体内不能合成，须从食物中摄取，它主要存在于_____类食物中，能增强人体的抗病能力，人体缺乏维生素C会引起_____病．
（2）现取3粒维生素C压碎后溶于10mL水中，然后过滤．取少量滤液，向其中滴加几滴紫色石蕊试液，试液变红色，说明维生素C的水溶液呈_____性； 维生素C在酸性环境中比较稳定，高温时易被破坏．如何食用黄瓜才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C？_____．
（3）小芳为测定维生素C药片中维生素C的质量分数，进行如下实验：
反应原理：C6H8O6+I2＝C6H6O6+2HI（I2不和Vc药片中的其他成分反应）
实验数据：取维生素C药片2g，共消耗I2的质量为2.54g．
请你帮助小芳计算该Vc药片中维生素C的质量分数．_____
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源：北京市门头沟区2019届九年级一模化学试卷 题型：单选题
下列物质中，不能与稀盐酸发生反应的是
A. Fe2O3 B. Na2CO3
C. NaCl D. NaOH
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科目：初中化学 来源：浙江省杭州市教育集团2018-2019学年八年级上学期期中联考化学试卷 题型：单选题
20℃时，蔗糖的溶解度为203.9克，下列叙述正确的是（ ）
A. 100克水中最多可溶解203.9克蔗糖
B. 20℃时，100克蔗糖饱和溶液中含有蔗糖203.9克
C. 20℃时，蔗糖在100克水中达到饱和状态时溶解的质量为203.9克
D. 20℃时，蔗糖溶液的溶质的质量分数为67.1%
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科目：初中化学 来源：浙江省杭州市等四校2018-2019学年八年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质。当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过（如图）。下列关于石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法错误的是
A. 该过程属于物理变化
B. 该过程可应用于海水淡化
C. “筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作
D. “筛掉”氯化钠后的海水溶质质量分数增大
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科目：初中化学 来源：湖北省武汉市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：单选题
小红同学向盐酸与氯化钡的混合溶液中逐滴滴入碳酸钠溶液至过量。记录滴入的碳酸钠溶液的质量与有关量的变化关系如图所示。下列判断正确的是（ ）
A. 
图中，当碳酸钠溶液加至a点时，溶液中Na2CO3正与BaCl2发生反应
B. 
图中，当碳酸钠溶液加至b点时，所得溶液的pH＝7
C. 
图中，当碳酸钠溶液加至c点时，溶液中含有的溶质是氯化钠和氯化钡
D. 
图中，当碳酸钠溶液加至d点时，溶液中BaCl2与Na2CO3恰好反应完全
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科目：初中化学 来源：湖北省武汉市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：单选题
下列现象能用物理变化解释的是（ ）
A. 水壶烧水出现水垢
B. 房屋倒塌，粮食被埋而生霉
C. 石灰浆粉刷墙壁后，墙面变硬
D. 冬季室内窗玻璃上出现水雾
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科目：初中化学 来源：云南省2019届九年级下学期4月统一模拟考试化学试卷 题型：单选题
下列关于化肥、农药的说法中，正确的是（ ）
A. 尿素[CO(NH2)2]是一种常用的复合肥料
B. 为增强肥效，应将硫酸铵与熟石灰混合施用
C. 农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移
D. 通过闻气味的方法，不能将氯化铵和碳酸氢铵区别开来
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科目：初中化学 来源：湖北省咸宁市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型：实验题
根据下图实验装置，回答问题。
(1)图中仪器a的名称是___________。
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为__________。用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是_________。
(3)实验室制取二氧化碳气体所选用的装置__________(填序号)。
(4)某化学小组利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物。
①请写出用CO气体还原氧化铁的化学方程式_________。
②实验室现有下图所示实验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是__________。
A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→乙→丁
C.乙→甲→丙→甲→丁 D.乙→甲→丙→乙→丁
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