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某校五楼寝室,学生熄灯就寝后,一同学违规点蜡烛看书,不小心引燃蚊帐,导致火灾.就此事件回答下列问题:
(1)从物质燃烧的条件看,蚊帐是
可燃物
可燃物

(2)该同学慌忙打开房门,致使火势迅速扩大,其原因是
提供了足量氧气
提供了足量氧气

(3)同寝室同学惊醒后,一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施,其中不正确的是
C
C
(填序号).
A.退到卫生间暂避     B.匍匐前进,寻找安全出口    C.藏在桌子底下等待救援.
分析:(1)燃烧的条件是:物质具有可燃性;可燃物与氧气接触;温度达到可燃物的着火点;
(2)促进可燃物燃烧的方法有:增大氧气的浓度;增大可燃物与氧气的接触面积;
(3)桌子属于可燃物,藏在桌子底下等待救援的方法不合理.
解答:解:(1)从物质燃烧的条件看,蚊帐属于可燃物.
故填:可燃物.
(2)打开房门时,大量空气进入室内,为可燃物提供了充足的氧气,促进了可燃物的燃烧,致使火势迅速扩大.
故填:提供了足量氧气.
(3)退到卫生间暂避、匍匐前进,寻找安全出口等方法是正确的,藏在桌子底下等待救援很危险,是不正确的.
故填:C.
点评:一旦发生火灾,要沉着冷静,不要慌张,要快速选择正确的逃生方法,避免身体受到伤害.
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科目:初中化学 来源: 题型:

24、某校五楼寝室,学生熄灯就寝后,一同学违规点蜡烛看书,不小心引燃蚊帐,导致火灾.就此事件回答下列问题:
(1)从物质燃烧的条件看,蚊帐是
可燃物

(2)该同学慌忙打开房门,致使火势迅速扩大,其原因是
有了充足的空气(或有了充足的氧气或空气流通)

(3)同寝室同学惊醒后,一边拨打“l l 9”,一边采取了下列自救措施,其中正确的是
A
(填序号).
A.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离
B.跳楼逃生
C.藏在桌子底下等待救援
(4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,水灭火的原理是
降低可燃物温度到着火点以下(或降低温度)

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科目:初中化学 来源: 题型:

16、某校五楼寝室,学生熄灯就寝后,一同学违规点蜡烛看书,不小心引燃蚊帐,导致火灾.就此事件回答下列问题:
(1)从物质燃烧的条件看,蚊帐是
可燃物

(2)同寝室同学惊醒后,一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施,其中正确的是
A

A.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离        B.跳楼逃生
C.藏在桌子底下等待救援            D.开门使室内空气形成对流
(3)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,水灭火的原理是
降低温度到可燃物着火点以下

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从H、He、O、C、Cl、Na、Ca等几种元素中选择适当元素,按要求填空:
(1)用化学符号表示:
①3个氢氧根离子
3OH-
3OH-
;②人体中含量最多的物质
H2O
H2O

(2)从氦气、二氧化碳、甲烷、生石灰中选出相应物质用化学式填空.
①可用作干燥剂的是
CaO
CaO
;②可用作燃料的是
CH4
CH4

③可用作灭火剂的是
CO2
CO2
;④可用作焊接金属保护气的是
He
He

(3)某校五楼寝室,学生熄灯就寝后,一同学违规点蜡烛看书,不小心引燃蚊帐,导致火灾.就此事件回答下列问题:
①从物质燃烧的条件看,蚊帐是
可燃物
可燃物

②该同学慌忙打开房门,致使火势迅速扩大,其原因是
提供了充足的氧气或空气流通
提供了充足的氧气或空气流通

③同寝室同学惊醒后,一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施,其中正确的是
A
A
(填序号).
A.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离   B.跳楼逃生  C.藏在桌子底下等待救援
④消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,水灭火的原理是
使温度降低到着火点以下
使温度降低到着火点以下

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?东丽区一模)某校五楼寝室,学生熄灯就寝后,一同学违规点蜡烛看书,不小心引燃蚊帐,导致火灾.就此事件回答下列问题:
(1)从物质燃烧的条件看,蚊帐是
可燃物
可燃物

(2)该同学慌忙打开房门,致使火势迅速扩大,其原因是
有了充足的空气(或有了充足的氧气或空气流通)
有了充足的空气(或有了充足的氧气或空气流通)

(3)同寝室同学惊醒后,一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施,其中正确的是
A
A
(填序号).
A.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离   B.跳楼逃生  C.藏在桌子底下等待救援.

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