【题目】以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
实验序号 | 过氧化氢溶解浓度/% | 过氧化氢 溶解液体积 | 温度/℃ | 二氧化锰的用量/g | 收集氧气体积mL | 反应所需 的时间 |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | / | 2 | 49.21 |
④ | 30 | 5 | 55 | / | 2 | 10.76 |
(1)通过实验①②对比可知,化学反应速率与_____有关;
(2)通过实验_____(填两个实验序号)对比可知,化学反应速率与温度的关系是_____;
(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总重量_____(选填“减小”、“不变”或“增大”)。
(4)写出此反应的文字表达式_____。
【答案】反应物的浓度 ③④ 温度越高,化学反应速率越快 不变 过氧化氢水+氧气
【解析】
(1)从表中分析可知:①②是过氧化氢浓度不同而其他的反应时各种量均相同,可知这一过程是考查反应物的浓度与反应速度的关系;故填:反应物的浓度;
(2)③④则是温度不同其他条件相同,明显是对温度影响化学反应速度的探究,由实验数据可知,化学反应速率与温度的关系是温度越高,化学反应速率越快;故填:③④;温度越高,化学反应速率越快;
(3)过氧化氢的浓度虽然改变,但反应物过氧化氢的量并未增减,因此生成氧气的量不变;故填:不变;
(4)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气;故填:过氧化氢水+氧气。
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【题目】(10分)学校化学小组的同学为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数,取一定质量的石灰石放在烧杯中,将120g稀盐酸分若干次加入烧杯中(石灰石中的杂质不与盐酸反应,也不与水反应),反应过程的质量关系如图所示(x表示加入稀盐酸的质量/g,y表示烧杯中余下物质的总质量/g)。请回答下列问题:
(1)石灰石与稀盐酸的质量比为 时,恰好完全反应;反应中共产生了CO2 g。
(2)该石灰石中CaCO3的质量分数是 。
(3)通过计算求所用盐酸的溶质质量分数。
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学,通过实验可以学习科学探究的方法。现有一份由碳酸钠和氯化钠组成的固体样品,质量为6.0g.小明设计了图中的装置,请你参与探究。
(实验目的)测定样品中碳酸钠的质量分数并探究碳酸钠的化学性质。
(实验步骤)
①关闭止水夹K2,打开止水夹K1。向装有样品的A装置内加入适量的稀盐酸,等到B中无气泡产生,称量B装置的质量增重2.2g。
②关闭止水夹K1,打开止水夹K2,使B装置与空气连通。向D装置内加入适量的过氧化氢溶液充分反应(确保溶液浸没长颈漏斗下端管口),可观察到C中液体进入到B中,一段时间后产生气泡,请回答:
(1)样品中碳酸钠的质量分数为__________,可能使测量结果不准确的因素有(写一种)______。
(2)在步骤②中,B装置内按先后发生反应的化学方程式为_________。
(实验拓展)反应结束后,B装置溶液中溶质的组成有多种情况,其中的一种是只含有硫酸钠,还有的情况是(有几种写几种):______.你怎样用简单方法验证溶质只含有硫酸钠的情况:______。
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【题目】以下是某化学反应的微观示意图
(1)该反应的化学方程式为______;
(2)以上变化的基本反应类型是______;
(3)结合上图,从原子、分子的角度分析,在化学反应过程中______可分,而______不能再分。
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【题目】我国现有人口约14亿,水资源总量约为2.8×1012m3,水的紧缺程度与人均水量的关系如下:
人均水量/m3 | 小于500 | 500﹣1000 | 1000﹣1700 | 1700﹣3000 |
紧缺程度 | 极度缺水 | 严重缺水 | 中度缺水 | 轻度缺水 |
(1)根据计算我国的人均水量判定我国的水资源紧缺程度为_____;
(2)水资源的短缺很大一部分原因是由于水体受到污染,有关部门用大量活性炭来净化水质,这是利用了活性炭的_____性,此种方法净化后得到的水属_____。(填“纯净物”或“混合物”)
(3)为保护有限的水资源,请说出生活中的一点节约用水或防止水污染的具体做法:_____
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【题目】请用化学用语回答生活中的下列问题。
(1)新鲜的苹果切开后因亚铁离子被氧化会很快变黄,亚铁离子的符号是______。
(2)工业盐因含亚硝酸钠(NaNO2)而有毒,标出亚硝酸钠中氮元素的化合价______。
(3)自然界中硬度最大的金刚石______。
(4)保存氢气化学性质的最小粒子______。
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【题目】如图所示,甲是溴(Br)的原子结构示意图,乙摘自元素周期表。下列说法正确的是
A. 甲元素属于金属元素
B. 甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBr
C. 乙原子的核内中子数为11
D. 甲原子核外共有5个电子层
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【题目】铁和铁的化合物在工农业生产中有广泛的应用。
(一)铁的应用和防护
1.铁生锈的主要过程为:
(1)写出转化②的化学方程式_______________。
(2)转化③生成Fe2O3·xH2O,则x≤_____(x为整数)。
2.请提出防止铁生锈的一条措施_______________。
(二)铁的化合物应用
黄铁矿(主要成分是FeS2),是一种重要的化工原料,可用来制备硫酸和炼铁。
(1).工业上将黄铁矿粉碎的目的是______________。
(2).生产硫酸后的尾气中含有SO2,如直接排放可能会造成环境问题是________。
(3).沸腾炉中发生反应的化学方程式为___________。
(4).150t含FeS2 80%的黄铁矿理论上最多可以制得98%的浓硫酸_________t。
(三)铁的冶炼和探究
取24.0g Fe2O3粉末,小组同学用下图装置模拟炼铁,并测定反应后固体成分。
资料:碱石灰可吸收H2O和CO2。
1.连接装置,先__________________,再装入药品。
2.实验时先通入CO,目的是__________________。
3.(1)控制A中温度在700℃至固体全部变黑,继续通CO至冷却。目的是除了防止生成的Fe被氧化外还有__________________________________。
(2)通过测定装置B中固体的质量变化,可准确求得装置A中剩余固体质量。装置C的作用是_________________________________。
(3)现直接测得装置A中剩余固体质量为19.2g。则装置B中固体应增重_______g。
4.经分析A中剩余固体19.2g为Fe和FexOy的混合物,向其中加入足量的稀H2SO4充分反应,得H2 0.3g。
(1)固体中Fe质量为________g。
(2)FexOy的化学式为________。
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【题目】如下图所示为一些化学药品发生反应的过程图。已知单质,已知单质 F 是一种 常见且用途广泛的金属,地壳中含量仅次于铝。非金属单质 G 为黄色固体。其他反应如下
图所示。
(1)写出下列物质的名称:C _____ 、E_____ 。
(2)写出反应②的化学方程式:_____;其中,负极产生的气体燃烧时, 产生_____色火焰。
(3)出反应①的化学方程式:_________;反应④在进行时,常在集气瓶底部 放少量水或细沙,原因是_____。
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