练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    小明在学习了“用过氧化氢制取氧气”的知识后，进行如下实验：

    ①按图甲组装实验仪器并进行气密性检查。

    ②取10毫升溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液和0.03克二氧化锰装入容器，塞紧橡皮塞，接上压强测量仪（如图乙）。

    ③倾斜装置，使过氧化氢溶液和二氧化锰充分混合，用压强测量仪测量容器内的气压。

    ④分别用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化锰重复上述实验，整理相关数据如图丙。

    （1）写出步骤①中检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据： 。

    （2）实验中，小明用 来反映产生氧气的多少。

    （3）本实验除了研究“二氧化锰质量对过氧化氢分解产生氧气质量的影响”外，还可以研究的问题是 。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（黑龙江龙东地区卷）化学（解析版） 题型：推断题

    在下表A、B、C三组选项中，有一组物质能够实现如下图所示的转化。请回答下列问题。

    （1）选项中符合转化关系的是 （填序号）。

    （2）写出由乙生成甲的化学方程式 ，

    写出甲物质在生产或生活中的一种用途 。

    （3）由甲生成丙的反应现象是 ，基本反应类型是 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（广西河池卷）化学（解析版） 题型：选择题

    甲、乙、丙、丁四种物质，它们在密闭容器中反应前后质量的变化关系如下表所示。则下列说法错误的是

    A．甲是化合物

    B．乙可能是这个反应的催化剂

    C．M=38

    D．此反应基本类型为分解反应

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：名师精品推荐（解析版） 题型：?????

    下列实验操作正确的是

    A．

    为防止药品滴在桌面上，胶头滴管可伸入试管内部滴加液体

    B．

    用量筒取13.37mL的稀硫酸

    C．

    给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的

    D．

    向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：名师精品推荐（解析版） 题型：?????

    列物质的检验与除去杂质实验叙述中，错误的是

    A．

    除去NaHCO3溶液中混有的Na2CO3，可以通入适量的二氧化碳

    B．

    除去BaCl2溶液中的少量HCl，可以加入过量的BaCO3，然后过滤

    C．

    某溶液中滴加稀盐酸，有气泡生成，将气体通入澄清石灰水变浑浊，该溶液中一定是碳酸根离子

    D．

    在久置的某氢氧化钠溶液中滴加酚酞，溶液变红；再加入过量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，同时溶液变为无色．说明该氢氧化钠溶液已经部分变质

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（浙江温州卷）化学（解析版） 题型：选择题

    在研究空气成分的历史上，许多科学家做了大量的研究。下列是普利斯特利在研究中收集到的各种气体及当时的名称，这些气体中氮元素化合价为零的是

    A．“亚硝蒸气”（NO2） B．“亚硝空气”（NO）

    C．“减缩的亚硝空气”（N2O） D．“燃素化空气”（N2）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（新疆卷）化学（解析版） 题型：填空题

    通过一年的化学学习，相信你已经掌握了一些化学知识与技能。请结合下列实验装置图回答问题。

    （1）写出图中①的仪器名称： 。

    （2）马明同学用高锰酸钾制取氧气，他选择的发生装置是 ，反应的化学方程式为 。

    （3）实验过程中，马明同学观察到装置F中的水变为红色，这是因为 的缘故。为了防止实验过程出现上述现象，相应的改进措施是 。

    （4）若马明同学用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气，所选装置连接顺序正确的是（填管口字母） 。

    （5）装置A和C还可以作为实验室制取氢气的发生装置， A和C相比较，A装置的优点是 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（广西南宁卷）化学（解析版） 题型：探究题

    （11分）某化学兴趣小组的同学对实验室制取二氧化碳及相关性质进行一系列的探究活动。

    （1）气体制取

    按如图1所示的制取装置进行实验。

    ①写出有标号仪器的名称：a ,b 。

    ②实验室制取二氧化碳的反应化学方程式是 。

    ③实验室收集二氧化碳的方法是 ，原因是 。

    （2）实验研究

    【提出问题】实验室制取二氧化碳时能否采用排水法收集？

    【设计实验】

    实验一：向一个充满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，用力摇晃塑料瓶。可观察到塑料瓶 ，说明二氧化碳能溶于水。

    实验二：先用集气瓶装满一瓶蒸馏水（pH=7．0），然后按如图2所示组装组装并进行实验，再用pH计测定从装置C排到烧杯中的液体的pH。

    ①装置B中碳酸氢钠溶液的作用是 。

    ②测得烧杯中液体的pH<7．0，说明溶液呈酸性，原因是 。

    【实验结论】实验室制取二氧化碳不宜采用排水法收集。

    【拓展延伸】某同学先对图2装置做了以下改进：将装置C中的部分蒸馏水换成植物油，将烧杯换成量筒（如图3所示），然后利用改进后的装置测定收集到二氧化碳的体积，测得气体的实际体积小于理论值，原因可能是：

    ① ，② 。（合理即可）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（贵州铜仁卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列图示实验操作中，不正确的是

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案