生活中的下列现象,用分子的相关知识解释,不正确的是( )
| A. | 水结成冰,水分子间的间隔变小 |
| B. | 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子间隔受热变大 |
| C. | 氢气和液氢都可做燃料﹣﹣相同物质的分子,其化学性质相同 |
| D. | 我们能闻到二氧化硫的刺激性气味,是因为分子在不断运动 |
利用分子与原子的性质分析和解决问题.. | |
专题: | 物质的微观构成与物质的宏观组成. |
分析: | 根据分子的性质回答,分子很小,在不断运动,分子间有间隔,同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,很多宏观的现象都能证明分子的这些性质. |
解答: | 解:A、水结成冰时,水分子间的间隔变大,故A解释不正确. B、由于分子间有间隔,在受热时间隔变大,所以,变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,故B解释正确. C、氢气和液氢是由同种的分子构成的,同种物质的分子性质相同.所以,氢气和液氢的化学性质相同都可做燃料,故C解释正确. D、由于分子是不断运动的,二氧化硫的分子通过运动分散到周围的空气中,所以,我们能闻到二氧化硫的刺激性气味.故D解释正确. 故选A. |
点评: | 宏观的现象能证明分子的性质,分子的性质也能解释形成宏观现象的原因. |
科目:初中化学 来源: 题型:
化学兴趣小组取26g石灰石样品(杂质不参加反应,也不溶于水)放在烧杯中,向其中加入90g稀盐酸,恰好完全反应,反应后烧杯中物质的总质量为105g,计算:
(1)生成二氧化碳的质量?
(2)反应后所得溶液的溶质质量分数?
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知A、B、C、D、E五种物质中均含有某种相同的非金属元素,B为无色
液体,C为黑色固体。图中“→”表示物质之间的转化关系。五种物质的转化关系如图
所示(图中反应条件及部分反应物或生成物省略)。
(1)A、C的化学式分别是_______、_______。
(2)E转化为B和D反应的化学方程式是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过一段时间的化学学习,我们认识了一些物质的性质和用途。请选取相应物质的序号填空:
A.二氧化硫 B.酒精 C.臭氧 D.高锰酸钾 E. 氮气
(1) ▲ 是实验室最常用的燃料;
(2) ▲ 是一种暗紫色的固体;
(3) ▲ 是一种空气中常见的气体污染物;
(4) ▲ 可充入食品袋里防腐; (5) ▲ 能吸收紫外线保护地球生物的气体.
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科目:初中化学 来源: 题型:
请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容,填写下表
探究目的 | 实验操作 | 实验现象 | 得出结论 |
比较空气与呼出气体中含二氧化碳气 体的多少 | 取一瓶空气,一瓶呼出的气体,各滴入澄清的石灰水,振荡 | ▲ | ▲ |
▲ | ▲ | ▲ | 空气中氧气的含量比呼出气体中的多 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示:3个甲分子与1个乙分子反应生成2个丙分子.根据图示所得信息正确的是( )
| A. | 物质甲的化学式为H6 |
| B. | 化学反应前后元素的种类发生了改变 |
| C. | 化学反应中,分子是最小的微粒 |
| D. | 该反应为化合反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
保护环境,提倡“低碳”生活是我们共同关注的问题。
(1)提倡“低碳”生活主要是为了减少____________(填化学式)的排放量。
(2)为了响应这一理念,生活中你应该怎样做?(列举一例)
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科目:初中化学 来源: 题型:
“金银铜铁锡”俗称五金,相关叙述错误的是( ▲ )
A.五种金属中,只有两种金属能和酸发生置换反应生成氢气
B.五种金属中,金属银的导电性最强
C.“金银铜铁锡”是按照金属活泼性由弱到强的顺序排列的
D.焊锡(锡铅合金)比锡的熔点低
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