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12.利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液E,主要流程如下图所示(反应条件已略去):

(1)过程I中会发生:2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2X,X的化学式为H2O.
(2)过程Ⅱ是先加入过量B,充分反应后再进行分离.分离操作的名称是过滤,过滤该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗,玻璃棒的作用是引流.
(3)物质D是一种酸,过程Ⅲ反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;判断固体C中的非铜杂质被物质D反应完全的现象是:继续加入D时无气泡生成.
(4)A~E中含铜、锌两种元素的有A、C(填字母序号).

分析 根据转化流程可知,含Cu、Zn铜帽与稀硫酸和氧气反应生成了硫酸铜和硫酸锌的混合液A,依据实验的目的,为了得到铜和硫酸锌,应向A溶液加入过量的锌,通过过滤得到了硫酸锌溶液和铜锌的固体混合物C,为了得到铜和硫酸锌,应加入稀硫酸,然后结合题中的问题进行分析.

解答 解:通过分析转化流程可知,含Cu、Zn铜帽与稀硫酸和氧气反应生成了硫酸铜和硫酸锌的混合液A,依据实验的目的,为了得到铜和硫酸锌,应向A溶液加入过量的锌,通过过滤得到了硫酸锌溶液和铜锌的固体混合物C,为了得到铜和硫酸锌,应加入稀硫酸,所以:
(1)过程I中会发生:2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2X,由质量守恒定律反应前后原子的种类、数目不变可知,X的化学式为H2O.
(2)由上述分析可知,过程Ⅱ是先加入过量B是锌,充分反应后再进行固液分离,分离操作的名称是过滤,过滤该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗,玻璃棒的作用是引流.
(3)由上述分析可知,物质D是硫酸酸,过程Ⅲ的反应是硫酸与过量的锌反应,反应的化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;判断固体C中的非铜杂质被物质D反应完全的现象是:继续加入硫酸时无气泡生成.
(4)通过上述分析可知,溶液A是硫酸铜和硫酸锌的混合物,固体C是铜和锌的混合物,所以,含铜、锌两种元素的物质有:A、C.
故答案为:(1)H2O;(2)过滤,漏斗,引流;(3)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,气泡生成;(4)A,C.

点评 在解此类题时,要熟记和理解金属的性质及用途、常见金属的特性及其应用等相关知识,然后结合题中的问题进行分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验操作中,不正确的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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3.推理是一种非常好的学习方法.下列推理正确的是(  )
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20.下列实验操作正确的是(  )
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B.
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C.
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7.请根据题意填写如表:
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17.地壳中含量最多的金属元素是(  )
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4.有甲、乙、丙、丁四种物质,已知甲和乙通常都是无色液体且组成元素相同,甲中加入少量黑色粉末状的丙物质能产生气体A和乙物质,且反应前后丙的质量和化学性质没有改变;丁通常为无色有剧毒的气体,它在A中燃烧生成一种能使澄清石灰水变浑的气体.则下列有关说法错误的是(  )
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1.水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要爱护水、节约用水.
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其中“c指标”可以通过过滤操作达到.
(2)日常生活中可以通过煮沸的方法降低水的硬度.
(3)水的用途广泛,许多化学实验中用到水,请你列举一例:洗涤仪器等
(4)下列各种水中属于纯净物的是③ (填序号).
①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水 ⑤糖水
(5)生活中如长期饮用某一牌子纯净水,专家认为这是不科学的,理由是纯净水中矿物质含量太少,长期饮用不利于人体健康.
(6)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是蒸馏.
(7)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是D(填序号)
A.洗澡擦香皂时不关上喷头             B.不间断放水刷牙
C.用自来水不断为西瓜冲水降温         D.用洗衣水冲厕所.

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18.小李以“百崧河水污染情况调查”为研究课题,为了比较准确地测定百崧河水样品的酸碱度,你建议他使用(  )
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