【题目】现在空气污染已经越来越受到人们的关注,为了减缓空气污染:
(1)我们倡导减少使用煤、石油、_____等化石燃料,其中煤燃烧会产生大气污染物_____,它们排放于空气中会造成酸雨。
(2)使用乙醇汽油可以节约石油资源。乙醇是一种可再生燃料,请写出它在空气中完全燃烧的化学方程式_____。氢气是最清洁的能源,实验室制取氢气的常用化学反应方程式是_____。
(3)我们现在还在继续开发和利用的新能源还有_____(填一种即可)。
【答案】天然气 二氧化硫和二氧化氮等 C2H5OH+3O22CO2+3H2O; Zn+ H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ 太阳能(或地热能、风能、潮汐能等)
【解析】
(1)我们倡导减少使用煤、石油、天然气等化石燃料,其中煤燃烧会产生大气污染物二氧化硫和二氧化氮等,它们排放于空气中会造成酸雨;
(2)使用乙醇汽油可以节约石油资源。乙醇是一种可再生燃料,它在空气中完全燃烧的化学反应是乙醇和氧气在点燃条件下生成二氧化碳和水,方程式C2H5OH+3O22CO2+3H2O;氢气是最清洁的能源,实验室制取氢气常用锌和稀硫酸,化学反应是锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气,方程式是Zn+ H2SO4 = ZnSO4 + H2↑;
(3)我们现在还在继续开发和利用的新能源还有太阳能、地热能、风能、潮汐能等。
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【题目】如图为实验室制取气体的常见装置,请回答:
(1)写出标号仪器的名称:①______________ ②______________ ;
(2)上述装置中有一明显错误是______________ ;
(3)写出用 B 装置制取 O2 的化学方程式 ______________,若想收集到较纯净的氧气,所选用的收集装置为______________ (填字母序号);
(4)要制取纯净并干燥的 CO2,正确的导管接口顺序从左到右依次为___;若想控制制取 CO2 反应的发生与停止,装置 A 应该如何改动 ______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是初中化学中常见的仪器和装置,回答下列问题:
(1)仪器①的名称_____。
(2)实验室用B装置制取O2,发生的化学方程式为_____。
(3)用过氧化氢和二氧化锰制取O2,其中二氧化锰在反应中作_____。
(4)将D装置装满水。用锌粒和稀硫酸反应制取H2,并测定所收集到H2比的体积,应选的装置组合为_____,(填装置编号) ;
(5)若用大理石和稀盐酸制取一瓶干燥的CO2,请按照气流从左到右方向,用装置接口字母表示连接顺序是(________)→(________)→(________)→(________)。
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【题目】燃烧与灭火随处可见。
(1)如图中,装置甲热水中的白磷和装置乙薄铜片上的白磷都能燃烧,有关的化学方程式是_____;装置乙热水中的白磷未能燃烧,说明燃烧需要_____。装置乙薄铜片上的白磷能燃烧、红磷不能燃烧,说明红磷的着火点比白磷的_____。
(2)从燃烧的条件看,火场中的木材、棉被、衣服等属于_____物。常见的火灾常用二氧化碳灭火,森林灭火常用风力灭火机(能喷出高速空气流),从灭火的原理分析,二氧化碳能灭火的原因主要是_____,高速空气流能灭火的原因主要是_____。
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【题目】化学是一门以实验为基础的自然学科。在下列图示的实验操作中,能达到实验目的的操作是
实验操作图示 | ||||
选项 | A探究分子运动 | B量取35mL液体 | C测定空气中O2含量 | D测定溶液的pH |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】某校科学兴趣小组的同学在阅读资料时发现,18 世纪末,法国化学家拉瓦锡做了一个实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,生成一种难溶于水的气体。同学们对此实验感兴趣。
[实验猜想]
(1)猜想Ⅰ生成的气体是CO;猜想Ⅱ生成的气体是氢气;猜想Ⅲ生成的气体可能是_______。
[探究设计]
(2)很多学生提出实验猜想I不可能成立,请你说出不成立的理由是________。
(3)写出图中标号的仪器名称: ①________:②_________。
(4)根据实验设计图示分析实验装置A的作用是_________。
(5)利用实验装置A~E进行实验探究,实验装置C的作用是________。实验中观察到装置D中氧化铜由黑色变成红色,说明装置B中反应生成的气体具有_______(填“氧化性”或“还原性”)。
(6)实验观察到装置D中由黑变红和装置E中无水CuSO4变蓝,说明你的实验猜想_______(填“成立”或“不成立”);写出装置D中发生的化学反应方程式是_______。
(7)实验观察到装置B中的铁粉变成了黑色固体,写出B中化学反应方程式________。
(8)若对装置D不加热,要收集到干燥纯净的该气体,可择收集装置F或装置G,干燥管a应连接_____________(填“b”、“c”、“d”、“e”)处。
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【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)图甲中P点的含义是__________________。
(2)t2 ℃时,将50 g a物质放入50 g水中充分溶解得到溶液的质量为______g。
(3)t1 ℃时,将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中(如图乙),向水中加入一定量的氢氧化钠固体后,试管中的溶液变浑浊,原因是____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质,其转化关系如图所示,请依据转化关系图,写出符合要求的一组答案。
(1)若反应①为置换反应,且A为单质,则C为____,反应③的化学方程式为______________。
(2)若反应①为中和反应,反应②无明显变化,反应③有沉淀生成,A能使紫色石蕊试液变红,则A的名称是_____,E的化学式为______。
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