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空气是人类赖以生存的自然资源。测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。

集气瓶中的燃烧匙内放有一定量的红磷,用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃红磷,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭后,打开弹簧夹。

(1)写出红磷在空气中燃烧的符号表达式:_______________________

(2)该实验的现象是___________________________________________.

(3)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是________(填化学式)

(4)造成测量结果偏小的原因可能是_____________________ 。(任写一条)


(5分)(1) P+O2 →      P2O5;            (2)剧烈燃烧,放热,生成大量白烟,冷却后打开弹簧夹,水进入集气瓶,使水面上升1/5

(3)N2(4)红磷量不足(或装置漏气,或未冷却至室温就打开弹簧夹)


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科目:初中化学 来源: 题型:


下列反应中,既属于氧化反应又属于化合反应的是:(   )

  A.铁+氧气 四氧化三铁

  B.磷+氧气 五氧化二磷

  C.酒精+氧气 二氧化碳+水

  D.蜡烛+氧气 二氧化碳+水

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


阅读文字,在横线上写出相应的化学方程式:

安全火柴的火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫和玻璃粉等,火柴杆上涂有少量的石蜡,火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是:

(l)火柴头在火柴盒上划动时,产生的热量使红磷燃烧;

                                                

(2)红磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解;

                                                  

(3)氯酸钾分解放出的氧气与硫在点燃条件下反应;

                                                  

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科目:初中化学 来源: 题型:


决定元素种类的依据是(   )

A、质子数     B、中子数    C、核外电子数     D、原子的相对原子质量

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科目:初中化学 来源: 题型:


把下列符合题意要求的物质写在横线上(填序号):

A、二氧化碳、B、二氧化硫、C、稀有气体、D、氧气、E、五氧化二磷。

(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是       

(2)白色固体物质是       ;(3)能供呼吸,支持燃烧的物质是        

(4)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是                

(5)有刺激性气味且对空气造成污染的气体是                   

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是一定条件下某反应的微观模拟示意图,按图分析下列说法错误的是(   )

A.反应前后,原子种类、数目不变

B.该反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的分子个数比为2:2:1:2

C.该反应是置换反应(一种单质跟一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应)

D.反应物和生成物都是由分子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:


有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:

下列说法不正确的是(   )

A.X的值为165.6         B.该反应可能为复分解反应

C.反应过程中,B与D的质量比为36∶142

D.若A与C的相对分子质量之比为98∶40,则A与C的化学计量数比为2∶1

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列滴管使用或放置图示正确的是

                            

A.取液时挤出空气                B.将滴管横放在桌面

                            

C.将洗净后的滴管前入洁净烧杯里 D.将残留试液的滴管倒持

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科目:初中化学 来源: 题型:


对有关实验现象描述正确的是

A.红磷在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时有大量的白烟生成  

B.二氧化碳通入紫色石蕊试液,试液变红

C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁  

D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

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